Поиск

Педагоги общеобразовательных организаций и родители нормотипичных обучающихся: сравнительный анализ инклюзивных диспозиций

Кантор В.З., Кондракова И.Э., Проект Ю.Л., Антропов А.П.

(Rus)

Том 29, № 2 (2025)

Преодоление академической неуспешности учащихся как приоритет образовательной политики: кейс России

Зборовский Г.Е., Амбарова П.А., Шаброва Н.В.

(Eng)

Интеграция навыков и образования для повышения индивидуальной продуктивности

Коршунов И.А., Ерегина А.Г., Андронов И.А.

(Rus)

Том 29, № 2 (2025)

Проектное обучение в передовых инженерных школах: опережающее образование личности

Мельник А.Д., Меренков А.В., Сандлер Д.Г.

(Rus)

«То, что может быть куплено, должно быть куплено»: академическая этика в условиях «нормальной аномии» российского общества

Кашина М.А., Васильева В.А.

(Rus)

Том 24, № 2 (2020)

Влияние неформального образования на человеческий капитал: поколенческий подход

Кичерова М.Н., Ефимова Г.З.

(Rus)

Интеграция проблемного обучения, проектного обучения и компьютерных технологий в преподавание организации промышленного производства: на пути к концепции устойчивого развития учителей

Особенности эмоциональной сферы личности студентов-медиков в условиях образовательного процесса мегаполиса

Сердакова К.Г., Шелест В.И., Крылова Н.А., Смирникова О.В., Херсонский И.И., Шубина В.Ф.

(Eng)

Том 26, № 2 (2022)

Перес-Родригес Р., Лоренсо-Мартин Р., Тринчет-Варела К.А., Симеон-Монет Р.Э., Миранда Д., Кортес Д., Молина А.

(Eng)

Разработка модели инновационной компетенции и ее апробация в курсе «Техно-стартап»

Солодихина А.А., Солодихина М.В.

(Rus)

Цветовая дифференциация цифровых рисков в педагогическом образовании

Грунис М.Л., Кирилова Г.И.

(Rus)

Устойчивое развитие высшего образования до и после пандемии COVID-19: библиографическое обзорное исследование

Стриелковски В., Корнеева Е.Н., Крайнева Р.К., Тургаева А.А.

(Eng)

Том 24, № 2 (2020)

«Руководствоваться законом и совестью»: hard skills и soft skills в юридическом образовании

Коваль Е.А., Сычев А.А., Жадунова Н.В., Фомина Л.Ю.

(Rus)

Том 24, № 2 (2020)

Качество высшего образования в медицинских вузах России: представления и оценки студентов

Мухарямова Л.М., Жидяевский А.Г., Токранова К.П.

(Rus)

Том 26, № 2 (2022)

Профессиональная социализация студентов – будущих учителей при реализации видеоконференцсвязи

Наговицын Р.С., Валеева Р.А., Латыпова Л.А.

(Eng)

Исследование ориентации на личностную модель взаимодействия с детьми как структурного компонента готовности педагогов к инклюзивному образованию

Экспериментальное исследование роли онлайн-кружков в повышении мотивации и самоэффективности учащихся в естествознании

Керша Ю.Д., Обухов А.С.

(Rus)

Том 23, № 1 (2019)

Ценностно-ориентированная модель стоимости образовательных программ в парадигме «Университет 3.0»

Балашов А.И., Барабанов А.А., Васильева Е.А., Лушин А.И.

(Rus)

Том 28, № 2 (2024)

Международный опыт образования взрослых: трансформация институциональных форм

Семёнов М.Ю., Кичерова М.Н., Трифонова И.С.

(Rus)

Том 23, № 1 (2019)

Сафонова Т.В., Сунцова А.С., Аслаева Р.Г.

(Rus)

Дополнительное профессиональное образование как условие повышения конкурентоспособности специалистов на рынке труда

Тугускина Г.Н., Рожкова Л.В., Найденова Л.И., Супиков В.Н., Сеидов Ш.Г.

(Rus)

Тенденции академической мобильности в России: статистическая аналитика и прогностика

Ростовская Т.К., Золотарева О.А.

(Rus)

Выявление компетенции мультипрофессионального командообразования у студентов и ее влияния на эффективность командного взаимодействия

Крежевских О.В., Кариев А.Д.

(Rus)

Социально-демографические факторы и уровень мотивации учителей в словацких национальных школах Венгрии

Хельдакова Л., Журковска М.

(Rus)

Представления о статусе английского языка и академическая мотивация среди китайских студентов

Гу Х., Никитина Л., Каур Д.

(Eng)

Том 28, № 4 (2024)

Поворот к семье: переосмысление роли родителей в школьном образовании (на примере Гвинейской Республики)

Фофанова К.В., Конде А.

(Rus)

Том 26, № 4 (2022)

Социология образования или образование без социологии? Опыт науковедческого исследования

Зборовский Г.Е.

(Rus)

Том 28, № 3 (2024)

Инклюзивные диспозиции и компетенции педагогов общеобразовательных организаций: проблемы взаимосвязи

Кантор В.З., Проект Ю.Л.

(Rus)

Том 28, № 2 (2024)

Перспективы междисциплинарного исследования проблемы мобилизации ресурсности научно-педагогических работников

Зборовский Г.Е., Амбарова П.А.

(Rus)

Разработка модели создания индивидуальных образовательных траекторий в инженерном образовании

Наумкин Н.И., Агеев В.А., Садиева А.Э., Анохин А.В., Шекшаева Н.Н., Забродина Е.В.

(Rus)

Устойчивое образование в высших учебных заведениях и пандемия COVID-19: обзор источников

Стриелковски В., Корнеева Е.Н., Нещерет А.К., Сундеева Л.А.

(Eng)

Самоопределение и самореализация молодежи России: социально-нравственные и психолого-педагогические аспекты проблемы

Абдуллин А.Г., Лихолетов В.В., Рябова И.Г.

(Rus)

Том 26, № 4 (2022)

Современные тренды дополнительного профессионального образования судей: российский и зарубежный опыт

Бурдина Е.В., Александров С.В.

(Rus)

Влияние китайских онлайн-романов на ценности подростков

Бисенбаева А.П., Чень Ч., Абдыракын Н., Сапарбаева Н.Б., Серикбаева Г.Ж.

Роль обучения на рабочем месте при повышении профессиональной адаптации: эмпирическое исследование среди студентов профессионально-технического образования в университетах Индонезии и Малайзии

Феномен психологического благополучия в контексте удовлетворенности учебной деятельностью студентов медицинского вуза

Кочетова Ю.Ю., Баринова О.Г., Тимченко Н.С.

(Rus)

Том 28, № 3 (2024)

Махфуд Т., Масек А., Суитно С., Исхани А.Н., Франциска Ю., Праното .В., Праното А., Хади С., Сусанто А.

(Eng)

Психолого-педагогические компоненты готовности детей с нарушениями слуха к обучению в условиях обновления содержания образования

Сивинский А.М., Садыкова А.К., Куламбаева К.К., Жаманкарин М.М., Кукубаева А.Х., Кошербаева А.Н.

(Rus)

Привлекательность российских вузов среди иностранных студентов в условиях глобальной конкуренции на рынках образовательных услуг

Бондаренко В.В., Полутин С.В., Юдина В.А., Танина М.А., Лескина О.Н.

(Rus)