№ 2 (2024)

Исследовано влияние ионов железа (II) и пероксида водорода на очистку сточных вод нефтехимического производства. Разработан метод локальной очистки сточных вод нефтехимических производств. Определены оптимальные условия проведения очистки и оптимальный состав реактива Фентона. На основании экспериментальных данных установлена возможность применения реактива Фентона для локальной очистки сточных вод производства этилена и пропилена и разработана технологическая схема данного процесса.

Рассмотрено использование алюмокремниевого коагулянта-флокулянта (АКФ) для очистки городских сточных вод, отобранных на стадии механической очистки после песколовок. Показано, что применение АКФ сопровождается снижением величины рН очищенных стоков до 4,39 при расходе 2,0 г/дм³. Представлено использование в качестве регуляторов кислотности тонкодисперсных порошков бентонитовой глины и отсева дробления известняка цеха получения металлургической извести. Показано, что наиболее эффективным является использование известняка в количестве 0,8 г/дм³ совместно с АКФ (1 г/дм³), что обеспечивает максимальную эффективность очистки сточной воды 73,7 % и рН среды 6,78, и совместное использование АКФ, известняка и глины в количестве по 0,4 г/дм³ каждого, что обеспечивает эффективность очистки 75,4 % и рН среды 6,94.

Предложен способ восстановления растительного покрова на нарушенных территориях, снижения стоимости материала и расширения сырьевых ресурсов для его получения за счет уменьшения антропогенной нагрузки на окружающую среду путем вовлечения в повторный технологический цикл отходов, а также сокращения затрат на проведение работ в короткие сроки через использование объемной георешетки, заполненной искусственной почвосмесью. Такой способ поможет не только восстановить природные ресурсы и экосистемы, но и улучшить качество жизни местного населения, снизив негативное воздействие промышленного производства на окружающую среду.

Представлен анализ ряда макроэкономических показателей, характеризующих ситуацию в экономике. Предложены общие подходы к выстраиванию алгоритма управления рисками организации, а также этапы построения комплексной системы экономической безопасности предприятия (организации) в современных сложившихся условиях.

Эффективное государственное регулирование имеет особое значение для социально-экономического развития страны, так как оно обеспечивает его непрерывность, последовательность, логичность. Целью данного исследования является максимальная конкретизация роли цифрового стратегического планирования в развитии национальной экономики Российской Федерации. В работе обосновано, что результативность государственного регулирования обусловлена качеством стратегического планирования, которое в значительной степени зависит от уровня его цифровизации. Для подтверждения данного факта использованы методы контент-анализа, анализа статистических данных, стратегического анализа – SWOT-анализ. Проанализированы абсолютные и относительные показатели затрат на развитие цифровой экономики России, что позволило выявить факторы, позитивно и негативно влияющие на цифровую трансформацию. Особое внимание уделено региональному аспекту цифровой трансформации экономики.

Масштабное использование информационно-коммуникационных технологий в разных отраслях экономики страны предопределило ряд новых направлений по подготовке научных кадров, способных осуществлять исследования в цифровой сфере – с использованием динамических моделей объектов, систем с искусственным интеллектом, методов принятия решений в условиях неопределенности и т.д. В вузах подготовка кадров для цифровой экономики осуществляется на основе Федеральных государственных образовательных стандартов. Новизна новых требований к выпускникам вузов состоит в том, чтобы они обладали исследовательскими компетенциями, позволяющими применять знания, умения и навыки, основанные на цифровых технологиях. В работе формирование исследовательских компетенций является результатом использования деятельностного подхода к получению цифровой информации.

Раскрывается видение содержания и структуры гражданской идентичности студентов военного учебного центра (ВУЦ) с позиций педагогических основ ее формирования в контексте способности личности обучающегося к принятию позитивного образа государства и проявляющуюся в готовности к служению интересам страны и общества. Модель конструкта базируется на теории Дж. Келли о личностных конструктах, а также на результатах исследований отечественной научной школы. Традиционная структура гражданской идентичности автором обогащается новым содержанием педагогических функциональных компонентов, отражающих специфику деятельности ВУЦ.

Обусловлена необходимость использовать информационные и цифровые ресурсы в целях повышения эффективности языкового обучения, развития навыков самостоятельной работы учащихся и самообразования преподавателей. Проведен анализ существующих образовательных информационных ресурсов, способных повысить практическую ценность урока иностранного языка, поддержать мотивацию учащихся, развить их интеллектуальные и творческие способности. Настоящее исследование рассматривает информационно-коммуникационные технологии в контексте организации языковой подготовки учащихся разных возрастных групп, что позволит преподавателю самостоятельно планировать урок иностранного языка в условиях постоянно обновляющейся базы информационных технологий.