Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 25, № 184 (2020)
Инновационно-образовательная среда вуза: анализ сущности и структурных компонентов
Котова Н.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 181 (2019)
Идеолого-образовательная логистика в определении успешности современной государственно-образовательной политики, реализуемой в ЮАР
Житнов Е.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 186 (2020)
Пути повышения мотивации обучения иностранному языку в вузе
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Физическая культура как ресурсное обеспечение здоровой и творческой личности учащихся и студентов
Корзун Д.Л., Коледа В.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 5 (2022)
Актуальные вопросы цифровизации образовательно-правового пространства государства
Максимова И.М.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Инфографический текст как инструмент организации русскоязычного учебного дискурса
Дерябина С.А., Дьякова Т.А., Стрельчук Е.Н., Фейзер Ж.И.
PDF
(Rus)
Том 24, № 180 (2019)
Международный инструмент «Шкала ECERS-R»: исследование комплексной оценки качества дошкольного образования
Лексакова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 194 (2021)
Учебный лонгрид как способ организации цифрового образовательного интернет-ресурса по русскому языку как иностранному
Дьякова Т.А., Холодкова М.В., Жеребцова Ж.И.
PDF
(Rus)
Том 25, № 186 (2020)
Профессиональное саморазвитие будущего педагога начального образования в условиях цифровой образовательной среды
Сергеева Б.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Дискуссия как механизм развития связной устной русской речи обучаемых: теория и методика
Айвазян О.О.
PDF
(Rus)
Том 22, № 5 (2017)
Организация самостоятельной работы студентов в условиях реализации креативно-технологического подхода
Сорокина Л.Л.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2016)
Трансформация представлений об образовательной среде вуза в контексте разных методологических подходов
Котова Н.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 172 (2018)
Проблемы формирования учебного материала и форм его трансляции в учебниках, учебных пособиях в области изобразительного искусства
Ловцова И.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 186 (2020)
A differentiated approach to teaching English for specific purposes
Кондакова Н.Н., Зимина Е.И., Прохорова М.Е.
PDF
(Rus)
Том 27, № 5 (2022)
Формирование иноязычной письменно-речевой компетенции студентов лингвистических направлений в условиях обучения в сотрудничестве
Дашкина А.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 5-6 (2016)
Концепция развития педагогического института Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
Гущина Т.И., Макарова Л.Н., Шаршов И.А., Курин А.Ю.
PDF
(Rus)
Том 23, № 172 (2018)
О проекте преемственной системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров для этнокультурной деятельности в образовательных организациях и учреждениях культуры
Бакланова Т.И., Киселева О.И., Медведь Э.И.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Опыт создания технологии учебного курса «Психология и педагогика»
Королева А.В., Прокудин Ю.П.
PDF
(Rus)
Том 22, № 6 (2017)
СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ: ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Шаршов И.А., Макарова Л.Н., Борзых И.Н.
PDF
(Rus)
Том 21, № 5-6 (2016)
Исследование вовлеченности родителей (законных представителей) обучающихся в деятельность образовательных организаций по разработке и реализации основных образовательных программ
Вачкова С.Н., Воропаев М.В., Реморенко И.М.
PDF
(Rus)
Том 23, № 177 (2018)
РОЛЬ ЦЕНТРОВ ПОЛИТИЧЕСКОГО И КУЛЬТУРНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ В СПЛОЧЕНИИ КРЕСТЬЯНСКИХ МАСС НА ТЕРРИТОРИИ КУРСКОЙ ГУБЕРНИИ В 1920-1927 гг.: ОСОБЕННОСТИ И ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Рядных А.Ю.
PDF
(Rus)
Том 22, № 5 (2017)
Содержание программ физического воспитания в школах Европы и России
Уваров Е.А., Белаид М., Яхяви С.
PDF
(Rus)
Том 23, № 171 (2018)
Перспективы совершенствования подготовки педагогов дошкольного образования на примере создания образовательного комплекса «детский сад - школа - вуз» при педагогическом институте Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
Гущина Т.И., Курин А.Ю., Позднякова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 24, № 180 (2019)
Лингводидактические основы формирования межкультурной компетенции при обучении русскому языку как неродному (на примере Республики Дагестан)
Жеребцова Ж.И., Павлова В.В., Фролова И.И., Мизис И.Ю.
PDF
(Rus)
Том 23, № 171 (2018)
Профессиональная пригодность преподавателя вуза
Макарова Л.Н.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 135 результатов 1 2 3 4 5 6 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».