Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 9, № 2 (2020)
Достоинство как предмет педагогической рефлексии (к решению современного вопроса на материале анализа размышлений о достоинстве зарубежных мыслителей прошлого)
Бездухов В.П.
PDF
(Rus)
Том 7, № 3 (2018)
Гуманистические ценности как системообразующее начало профессиональной деятельности педагога
Бездухов В.П., Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 7, № 1 (2018)
Формирование готовности будущих учителей к приобщению школьников к ценностям физической культуры в процессе изучения учебной дисциплины «Педагогика»
Борисов А.Я.
PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2024)
Идеи личностно ориентированного образования в высшей школе
Цепкова А.Н.
PDF
(Rus)
Том 12, № 1 (2023)
Идеи В.Г. Белинского о достоинстве как предмет современной педагогической рефлексии
Бездухов В.П., Бездухов А.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Категориальный анализ понятия «самоопределение личности» в контексте проблемы ориентации обучающихся на нравственное самоопределение
Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2020)
Аксиологические основания профессиональной подготовки будущего инженера
Соболева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 2, № 4 (2013)
Современные подходы к сущности понятия «семейные ценности»
Мжельская Е.В.
PDF
(Rus)
Том 5, № 1 (2016)
Эрозия трудовой этики советского крестьянства в послевоенное десятилетие (на материалах Ульяновской области)
Хасянов О.Р., Галимова Л.Н.
PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2024)
Методы формирования ценностного отношения курсантов ведомственного вуза ФСИН России к человеку
Клычков С.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2022)
Особенности нравственного становления личности подростка – воспитанника кадетского корпуса
Ларин И.А.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Педагогический ракурс осмысления сущности и структуры ценностного отношения курсантов юридического вуза ФСИН России к человеку
Клычков С.А.
PDF
(Rus)
Том 2, № 4 (2013)
Теоретические основы разработки модели формирования социокультурной идентификации
Аниськин В.Н., Жукова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Педагогические аспекты духовно-практического освоения действительности в морали
Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 13, № 1 (2024)
О научных подходах к организации деятельности преподавателя вуза по приобщению студентов к нравственным ценностям
Соболева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2022)
Изучение ценностного отношения курсантов ведомственного вуза ФСИН России к человеку
Клычков С.А.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Видовая структура и эколого-трофические особенности базидиальных макромицетов Новоусманского района Воронежской области
Мелькумов Г.М.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2020)
Единство физического и нравственного воспитания: ценностные основания
Клычков С.А.
PDF
(Rus)
Том 3, № 4 (2014)
Ценности и их место в структуре мировоззрения современного учителя и ученика
Андросова Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Проблема воспитания патриотизма в отечественной педагогической мысли
Верещагина Н.И.
PDF
(Rus)
Том 13, № 1 (2024)
Модель нравственного воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве вуза
Вдовин С.А., Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2022)
Эффективность применения национально-регионального компонента на занятиях по физической культуре для формирования ценностных ориентаций современной молодежи
Калманович В.Л.
PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2021)
Содержание понятия «этическая ответственность сотрудника уголовно-исполнительной системы»: педагогический аспект
Жалмурзин Р.Б.
PDF
(Rus)
Том 8, № 4 (2019)
Аксиологическое общение как предмет педагогической рефлексии
Бездухов В.П., Носков И.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 4 (2016)
Нравственное воспитание студентов в культурно-образовательном пространстве вуза
Пупков С.В.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2017)
О единстве нравственного и эстетического воспитания будущих педагогов-дизайнеров
Стаценко Е.Р.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2023)
Личностно ориентированная модель образования в контексте концепции духовно-практического освоения мира в морали
Цепкова А.Н.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
О принципах организации личностно ориентированного образовательного процесса в вузе
Цепкова А.Н.
PDF
(Rus)
Том 9, № 4 (2020)
Ценность человеческого достоинства как форма моральной регуляции действий и поступков учителя
Бездухов В.П., Бездухов А.В.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Нравственные ценности в контексте физического воспитания курсантов – будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы
Клычков С.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 4 (2016)
Нравственный опыт: педагогический аспект
Гущина А.В.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2017)
Жизнь на основе золотого правила нравственности как идея нравственного воспитания учащихся
Бездухов В.П., Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 13, № 4 (2024)
Педагогические условия формирования эстетического сознания в процессе вокально-хоровой деятельности
Чжан Л.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2023)
Формирование ценностного отношения студентов к здоровью на занятиях физической культурой
Волов В.Т., Серпер С.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Воспитание добродетельного учащегося как многоплановый процесс
Бездухов В.П.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Ценностная ролевая игра как метод формирования нравственной культуры будущего учителя
Шадрина И.М.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Ценность золотого правила нравственности как основание идеи аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности
Гущина А.В.
PDF
(Rus)
Том 6, № 3 (2017)
К вопросу о нравственности как свойстве человека: педагогический аспект
Гущина А.В.
PDF
(Rus)
Том 13, № 3 (2024)
Синергетический и ценностно-ориентационный подходы к организации воспитательного процесса в вузе
Калимуллина О.А., Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2023)
Исследование ориентированности студентов технического вуза на нравственные ценности
Соболева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Формирование нравственной личности будущего инженера как проблема современного технического образования
Соболева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Ценностные основания ориентации преподавателя вуза на реализацию идей личностно ориентированного образования
Цепкова А.Н.
PDF
(Rus)
Том 7, № 1 (2018)
Текстуально-диалогический подход к формированию готовности курсантов - будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы к гуманистическому взаимодействию с человеком
Вдовин С.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
К вопросу о необходимости охраны болот Самарской области
Казанцев И.В., Сенатор С.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 1 (2017)
О соотношении понятий «аксиологическое общение» и «ценностное отношение» в контексте педагогического знания
Авдеева М.А.
PDF
(Rus)
Том 13, № 3 (2024)
Правда и правдивость как предмет историко-этико-педагогической рефлексии
Бездухов В.П., Бездухов А.В.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2023)
Содержание мотивационно-оценочного компонента ценностного отношения курсантов к человеку как предмет педагогической рефлексии
Клычков С.А.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Опыт нравственного взаимодействия студентов с другими людьми: педагогический аспект
Разумовская А.А.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Нравственные знания студентов – будущих учителей как предмет педагогического анализа
Гущина А.В.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Морально-этические принципы как предмет педагогической рефлексии
Салов А.И.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Задачный подход к приобщению будущих юристов к ценностям
Вдовин С.А.
PDF
(Rus)
1 - 51 из 51 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».