Search

Issue
Title
Authors
Vol 29, No 4 (2024)
Components of contemporary linguo-methodological competence of students in language training programs at the present stage
Murunov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
Foreign language teacher: modern requirements for the challenges of the time
Evstigneeva I.A., Shults O.E., Aleksich E.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
Planning a foreign language lesson using generative artificial intelligence technologies
Evstigneev M.N.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
A matrix of artificial intelligence tools in pre-service foreign language teacher training
Sysoyev P.V., Filatov E.M., Evstigneev M.N., Polyakov O.G., Evstigneeva I.A., Sorokin D.O.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 186 (2020)
Professional self-development of a future primary education teacher in a digital educational environment
Sergeeva B.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 3 (2023)
Theoretical and methodical foundations for the interaction strategies development for linguodidactic training program students
Temuryan C.T.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 184 (2020)
Structural and substantive characteristics of the system of spiritual and effective relations of students – future teachers of physical culture
Starov M.I., Osmanov E.M.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2024)
Technologies of literary and methodical teacher education
Pervova G.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 4 (2024)
Thematic control and criteria-based assessment of foreign language writing skills using artificial intelligence technologies
Evstigneev M.N.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 194 (2021)
Development of the professional culture of a music teacher among foreign students in the process of musical and instrumental training at a Russian pedagogical university
Maryatch A.Y., Shipilkina T.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
Developmental and educational potential of a foreign language: linguistic and methodical heritage of R.P. Millrood (1948–2020)
Gural S.K., Polyakov O.G., Aleksich E.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Features of the formation of the on-screen communicative personality of a higher school teacher
Shesterina A.M., Kopylova O.Y.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 191 (2021)
Features of the development of a professional singing sound of pop-jazz performers in the process of teaching performance skills
Arzamastseva O.V., Tyurina L.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 6 (2023)
Development of linguocultural competence as an integral component of the foreign language teacher professional training process
Kondakova N.N., Zimina E.I.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Methodological mastery of a foreign language teacher
Duda V.O.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 190 (2021)
Distance learning technologies in foreign language teaching
Evstigneev M.N., Evstigneeva I.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 6 (2023)
Twee neural network as a new tool for English language teacher
Evstigneev M.N.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
Principles of foreign language teaching based on artificial intelligence technologies
Evstigneev M.N.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 4 (2022)
Ensuring students’ information security in the process of using the project method in foreign language teaching at the university
Evstigneeva I.A., Evstigneev M.N., Klochikhin V.V.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 187 (2020)
Social partnership at the stage of professional education of a teacher of social minded school
Skudareva G.N.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2022)
Illocutionary literacy as a reflection of pragmaticon of secondary linguistic personality of a foreign language teacher: discourse semantic and didactic aspects
Malev A.V., Gusarova V.S.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 5 (2017)
AESTHETIC EDUCATION OF FUTURE TEACHERS IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION
Khoroshavina G.D., Gutsul E.S.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2017)
THE CORRESPONDENCE OF BASIC EDUCATIONAL PROGRAM OF BACHELOR’S PREPARATION ON PROFILE “PRIMARY EDUCATION” TO PROFESSIONAL STANDARD OF A TEACHER: ANALYSIS OF PRINCIPLES AND CONTENT
Gushchina T.I., Kurin A.Y., Pozdnyakova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 2 (2017)
THE ACTUALIZATION OF PROFESSIONAL COMPETENCES OF TEACHERS AT CHILDREN’S ART SCHOOLS AS PART OF THE CREATION OF EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX OF THE CURRICULUM IN THE FIELD OF FINE ARTS
Lovtsova I.V.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 175 (2018)
TECHNOLOGY OF MULTILEVEL TEXT COMPREHENSION AS A FORM OF PHILOLOGICAL TEACHER’S TRAINING
Pervova G.M.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 29 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».