Lista de artigos

Edição Título Arquivo
Volume 16, Nº 2 (2025) Features of socio-psychological adaptation of young people with emotional disorders to the conditions of professional education PDF
(Rus)
Kalashnikova O.
Volume 16, Nº 2 (2025) Openness to the future of youth in a situation uncertainties PDF
(Rus)
Khanina Y., Zvezdina G.
Volume 16, Nº 1 (2025) Pedagogical prevention of juvenile internet offenses among adolescents in a general education organization PDF
(Rus)
Lomovskaya S., Gatina E., Zatomskaya A.
Volume 16, Nº 1 (2025) Pedagogical conditions for the development of compositional activity in architectural and artistic training of students PDF
(Rus)
Khramova M.
Volume 16, Nº 1 (2025) Pedagogical conditions for the effectiveness of practical training of students in tourism and hospitality industry PDF
(Rus)
Radygina E., Rogaleva N., Okhrimenko E.
Volume 16, Nº 2 (2025) Perform-therapy as a method for restoring identity under conditions of postmodernist fragmentation PDF
(Rus)
Grebenyuk A.
Volume 16, Nº 2 (2025) Approaches to designing the educational experience of students in higher education PDF
(Rus)
Bogatyrev K.
Volume 16, Nº 2 (2025) Project as a final form of implementing research materials in a bachelor's thesis PDF
(Rus)
Osnovina T., Tarasova N.
Volume 16, Nº 2 (2025) The process of teaching anti-financial fraud and individual risk management in a non-economic university PDF
(Rus)
Krylov D., Lebedeva I.
Volume 16, Nº 2 (2025) Psychological readiness for marriage of boys and girls during their student years PDF
(Rus)
Mannanova E., Nikitinа A.
Volume 16, Nº 2 (2025) Psychological factors of people's willingness to interact with social robots: Review of domestic and foreign research PDF
(Rus)
Saenko A., Kislyakov P., Shimanovskaja Y., Konstantinova N.
Volume 16, Nº 1 (2025) Psychological and pedagogical program for the development of prosocial athletes PDF
(Rus)
Belov M., Kislyakov P., Tsvetkova N.
Volume 16, Nº 2 (2025) Psychological and pedagogical conditions for the formation of professional subjectivity of future teachers PDF
(Rus)
Dmitrochenko T.
Volume 16, Nº 1 (2025) Risk-oriented professional development of future engineers as a scientific-pedagogical problem PDF
(Rus)
Aetdinova R.
Volume 16, Nº 2 (2025) The role of AI and digital technologies in higher education PDF
(Rus)
Matuszak A., Pavlova O., Nosova L., Velieva L., Salimova I.
Volume 16, Nº 2 (2025) Therapy in an educational organization fairy tale therapy as a means of developing social-communicative skills in primary school students within an educational organization PDF
(Rus)
Berinskaya I., Kolosova E.
Volume 16, Nº 1 (2025) Life meaning orientations of young women of Ingush nationality as determinants of their subjective psychological well-being PDF
(Rus)
Pogorova R.
Volume 16, Nº 1 (2025) Social and psychological climate as a factor in professional training of students of technical universities PDF
(Rus)
Sorokina E., Gulyakin D., Grinev D.
Volume 16, Nº 2 (2025) Specificity of experience psychological time and dysfunctional metacognitive models as consequences of experience traumatic events in childhood PDF
(Rus)
Andronnikova O., Romanova N.
Volume 16, Nº 1 (2025) The specifics of the foreign language media competence formation of students of pedagogical specialties PDF
(Rus)
Lyashenko S.
Volume 16, Nº 2 (2025) Formation of pedagogical creativity in future primary school teachers within the higher education system PDF
(Rus)
Belovitskaya S., Glazyrina O.
Volume 16, Nº 1 (2025) Thinking styles as a gateway to effective language education PDF
(Rus)
Starodubtseva E.
Volume 16, Nº 2 (2025) Strategies and problems of the residents' professional adaptation: The expert opinions and estimates PDF
(Rus)
Ryabova T., Igna O., Mukharyamova L.
Volume 16, Nº 1 (2025) Terminological discussion in modern psychology on the phenomenon of "digital Generation Z" PDF
(Rus)
Ryzhkova M., Rychkova L.
Volume 16, Nº 2 (2025) The technology of patriotic education of Russian police officers: Countering anti-patriotism as a destructive pedagogical factor PDF
(Rus)
Kipreev S., Girnik M., Lyapin V., Vakhrushev S.
26 - 50 de 55 resultados << < 1 2 3 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».