The Stumbling Stones of Dividing a Foreign Language Course into Aspects and How to Avoid Them

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Аннотация

The article based on the author’s experience in teacher training and teacher development looks at the problems that may arise as a result of dividing a foreign language course into language aspects, like grammar or phonetics, which should be taken into account when planning foreign language lessons. The author emphasizes the importance of avoiding the compartmentalization of language aspects. The author offers practical recommendations that can enhance the effectiveness of the foreign language classroom.

Авторлар туралы

Galina Frolova

Moscow State Linguistic University

Хат алмасуға жауапты Автор.
Email: gmf.06@mail.ru

PhD (Pedagogy), Professor, Head of the Foreign Language Teaching Department, Moriz Thorez Institute of Foreign Languages, Moscow State Linguistic University

Ресей

Әдебиет тізімі

  1. Коряковцева Н. Ф., Макиевская Н. М. Предуниверситарий Московского государственного лингвистического университета как школа профильного типа в системе университетской подготовки кадров // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2020. Вып. 1 (834). С. 48–58.
  2. Струкова А. А. Методика разработки учебного лингвострановедческого справочника (профильное обучение в средней общеобразовательной школе, итальянский язык): автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2022.
  3. Киселева Э. П. О грамматической роли интонации в структуре английских сложноподчиненных предложений с придаточными времени: автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 1964.
  4. Щукин А. Н., Фролова Г. М. Методика преподавания иностранных языков: учебник для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению «Лингвистика». М.: Академия, 2015.
  5. Чингаева О. Г. Пути совершенствования произносительных навыков студентов старшего этапа обучения на факультете широкого профиля: автореф. диc. ... канд. пед. наук. М., 1990.

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML


Creative Commons License
Бұл мақала лицензия бойынша қолжетімді Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).