Поиск

Обучение русских студентов анализу синтаксической структуры предложений на современном китайском языке

Скворцов А.В., Малых О.А.

(Rus)

К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

CASE STUDY в системе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в высшей школе

Игумнова О.В.

(Rus)

Том 10, № 1 (2013)

Рожнова Е.А., Симакова С.М.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Формирование инженерной этики средствами дисциплины «Иностранный язык»: социокультурный аспект

Гриднева Н.А., Швайкина Н.С.

(Rus)

Том 16, № 4 (2019)

Стратегии обучения иностранному языку в условиях инклюзивного образования

Евстропова Н.С., Ракова Е.В.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Применение техники взаимоопроса на занятиях по иностранному языку в вузе

Курченкова Е.А.

(Rus)

Том 20, № 2 (2023)

Роль информационно-коммуникационных технологий в развитии навыков аудирования студентов неязыкового профиля в техническом вузе

Швайкина Н.С., Попель А.А.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Метод введения трудных профессиональных ситуаций для развития иноязычной коммуникативной компетенции

Юхмина Е.А., Шлыкова Д.В.

(Rus)

Том 17, № 4 (2020)

Информационные технологии в реализации языкового образования в неязыковом вузе

Морозова А.Л., Костюкова Т.А., Година Д.Х.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Педагогические средства формирования здорового образа жизни студентов

Кретова И.Г., Беляева О.В.

(Rus)

Формирование содержания образования с учетом принципа научности в конце ХІХ - начале ХХ века

Кузёма Т.Б.

(Rus)

Том 11, № 4 (2014)

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ МУЗЫКАНТОВ-ИСПОЛНИТЕЛЕЙ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ

Курина В.А., Лукашева С.С.

(Rus)

Том 12, № 1 (2015)

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аниськин В.Н., Богословский В.И., Жукова Т.А., Рябинова Е.Н.

(Rus)

Вклад оренбургских ученых-педагогов в разработку системы подготовки учащихся к осознанному выбору профессии педагога в позднесоветский период

ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ ТЕКСТОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Крутская С.В., Ковалевская Е.А.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Алешина С.А.

(Rus)

Том 19, № 3 (2022)

Педагогическая деятельность в цифровой среде вуза

Селезнева М.В., Аксенова В.Ю.

(Eng)

Том 16, № 1 (2019)

Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов

Морозова А.Л.

(Rus)

Том 16, № 3 (2019)

Преподавание английского языка для профессиональных целей: методические и организационные проблемы

Буренина Н.В.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

Cпецифика реализации коммуникативных задач в иностранном языке для специальных целей

Федорова Т.А.

(Rus)

Том 13, № 4 (2016)

Виртуальная реальность в преподавании иностранных языков

Доброва В.В., Лабзина П.Г.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Интегративный подход в обучении младших школьников иностранному языку

Старцева Н.В.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА МАГИСТРАНТОВ ЭКОНОМИКИ КАК ФОРМА ПОДГОТОВКИ К ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ярыгина Н.А.

(Rus)

ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОКРАТОВСКОГО ВОПРОСНО-РАЗВИВАЮЩЕГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ И ТВОРЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Корнаухова М.П., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Исследовательская деятельность: методология научного поиска

Руднева Т.И.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Использование активизирующих методов обучения художественному проектированию будущих дизайнеров интерьера

Жданова Н.С., Екатеринушкина А.В., Антоненко Ю.С.

(Rus)

Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности студентов технического университета

Трубицын К.В., Калмыкова О.Ю., Ткачев В.К.

(Rus)

Том 19, № 1 (2022)

Элементы геймификации и онлайн-ресурсы в обучении лексике английского языка будущих инженеров

Швайкина Н.С., Опарина К.С., Колосова Е.И.

(Eng)

Том 16, № 4 (2019)

Неуспевающие обучаемые в процессе усвоения иностранных языков: содержание понятия и типология

Иголкина Н.И.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Активизация учебной деятельности школьников при овладении математическими методами познания

Бекоева М.И.

(Rus)

Эвристический подход к формированию профессиональных компетенций у студентов химических специальностей на занятиях по иностранному языку в техническом вузе

О проблемах подготовки современных инженеров в области материаловедения: методический аспект

Косарева Н.В., Кузнецова Е.В.

(Rus)

Том 13, № 3 (2016)

Власова И.В.

(Rus)

ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ КУРСАНТОВ ВУЗОВ МЧС РОССИИ НА ОСНОВЕ ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

Ермилов А.В.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

МОТИВАЦИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» И СРЕДСТВА ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Татаренкова Н.А.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Изучение уровня мотивации в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Моисеенко Ю.О.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Обучение Soft Skills на занятиях по русскому языку с иностранными студентами экономических специальностей

Ильина Н.О.

(Rus)

Инструменты системы Moodle для обучения иностранному языку на очно-заочном отделении

Кандрашкина О.О., Ревина Е.В.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Психосемантический подход как основа технологии алгоритмизации обработки учебной информации

Цупикова Е.В., Цыгулева М.В.

(Rus)

Том 17, № 3 (2020)

Воспитание педагогической толерантности в процессе обучения иностранному языку

Гриднева Н.А., Досковская М.С.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Принципы обучения профессионально ориентированному иностранному языку в виртуальной реальности

Лабзина П.Г., Гуреев М.В., Жабин М.Е., Новалов Е.И.

(Rus)

Том 12, № 1 (2015)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КОММУНИКАТИВНЫМ НАВЫКАМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Степанова Е.С., Студенникова Н.К.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Учебник в контексте современных образовательных технологий

Прядильникова Н.В., Депцова Т.Ю., Нечитайло А.А.

(Rus)

МОДЕЛЬ, АЛГОРИТМ И ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ РАСЧЕТА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

Тулупов П.В., Хрисанов Н.Н.

(Rus)

Том 9, № 1 (2012)

Инновационная модель подготовки бакалавровпо машиностроительному направлению

Смыслов С.А., Михелькевич В.Н., Носов Н.В.

(Rus)

Том 9, № 1 (2012)

Формирование заочного педагогического образования и еговлияние на подготовку кадров

Волошина О.Б.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Использование инфографики для обучения говорению студентов инженерных специальностей на занятиях по иностранному языку

Швайкина Н.С., Попель А.А.

(Rus)

Результаты обучения математике в условиях предметной цифровой образовательной среды

Галимуллина Э.З.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Опыт организации практической подготовки курсантов средствами дисциплины «Иностранный язык»

Игумнова О.В.

(Rus)

ВОЗМОЖНОСТИ И ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ РОССИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ПО АГРАРНОМУ ВОПРОСУ И РОССИЙСКОЙ СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТИИ)

Изменяющиеся тенденции в образовании в условиях глобальной цифровизации общества

Ермакова Ю.Д.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

Формирование исследовательских умений будущих инженеров в процессе изучения материаловедения

Косарева Н.В., Кузнецова Е.В.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Научное обоснование сущности принципа научности в педагогическом наследии Н.Ф. Сумцова

Кузѐма Т.Б.

(Rus)

Том 12, № 2 (2015)

Фоломеев С.Н.

(Rus)

О ПРИМЕНЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА УИС

Вотинов А.А., Тимофеева Е.А.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ В КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

Кислякова О.П.

(Rus)

Роль автономного обучения в изучении грамматики студентами направления «Иностранный язык и экономика» (педагогический профиль с двумя направлениями подготовки)

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ В УНИВЕРСИТЕТАХ КАЗАНИ

Гайсин Р.И.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Швайкина Н.С., Попель А.А., Волова В.М.

(Rus)

Учебно-профессиональная мотивация будущих инженеров средствами иностранного языка

Перчаткина В.Г., Зиятдинова Ю.Н.

(Rus)

Использование аутентичного песенного материала на начальном этапе обучения РКИ

Гриднева Н.А., Владимирова С.М.

(Rus)

Учебно-творческая задача как основное педагогическое средство формирования композиционных способностей будущих руководителей студии декоративно-прикладного творчества

Сачкова Е.С.

(Rus)

Интервью как коммуникативный метод обучения иностранному языку в средней школе

Баканова И.Г., Патрикеева Е.А., Пыркина Н.А.

(Rus)

Том 11, № 3 (2014)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Ревина Е.В.

(Rus)

ОПТИМИЗАЦИЯ ИНВАРИАНТНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА НА ОСНОВЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА ХОЛИСТИЧНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Бусыгина А.Л., Аниськин В.Н.

(Rus)

Том 11, № 1 (2014)

СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ СУБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ НАСЕЛЕНИЯ

Стрельникова В.Н.

(Rus)

РАЗВИТИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Беленкова Ю.С.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Красноречивое молчание, или как приучить студентов технического вуза говорить на английском (из преподавательского опыта)

Каракозова Е.Н., Перевезенцева Ю.С.

(Eng)

Том 19, № 2 (2022)

Развитие психолого-педагогических классов Оренбуржья

Аллагулов А.М., Кузьменкова О.В., Дроздова Н.В.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Онлайн обучение английскому языку: проблемы и способы их решения

Кюрегян А.Л., Перцевая Е.А.

(Eng)

Том 16, № 4 (2019)

Средства и методы формирования организационно- управленческой компетентности преподавателей вуза

Соловова Н.В., Суханкина Н.В.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Проектирование дополнительных профессиональных программ для преподавательского состава образовательных организаций высшего образования

Игумнова О.В.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Современное состояние проблемы управления учебно-вспомогательным персоналом университета в условиях трансформации образовательного учреждения

Соловова Н.В., Санько А.М.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

Использование технологий виртуальной реальности в игровом методе обучения иностранным языкам

Нуртдинова Л.Р., Богачёв И.А.

(Rus)

Том 11, № 4 (2014)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО И ЭВРИСТИЧЕСКОГО МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНЫМ РАБОТАМ СТУДЕНТОВ САМГТУ

Льноградская О.И.

(Rus)

ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Богачев А.В., Захарова Л.Б.

(Rus)

МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПРОФИЛЯ «КОМПЬЮТЕРНАЯ МУЗЫКА И АРАНЖИРОВКА» В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Лукашева С.С.

(Rus)

Том 9, № 2 (2012)

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОГРАФИЧЕСКИ-КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ

Кислякова О.П.

(Rus)

Том 20, № 4 (2023)

Особенности мотивации профессиональной карьеры абитуриентов, поступивших на педагогические программы бакалавриата

Кремень Ф.М., Кремень С.А.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Управление портфелем проектов в образовательной организации

Жураковская В.М., Оличева О.А.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Концептуализация понятия «бизнес» в процессе преподавания иностранного языка в неязыковом вузе

Морозова А.Л., Костюкова Т.А.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Обучение навыкам презентационной деятельности на уроках английского языка

Валеева Э.Э., Полухина М.О.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

Обучение иностранному языку в рамках личностно-ориентированной модели

Кашина Е.Г., Руднева Т.И.

(Rus)

Том 14, № 1 (2017)

Механизм повышения профессионального уровня преподавателя английского языка высшей школы

Кузовенкова К.О.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Профессиональная корреспонденция в курсе делового иностранного языка в техническом вузе

Федорова Т.А.

(Rus)

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА

Байкина Н.В.

(Rus)