Search

Issue
Title
Authors
Vol 27, No 4 (2023)
Determinants of profession choice in students’ educational strategies in the context of the reproduction of human capital
Velikaya N.M., Irsetskaya E.A., Kitaitseva O.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2023)
Depressed mood and career anchors in Russian medical students
Knyazev E.B., Solovyova V.A., Sergeev A.S., Barsukova M.I., Ramazanova A.Y., Inozemtseva N.P., Dolgova L.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2023)
Universities as a source of precarious employment
Merenkov A.V., Antonova N.L., Bakhtin E.L., Popova G.I.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2025)
Project-Based Learning in Advanced Engineering Schools: Keeping Personal Education Ahead of the Curve
Melnik A.D., Merenkov A.V., Sandler D.G.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 2 (2022)
Predicting and Analyzing Student Absenteeism Using Machine Learning Algorithm
Mukli L., Rista A.
PDF
(Eng)
Vol 24, No 2 (2020)
The quality of higher medical education: students’ perceptions and assessments
Mukharyamova L.M., Zhidyaevskij A.G., Tokranova K.P.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 2 (2020)
Contribution of Indonesia Cahaya Method to the improvement of early childhood teachers’ skills
Мasnipal M.
PDF
(Eng)
Vol 26, No 2 (2022)
Video Conferencing Solutions for Students – Future Teachers’ Professional Socialization
Nagovitsyn R.S., Valeeva R.A., Latypova L.A.
PDF
(Eng)
Vol 23, No 1 (2019)
Forming future teachers’ communicative competences through the student scientific society activities
Nagovitsyn R.S., Golubeva I.A.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2023)
Assessment of student satisfaction with distance and blended learning
Asali-van der Wal R.
PDF
(Eng)
Vol 27, No 2 (2023)
Gender features of ressentiment among university students
Zavrazhin S.A., Kopchenova L.А.
PDF
(Eng)
Vol 27, No 2 (2023)
Of professional-value attitudes of the youth in Russia and Kazakhstan in education
Shnarbekova M.К., Vasileva E.I., Zerchaninova T.Е., Nikitina A.S.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 1 (2019)
Self-assessment of Russian students’ social resistance
Reznik S.D., Chernikovskaya M.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 4 (2024)
“Voice of Student” in the Analysis of Components of Digital Educational Environment during Online Learning
Popova O.I., Timokhina G.S., Izakova N.B., Kapustina L.M.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 3 (2021)
Coping Strategies in the Situation of Adaptation of International Students to Study at a Medical University
Timchenko N.S., Kochetova Y.Y.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 1 (2024)
Strategies of Professional and Educational Choice among Technical University Applicants
Petruneva R.M., Ovchar N.A., Martynova M.D.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 2 (2024)
Assessment of Russian learners’ institutional confidence for the vocational education system
Tanina M.A., Bondarenko V.V., Polutin S.V., Yudina V.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 3 (2024)
Personal Resources of Psychological Safety of Students Studying in New Territories of the Russian Federation
Baeva I.A., Laktionova E.B., Kondakova I.V., Savenko Y.S.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 4 (2024)
Back to the Family: Rethinking the Role of Parents in Schooling (Сase of the Republic of Guinea)
Fofanova K.V., Conde A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 1 (2022)
Specifics of Happiness Felt Over by Students with Different Life-Purpose Orientations
Garanina Z.G., Andronova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 4 (2024)
The Interrelation between Self-Esteem and Value Orientations of Russian Students
Rean A.A., Egorova A.V., Konovalov I.A., Kuzmin R.G., Shevchenko A.O., Stavtsev A.A., Rean K.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 1 (2022)
Attractiveness of Russian Universities among Foreign Students in Conditions of Competitive Global Markets of Educational Services
Bondarenko V.V., Polutin S.V., Yudina V.A., Tanina M.A., Leskina O.N.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2025)
The Influence of Art Activities on the Creativity of Junior Schoolchildren
Bayanova L.F., Bukhalenkova D.A., Dolgikh A.G., Chichinina E.A., Ulyanova V.P., Logacheva L.R., Chernikova T.A.
PDF
(Eng)
Vol 28, No 1 (2024)
Student Youth in the Space of Historical Practices and Narratives (Regional Dimension)
Bogatova O.A., Dadaeva T.M., Shumkova N.V.
PDF
(Rus)
1 - 24 of 24 Items

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».