Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 1 (2025)
Коммуникативная компетентность старших дошкольников с опережающим темпом психического развития
Егорова М.А., Заречная А.А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2024)
Анализ тенденций развития педагогического образования в России в первой четверти ХХI века
Долганова Н.Ф.
PDF
(Rus)
№ 3 (2023)
Методический потенциал конкретной поэзии в обучении иноязычной письменной речи
Макарова Ю.А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Развитие человеческого потенциала как актуальный контекст трансформации системы образования России
Волчкова И.В., Суханова Е.А., Грузных С.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2022)
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ С ПОЗИЦИЙ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ
Сергиенко А.Ю., Соколова И.И.
PDF
(Rus)
№ 5 (2023)
Аналитический обзор психологических исследований как научных основ инновационного развития педагогического образования в современной России
Митина Л.М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2024)
Развитие педагогической системы дошкольного учреждения в современных условиях
Щигарцова Н.Ю.
PDF
(Rus)
№ 2 (2023)
Теоретико-методологическая модель понятия «психологическая зрелость» личности
Рерке В.И., Салахова В.Б., Бубнова И.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ДИФФУЗИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Сошенко И.И.
PDF
(Rus)
№ 5 (2023)
Выявление маркеров безопасного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Мёдова Н.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2024)
Методические аспекты преодоления трудностей в формировании грамматических умений младших школьников
Бредихина С.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Актуализация пробного действия в практиках проектирования карьерных стратегий слушателей дополнительных профессиональных программ
Демина Л.С., Головина А.П., Французская Е.О.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДОГО И НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дмитриева И.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Личностно ориентированное цифровое образование: по материалам XIV Зимней школы преподавателей – 2024
Косицкая Ф.Л.
PDF
(Rus)
№ 5 (2022)
ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Гордашникова О.Ю.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ОБМЕНА ЗНАНИЯМИ В РАЗВИТИИ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Селиванова Е.А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2024)
Опыт исследования категории «развитие» в системе программно-методического обеспечения дошкольного образования
Зверев С.М.
PDF
(Rus)
№ 3 (2023)
Педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями: к постановке проблемы
Акулова Е.Г.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Использование журнала «Я-как-Проект» обучающимися вуза
Газизов Т.Т., Долганова Н.Ф., Пираков Ф.Д.
PDF
(Rus)
№ 5 (2022)
ВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА НОВОГО УРОВНЯ «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ» ПОД ЗАПРОСЫ ЭКОСИСТЕМЫ РЕГИОНА
Колесникова Е.В., Куровский В.Н., Ломовская С.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2022)
СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРМИНОЛОГИИ СОВЕТСКОЙ ДИДАКТИКИ 20–30-х гг. XX в.
Кошкина Е.А., Ядренникова С.В.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Прикладные аспекты проблемы развития психологической киберустойчивости в структуре профессиональной подготовки специалистов
Симакова Т.А., Карпова Г.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2023)
Особенности реализации дистанционной формы обучения в университетах Китая
Куликов С.Б.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Характеристика и пути развития образования пожилых людей в Китае в новую эпоху
Синь Ш.
PDF
(Eng)
№ 5 (2022)
ПОТЕНЦИАЛ ИНТЕГРАЦИИ ФОРМАЛЬНОГО И НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АСПИРАНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Нерадовская О.Р., Ревякина В.И.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 36 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».