Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 13, № 3 (2024)
Разработка и актуализация образовательных модулей в области информационных технологий
Тюжина И.В., Горбатов С.В., Казеев А.Е.
PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2024)
Образовательный стартап как форма выпускной квалификационной работы студентов педагогического ВУЗа
Макеева Е.Д.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2023)
Цифровые технологии в процессе изучения регионоведения в рамках среднего общего образования: проблемы, практика, перспективы (на примере изучения Самарской области)
Сухорукова А.А., Буранок С.О.
PDF
(Rus)
Том 12, № 2 (2023)
Методология проектирования образовательной программы (на примере программы «Техносферная безопасность»)
Горина Л.Н., Панишев А.Л., Фрезе Т.Ю.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2022)
Философские предпосылки исследования личностно-развивающего потенциала знания будущего инженера
Чарикова И.Н.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Познавательные универсальные учебные действия как фактор академической успешности освоения учащимися предметного содержания
Кутузова О.Б., Сорокина И.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 2 (2022)
Разработка маршрута и заданий для учебной геологической практики студентов в условиях эпидемии COVID-19
Васильева Д.И., Баранова М.Н.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Формирование нравственной личности будущего инженера как проблема современного технического образования
Соболева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2020)
Опыт преподавания дисциплины «Неорганическая химия» в аграрном вузе
Кондрашова А.В.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Реализация внутрипредметных связей в рамках содержательно-методических линий школьного курса математики
Кононенко Н.В., Токарева Ю.С., Чухрий П.А.
PDF
(Rus)
Том 2, № 1 (2013)
Конструктивно-вычислительный практикум на факультете математики, физики и информатики
Барова Е.А., Кечина О.М., Кучма Л.В.
PDF
(Rus)
Том 3, № 1 (2014)
О некоторых способах образования окказиональных слов (на материале современных СМИ)
Зайцева Е.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 3 (2017)
Особенности изучения курса «Неклассические задачи математической физики» в условиях реализации компетентностного подхода к подготовке магистров педагогического образования
Холодовский С.Е., Кононенко Н.В., Токарева Ю.С.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
Специфика обучения и воспитания учащихся в условиях полиэтнической образовательной среды
Зайцева Е.А., Нуждин А.В.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Реализация синергетического подхода в образовании на основе метапроектного метода
Носков С.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2017)
Об участии профессиональных объединений работников образования в проекте «Социализация и управление траекторией развития талантов и способностей молодежи Самарской области»
Андрончев И.К., Попова Н.И., Попов Д.А.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Педагогические пути развития профессионального опыта деятельности в кризисных ситуациях у магистрантов военного вуза
Малашенко Л.И.
PDF
(Rus)
Том 13, № 3 (2024)
Изучение истории родного края в современной российской школе: основные проблемы и подходы к их решению
Любичанковский С.В., Логинов Е.И.
PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2024)
Методика создания электронного учебного пособия по прикладной математике для экономических специальностей
Добудько Т.В., Макаров С.И., Пугач О.И., Иванов Д.В.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2023)
Конкурс учебно-исследовательских проектов естественнонаучной направленности как средство развития познавательного интереса студентов педагогического вуза
Макеева Е.Д., Макеев Д.К.
PDF
(Rus)
Том 12, № 2 (2023)
Профиль универсальных компетенций педагогов со средним профессиональным образованием как отражение запросов работодателей
Голуб Г.Б., Прудникова В.А., Фишман Л.И., Фишман И.С.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2022)
Выездные образовательные экспедиции как способ реализации метапредметного подхода в обучении школьников
Синичкин Е.А., Омельченко П.Н.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
К вопросу формирования у будущих педагогов компетенции построения социального пространства отношений дошкольников
Краковская М.С.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2022)
Особенности сбалансированного онлайн- и оффлайн-обучения математике студентов с ограниченными возможностями здоровья
Янкевич О.А., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.
PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2021)
Содержание понятия «этическая ответственность сотрудника уголовно-исполнительной системы»: педагогический аспект
Жалмурзин Р.Б.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Проблемы профессиональной замещаемости и дополнительного образования выпускников технических вузов
Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П., Чугунова С.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 1 (2018)
Научно-методическое обеспечение подготовки преподавателей внутрифирменного обучения
Хацринова О.Ю.
PDF
(Rus)
Том 2, № 2 (2013)
Проблемы управления системой образования Азербайджана
Алиева С.к.
PDF
(Rus)
Том 6, № 4 (2017)
Проектирование курсов внеурочной деятельности с экологическим содержанием в педагогическом вузе
Нелюбина Е.Г., Панфилова Л.В., Лисачкина В.Н.
PDF
(Rus)
Том 3, № 1 (2014)
Средо-ориентированный подход как концептуальная идея компетентностного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Галкина О.В., Кузнецова И.Г.
PDF
(Rus)
Том 6, № 3 (2017)
Полифункциональная подготовка будущих учителей в контексте федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога
Семенов А.А., Соловьева В.В., Яицкий А.С.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
Обоснование педагогических условий формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки
Бирюков М.Ю.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Проблема оценки качества подготовки выпускников специализированных вузов
Ежова О.Н., Улендеева Н.И.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2017)
Институт восточных языков (Лазаревский институт) в трудах советского историка и востоковеда А.П. Базиянца
Аветисян В.Р.
PDF
(Rus)
Том 6, № 1 (2017)
Теоретико-методологические основы организации проектной деятельности учащихся в учреждениях детского и юношеского творчества
Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П., Лисовская А.И.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Коммуникация в образовании младших школьников в инклюзивном классе участниками образовательного процесса (на материале исследования общеобразовательных учреждений Пермского края)
Косолапова Л.А., Лыскова Г.Т.
PDF
(Rus)
151 - 186 из 186 результатов << < 1 2 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».