Browse Title Index

Issue Title File
Vol 13, No 2 (2016) Training of professionally-oriented reading on the basis of russian state standards for higher vocational education PDF
(Rus)
Krutskaya S.V., Nurtdinova L.R.
Vol 10, No 1 (2013) TRAINING OF SPECIALISTS AND ADDITIONAL VOCATIONAL EDUCATION IN THE STUDY CENTER «SSTU – SCHNEIDER-ELECTRIC» PDF
(Rus)
Chabanov Y.A., Kuznetsov P.K., Hohlovsky V.N., Starikov A.V.
Vol 21, No 2 (2024) Training soft skills in Russian language classes with foreign students of economic specialties PDF
(Rus)
Il’ina N.O.
Vol 9, No 1 (2012) Training the personnel for machine-building in the fieldof computer technologies in scholastic centers SamSTU PDF
(Rus)
Nosov N.V., Cherepashkov A.А.
Vol 10, No 2 (2013) TRANSFORMATION MODEL MANAGEMENT PERSONNEL ORGANIZATION OF KNOWLEDGE-BASED OPTIMIZATIONOF LOSSOF QUALITYOF TIME PDF
(Rus)
Syrotyuk S.D., Yarygina N.A.
Vol 11, No 2 (2014) TRANSFORMATION OF CULTURE AND SCIENCE IN GLOBAL DISCOURSE PDF
(Rus)
Belkin A.I., Ionesov V.I.
Vol 15, No 4 (2018) Transformation of educational practices in the conditions of the digital environment PDF
(Rus)
Ageenko N.V., Barashkina E.A., Maslenkova N.A.
Vol 7, No 3 (2010) TsELEVAYa INTEGRIROVANNAYa PODGOTOVKA SPETsIALISTOV KAK SOVREMENAYa INNOVATsIONNAYa MODEL' OBUChENIYa PDF
(Rus)
Evdokimov M.A., Kuznetsova O.N.
Vol 3, No 2 (2006) TsENNOSTNO-ORIENTATsIONNAYa DEYaTEL'NOST' UChENIKA PDF
(Rus)
Zhmetko O.A.
Vol 5, No 1 (2008) TVORChESTVO V FORMIROVANII PROFESSIONAL'NO-PEDAGOGIChESKOY KUL'TURY PDF
(Rus)
Kurina V.A.
Vol 3, No 2 (2006) UChET LIChNOSTNOGO POTENTsIALA PRI OBUChENII DISTsIPLINE «BEZOPASNOST' ZhIZNEDEYaTEL'NOSTI» PDF
(Rus)
Kosynkina S.E.
Vol 7, No 6 (2010) UChET LIChNOSTNYKh KAChESTV OBUChAEMYKh PRI FORMIROVANII KOMPETENTNOSTEY V PROFESSIONAL'NOM TEKhNIChESKOM OBRAZOVANII PDF
(Rus)
Sorokina L.V., Nekras N.M.
Vol 19, No 1 (2022) Uncertainty of the image of consumer behavioral disorders in the representations of students PDF
(Rus)
Aksyutina Z.A., Il’in A.N.
Vol 17, No 2 (2020) Universal professional skills of the modern teacher within the framework of digitalization of higher education PDF
(Rus)
Nurtdinova L.R.
Vol 6, No 2 (2009) Universal'naya model' protsessa resheniya professional'nykh zadach i strategii obucheniya PDF
(Rus)
Mel'nik N.M., Nesterenko V.M.
Vol 16, No 4 (2019) Unsuccessful language learners: the content of the notion and the typology PDF
(Rus)
Igolkina N.I.
Vol 20, No 2 (2023) Unsuccessful pedagogical situations PDF
(Eng)
Dobrova V.V.
Vol 4, No 1 (2007) UPRAVLENIE KOMMUNIKATIVNYM ASPEKTOM V PROTsESSE SAMOSTOYaTEL'NOY RABOTY STUDENTOV V TEKhNIChESKOM VUZE PDF
(Rus)
Bazir L.N.
Vol 3, No 2 (2006) upravlenie personalom kak faktor povysheniya effektivnosti sistem menedzhmenta kachestva v vuze PDF
(Rus)
Gorshenina M.V., Zakhar'eva Y.N.
Vol 19, No 3 (2022) Usage of the foreign websites on foreign language practical classes for development of students’ communicative competence PDF
(Rus)
Pushkareva I.A.
Vol 19, No 4 (2022) Use of infographics to develop speaking skills of engineering students at English classes PDF
(Rus)
Shvaikina N.S., Popel A.A.
Vol 14, No 4 (2017) Use of information and communication technologies in the process of spiritual and moral education at military schools PDF
(Rus)
Redkina L.I.
Vol 12, No 1 (2015) USE OF THE PROBLEM SOLVING METHODIN THE EDUCATION OF STUDENTS TO DEVELOP COMMUNICATION SKILLS AT THE LESSONS OF A FOREIGN LANGUAGE PDF
(Rus)
Stepanova E.S., Studennikova N.K.
Vol 21, No 2 (2024) Using activating methods of teaching artistic design to future interior designers PDF
(Rus)
Zhdanova N.S., Ekaterinushkina A.V., Antonenko Y.S.
Vol 8, No 1 (2011) USING COMPETENT-MODULATING TECHNOLOGY IN CHEMISTRY WHILE TEACHING PUPILS AND STUDENTS IN INTEGRATED MANY SIDED SYSTEMOF CONTINUOUS NATURAL-SCIENTIFIC EDUCATION «SCHOOL-UNIVERSITY» PDF
(Rus)
Akopyan V.A.
Vol 10, No 2 (2013) USING HOME VIDEO AND SOUND EFFECTS TO TEACH ENGLISH AND FRENCH PDF
(Rus)
Fedorova T.A., Frolova A.I.
Vol 13, No 2 (2016) Using linguistic, psychosemantic and psychological analysis method in applied research PDF
(Rus)
Dobrova V.V., Sysueva I.G.
Vol 14, No 2 (2017) Using modern technologies of personal development to improve stress resistance, prevent professional burnout and to develop creativity of a university professor PDF
(Rus)
Kalinina L.V.
Vol 12, No 3 (2015) USING NETWORK COMMUNITY IN TEACHING OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING OF BACHELORS OF PEDAGOGICAL EDUCATION PDF
(Rus)
Moglan D.V.
Vol 16, No 3 (2019) Using "peer review" method for language assessment PDF
(Rus)
Korovina I.V., Konstantinova D.V., Safonkina O.S.
Vol 12, No 3 (2015) USING THE PRINCIPLES OF ANDRAGOGY IN VOCATIONAL TRAINING OF EXTRA-MURAL STUDENTS PDF
(Rus)
Ovchinnikova L.P., Mikhel’kevich V.N.
Vol 15, No 1 (2018) Using the project-method in interactive teaching a foreign language to students at the technical university PDF
(Rus)
Rozhnova E.A., Simakova S.M.
Vol 17, No 2 (2020) Using the YOUTUBE portal to train future studio managers abstract arts and crafts PDF
(Rus)
Kunyaevа E.O.
Vol 7, No 3 (2010) USLOVIYa FORMIROVANIYa PROFESSIONAL'NOY IDENTIChNOSTI STUDENTOV V UChEBNO-VOSPITATEL'NOM PROTsESSE VUZA PDF
(Rus)
Rudneva E.N.
Vol 15, No 2 (2018) Valuable orientations of student youthto post-crisis for kyrgyzstan period (2010-2011) PDF
(Rus)
Cholponkulova N.T.
Vol 18, No 4 (2021) Value orientations of vkontakte users with different strategies for meanings transferring PDF
(Rus)
Ermakov P.N., Belousova E.E.
Vol 11, No 3 (2014) VIDEO AS AN ADDITIONAL MEANS OF ESP STUDENTS’ ECOLOGICAL CULTURE DEVELOPMENT PDF
(Rus)
Sukhanova I.Y.
Vol 13, No 4 (2016) Virtual reality in teaching foreign languages PDF
(Rus)
Dobrova V.V., Labzina P.G.
Vol 11, No 1 (2014) VISUALIZATION TUTORIALS AS A TOOL FOR OVERCOMING COMMUNICATION BARRIERS PDF
(Rus)
Noskov S.A., Plekhanov T.M.
Vol 4, No 2 (2007) VLIYaNIE LOKUSA KONTROLYa NA SAMOOTNOShENIE LYuDEY SREDNEGO VOZRASTA PDF
(Rus)
Tarasova E.O., Borisova N.M.
Vol 5, No 2 (2008) VLIYaNIE NAUChNO-TEKhNIChESKOGO TVORChESTVANA KAChESTVO PODGOTOVKI SPETsIALISTOV PDF
(Rus)
Mavrin B.M., Mikhel'kevich V.N.
Vol 3, No 2 (2006) VLIYaNIE PSIKhOLOGIChESKIKh OSOBENNOSTEY LIChNOSTI NA SERDEChNO-SOSUDISTUYu SISTEMU PRI EKZAMENATsIONNOM STRESSE PDF
(Rus)
Bekasov L.S., Muratov Y.S., Lazarev Y.N., Grinenko A.M.
Vol 7, No 3 (2010) VLIYaNIE PSIKhOSOTsIAL'NOY ADAPTATsII NA FORMIROVANIE PROFESSIONAL'NOY KOMPETENTNOSTI STUDENTOV SPETsIAL'NOSTI «SVYaZI S OBShchESTVENNOST'Yu» PDF
(Rus)
Dvoynikova E.Y.
Vol 5, No 2 (2008) VOPROSY METODIKI primeneniya tekhnicheskikh sredstv NA PRIMERE kursa vysshey matematiki PDF
(Rus)
Evdokimov M.A., Borodina S.A.
Vol 7, No 6 (2010) Vydelenie indikatornykh kachestv konkurentosposobnoy lichnosti spetsialistov inzhenernogo profilya PDF
(Rus)
Filonchik N.I.
Vol 4, No 1 (2007) VYSTRAIVANIE PROFESSIONAL'NOY IDENTIChNOSTI STUDENTA TEKhNIChESKOGO VUZA, BUDUShchEGO MOLODOGO SPETsIALISTA PDF
(Rus)
Rudneva E.N.
Vol 11, No 2 (2014) WAYS OF ASSESSMENT IN COMPETENCE TECHNOLOGY PDF
(Rus)
Kyslyakova O.P.
Vol 16, No 4 (2019) Webquest as an opportunity of formation at student’s competence and competencies PDF
(Rus)
Kasatkina N.N., Lichak N.A.
Vol 10, No 2 (2013) WEB-QUESTAS A NEW TECHNOLOGY OF THE FORMATION OF THE FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE PDF
(Rus)
Shustova J.V.
Vol 19, No 2 (2022) Why and how to create training sessions in the form of a game at a university? PDF
(Rus)
Sharko M.I.
Vol 21, No 1 (2024) WID approach in teaching research writing to engineering postgraduate students PDF
(Rus)
Shpit E.I.
Vol 17, No 1 (2020) Wooden alphabet sign language as a way to interact and teach children PDF
(Rus)
Kaukina O.V., Lavrichenko G.A.
Vol 16, No 1 (2019) Work in small groups as an efficient means of development of communicative competence in the foreign language lessons PDF
(Rus)
Shaikhutdinova K.A.
Vol 9, No 1 (2012) Youth culture as a reflexion of our modern society PDF
(Rus)
Liskina O.A., Radchenko N.P.
Vol 21, No 4 (2024) Youth technical competitions as an element of the career guidance system PDF
(Rus)
Morozov V.V.
Vol 4, No 2 (2007) ZADAChI PROFESSIONAL'NOY NAPRAVLENNOSTII IKh ROL' V REALIZATsII KOMPETENTNOSTNOGO PODKhODA PDF
(Rus)
Evdokimov M.A., Filippenko O.V.
Vol 5, No 1 (2008) ZADAChI UChEBNO-ISSLEDOVATEL'SKOGO KhARAKTERA V KURSE VYSShEY MATEMATII PDF
(Rus)
Ryabinova E.N., Khmelevskaya E.I.
Vol 3, No 2 (2006) Zaochnyy politekhnicheskiy institut:istoriya stanovleniya i razvitiya v tsifrakh i faktakh PDF
(Rus)
Evdokimov M.A.
Vol 4, No 1 (2007) ZNAChENIE KURSA «BEZOPASNOST' PRODOVOL'STVENNOGO SYR'Ya I PRODUKTOV PITANIYa» V FORMIROVANII EKOLOGIChESKIKh KOMPETENTsIY STUDENTOV TEKhNOLOGIChESKIKh VUZOV PO SPETsIAL'NOSTYaM OBShchESTVENNOGO PITANIYa PDF
(Rus)
Gureeva E.G.
Vol 11, No 2 (2014) ZOOLOGICAL STUDIES IN TRAINING BA- BY EXAMPLE KALAVRYTA INVERTEBRATE - HYDROBIONTS SAMARA REGION PDF
(Rus)
Nosova T.M., Kovrigina A.M.
Vol 14, No 4 (2017) Аctual modeling process in teaching foreign languages at non-language higher educational institution PDF
(Rus)
Yermakova J.D., Kulikova N.V.
Vol 8, No 2 (2011) Сorporate culture of students as a tool of a person's education process PDF
(Rus)
Andomin O.V., Kosinova S.N.
1051 - 1112 of 1112 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 8 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».