Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Использование сквозных технологий при обучении иностранному языку в сотрудничестве
Сухина Н.Н.
Развитие профессиональной иноязычной компетенции: технологии смешанной многоресурсной образовательной среды
Мельникова Е.А., Соболева А.В.
А. А. Миролюбов и развитие методики преподавания иностранных языков во второй половине XX столетия
Полякова Т.Ю.
Письменное творческое задание на олимпиадах по итальянскому языку: некоторые особенности подготовки и оценивания
Струкова А.А., Дорофеева Н.С.
Теория контекстного образования в обучении иностранному языку (памяти А. А. Вербицкого)
Коряковцева Н.Ф.
Методика формирования иноязычной лексической компетенции на основе иллюстративных двуязычных терминологических словарей у студентов-нефилологов
Даминова С.О.
Реализация современных принципов обучения на занятиях по иностранному языку
Фролова Г.М.
Традиции и перспективы развития отечественной методической науки в российской историографии (памяти А. А. Миролюбова) Часть 1. Начало XX века – 60-е годы
Коряковцева Н.Ф., Демина Д.А.
Традиции и перспективы развития отечественной методической науки в российской историографии (памяти А. А. Миролюбова). часть 2. 1970-e – начало 90-х годов
Коряковцева Н.Ф., Демина Д.А.
Развитие иноязычных коммуникативных умений у студентов неязыкового вуза с использованием модели педагогического дизайна
Комочкина Е.А., Селезнева Т.В.
Исследование ценностно-мотивационных установок и удовлетворенности трудом у преподавателей иностранных языков
Величковская С.Б.
Применение технологий искусственного интеллекта при разработке учебных материалов для студентов нелингвистических направлений подготовки
Белогурова М.Ю.
Разработка учебных материалов на основе аутентичного текста посредством современных программных инструментов
Горожанов А.И., Степанова Д.В.
Особенности формирования лингвострановедческой компетенции при подготовке к олимпиадам по итальянскому языку в различных условиях
Струкова А.А.
Подводные камни аспектизации курса иностранного языка и как их обойти
Фролова Г.М.
Теоретико-методологические основания интерактивного обучения иностранному языку студентов-международников
Салкина М.С.
Развитие российской культурной идентичности в контексте межкультурного взаимодействия
Оберемко О.Г., Лукьянова Е.А.
Практика использования технологии «перевернутый класс» при обучении иностранному языку
Куницына О.М.
Парадигма междисциплинарности в формировании современной профессиональной личности: лингводидактический аспект
Яроцкая Л.В.
Роль цифровых ресурсов в формировании межкультурной сензитивности у студентов-лингвистов
Помуран Н.Н.
Дополненная реальность при изучении иностранного языка
Лэй Я.
Ресурсы индивидуализации при обучении студентов устной иноязычной коммуникации в «ротационной модели смешанного обучения»
Мацалак Т.В., Обдалова О.А.
Иноязычная деловая коммуникация будущих международников в системе высшего образования: сущность, проблемы, интерактивное обучение
Салкина М.С.
Обучение студентов иностранному языку в цифровую эпоху
Дмитренко Т.А.
Методика обучения студентов факультета заочного обучения МГЛУ с синдромом дефицита внимания и с гиперактивностью
Кудинова Е.С.
1 - 25 из 28 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).