Browse Title Index

Issue Title File
No 1 (2025) Art education for elementary school students in Iraq and Russia PDF
(Rus)
Adaskina A.A., Al–khargan K.I.
No 3 (2023) Assertive behavior of students of managerial profile PDF
(Rus)
Gaponova S.A., Kornilova N.S.
No 2 (2022) ASSESSMENT OF ENVIRONMENTAL SAFETY COMPETENCES IN CADETS OF THE FACULTY OF LOGISTICS PDF
(Rus)
Kuzyayev I.Z.
No 3 (2022) ASSESSMENT OF THE OBJECTIVE ASPECT OF TEACHER’S SELF-DETERMINATION IN THE CONTEXT OF EDUCATIONAL INCLUSION PDF
(Rus)
Neumoyeva-Kolchedantseva E.V., Volosnikova L.M., Bykov S.A.
No 1 (2025) Associations of problematic social media use with self-esteem, shyness, life satisfaction, assertiveness and self-respect PDF
(Rus)
Sheynov V.P., Karpiyevich V.A., Yermak V.O.
No 5 (2023) Attitude to the disease in boys and girls with different gender identities PDF
(Rus)
Elnikova O.E., Kolosova I.G.
No 3 (2022) BARRIERS IN THE PEDAGOGICAL SUPPORT OF ELECTRONIC LEARNING IN A HIGHER EDUCATION INSTITUTION PDF
(Rus)
Yakovleva K.I.
No 4 (2022) BIG DATA TECHNOLOGIES AS A MEANS OF IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF TRAINING SESSIONS IN SVE PDF
(Rus)
Malakhov V.V., Smyslyaeva L.G.
No 4 (2024) Characteristics and development path of elderly education in China in the new era PDF
(Eng)
Xin S.
No 2 (2022) CHARACTERISTICS OF THE MODULAR TRAINING PROGRAM FOR STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY FOR THE EARLY PREVENTION OF ILLEGAL BEHAVIOR OF STUDENTS PDF
(Rus)
Krasnikova A.V.
No 4 (2024) Children’s journalism in project activities as a means of forming the communicative culture of senior preschoolers PDF
(Rus)
Khalimdarova G.R., Shadrina L.G.
No 5 (2022) CIVIL-PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS AT THE PRESENT STAGE OF DEVELOPMENT OF A MULTICULTURAL SOCIETY: RESOURCES AND TECHNOLOGIES PDF
(Rus)
Ivanova D.V.
No 2 (2025) Coherence of the stages of subjecthood formation in the process of professional activity of teachers of preschool and school education institutions PDF
(Rus)
Kaptsov A.V., Mishakova G.A.
No 1 (2025) Communicative competence of older preschoolers with an advanced rate of mental development PDF
(Rus)
Egorova M.A., Zarechnaya A.A.
No 4 (2025) Comparative analysis of verbs of motion in Russian and Chinese in the process of teaching Russian to Chinese students PDF
(Rus)
Orlova O.V., Kirichenko E.Y.
No 4 (2023) Competence-Based Continuity of Meta-Subject Educational Programs of Secondary General and Higher Pedagogical Education PDF
(Rus)
Matyugina E.G., Efremova-Shershukova N.A.
No 5 (2023) Computer trainers as a tool to overcome difficulties in learning mathematics PDF
(Rus)
Pigarev A.Y.
No 2 (2023) Conception of the formation of the electoral culture of the teacher PDF
(Rus)
Baykhanov I.B.
No 5 (2024) Conceptual design and practical study of a blended learning model based on the Team-based learning method PDF
(Rus)
Wu L., Song L.
No 6 (2022) CONDITIONS ON FORMING UNIVERSAL SYMBOLIC LEARNING ACTIVITIES IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS DURING CONSTRUCTION AND PERFORMANCE OF MULTI-PURPOSE CLASS ASSIGNMENTS PDF
(Rus)
Zhdanova E.A.
No 3 (2022) CONNECTION BETWEEN STUDENTS’ SMARTPHONE ADDICTION AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS PDF
(Rus)
Sheynov V.P., Tarelkin A.I.
No 4 (2022) COPING STRATEGIES PREFERRED BY RUSSIAN SCHOOL TEACHERS IN ONLINE LEARNING PDF
(Rus)
Sinichkina N.E., Kubarev V.S.
No 2 (2024) Core pedagogical values as the basis of inclusive teacher competence PDF
(Rus)
Chebotareva O.V.
No 6 (2024) Correlation between professional identity and creativity of psychology students PDF
(Rus)
Mukhina S.E., Mukhin V.V.
No 4 (2025) Correlation of impostor syndrome with psychological characteristics of specialists of technical and humanitarian professions PDF
(Rus)
Puzyreva L.O.
26 - 50 of 412 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».