Актуальные возможности моделирования процесса преподавания иностранного языка в неязыковом вузе

Анализируются актуальные методологические возможности моделирования процесса обучение иностранному языку с использованием инновационных моделей, компьютерных технологий, интерактивных разработок, появившихся с расширяющимися возможностями Интернета, информатизацией и компьютеризаций общества. Особое значение приобретает проблема поиска оптимальных инновационных технологий, которая решается посредством выделения ключевых составляющих. Интернет - не только незаменимый источник информации, но и средство интерактивного обучения. Процесс моделирования предоставляет возможность выбора оптимальных инновационный технологий, благодаря которым происходит усовершенствование всего образовательного процесса. Современные возможности изучения иностранных языков могут быть интересны не только специалистам в области лингводидактики, но и всем желающим поддерживать или совершенствовать уровень владения иностранным языком.

инновационные модели в обучении иностранному языку, интервальное повторение, образовательные интернет-ресурсы, интерактивное обучение