Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Системный подход к формированию экологической культуры личности в эпоху социальной турбулентности
Попов Ю.М., Сазонова Н.Н.
Теоретические основания выделения компонентов опыта командного взаимодействия студентов СПО
Разумовская А.А.
Опыт нравственного взаимодействия студентов с другими людьми: педагогический аспект
Разумовская А.А.
Педагогические условия формирования готовности студентов медицинского вуза к ведению здорового образа жизни
Серпер С.А.
Развитие профессионального самоопределения студента на основе смыслообразовательной деятельности
Карпова О.Л., Найн А.Я.
Структура патриотического сознания молодёжи: педагогический аспект
Позднякова О.К., Крылова Е.Л.
Теоретические основы структуры готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников
Барцаева Е.В.
Исследование готовности к социально-бытовой ориентации детей старшего дошкольного возраста в организациях дополнительного образования
Барцаева Е.В.
Изучение готовности выпускников педагогического вуза к организации нравственного самовоспитания школьников
Полухина М.О.
Формирование ценностного отношения студентов к здоровью на занятиях физической культурой
Волов В.Т., Серпер С.А.
Формирование организаторских способностей в сфере предпринимательской деятельности у будущих сотрудников пенитенциарной системы
Ежова О.Н., Улендеева Н.И.
Раритетный компонент как индикатор антропогенной трансформации флоры
Козловская О.В., Беляева Ю.В.
Методики формирующего оценивания как инструмент развития поведенческо-рефлексивного компонента профессиональной культуры будущего педагога
Воронина М.А., Зубова С.П., Кочетова Н.Г.
Диагностика сформированности мировоззренческого компонента готовности курсантов ведомственного вуза ФСИН России к нравственному самовоспитанию: результаты эмпирического исследования
Митрофанов А.О.
Применение национально-регионального компонента при обучении профессионально ориентированному иностранному языку магистрантов аграрных специальностей
Казакова Л.Н., Перькова Е.Л.
Чужеродные растения в лесных сообществах Среднего Поволжья: способы диссеминации и степень натурализации
Саксонов С.В., Раков Н.С., Васюков В.М., Сенатор С.А.
Реалии русской лингвокультуры в лингводидактическом аспекте
Максимчик О.А., Головина П.А.
Половозрастная структура населения срубной культуры позднего бронзового века по материалам погребальных памятников Самарского Поволжья
Богданаш А.В.
Рост, развитие, морфология и биохимическая характеристика растений золотарника канадского (Solidago canadensis L.) при интродукции в среднетаежной подзоне Республики Коми
Портнягина Н.В., Пунегов В.В., Эчишвили Э.Э., Фомина М.Г., Чуча К.В., Груздев И.В., Вебер Н.Э.
Видовой состав и структура компонентных сообществ паразитов тугуна Coregonus tugun (Pallas, 1814) из рек Хатанга и Енисей
Поляева К.В., Доровских Г.Н., Чугунова Ю.К.
Проблема культурной атрибуции керамических комплексов, орнаментированных наколами, Среднего Поволжья, Прикамья и некоторых сопредельных регионов
Андреев К.М.
Выездные образовательные экспедиции как способ реализации метапредметного подхода в обучении школьников
Синичкин Е.А., Омельченко П.Н.
Морфобиологические особенности растений Pyrethrum majus (Desf.) Tzvel. и изменчивость компонентного состава эфирного масла при интродукции в условиях северо-востока европейской части России
Портнягина Н.В., Пунегов В.В., Эчишвили Э.Э., Фомина М.Г., Груздев И.В.
Морфобиологическая и биохимическая характеристика растений Tanacetum vulgare L. в условиях культуры
Портнягина Н.В., Эчишвили Э.Э., Пунегов В.В., Фомина М.Г.
Изучение опыта нравственного взаимодействия обучающихся по программам среднего профессионального образования с помощью метода понятийного словаря
Разумовская А.А.
Эффективность применения национально-регионального компонента на занятиях по физической культуре для формирования ценностных ориентаций современной молодежи
Калманович В.Л.
Причины смещения сроков сезонных явлений у животных Центрально-Лесного биосферного заповедника
Зорина А.А., Шуйская Е.А.
Проверка и оценивание сформированности профессиональных компетенций: проблемы и пути их решения (на материале дисциплины/модуля «Методика обучения биологии»)
Марина А.В., Галкина Е.А., Макарова О.Б.
Биоморфологические особенности растений и аминокислотный состав белков Agastache anisatus и Agastache rugosa (Lamiaceae) в условиях культуры на Севере
Портнягина Н.В., Эчишвили Э.Э., Фомина М.Г.
Образовательная проектность как ресурс повышения качества подготовки будущих инженеров
Чарикова И.Н.
Применение инновационной технологии «перевернутый класс» при обучении иностранному языку в техническом вузе
Юрина М.В., Лопухова Ю.В.
Методические приёмы изучения имени собственного в профессиональном дискурсе в процессе преподавания иностранного языка студентам аграрных специальностей
Казакова Л.Н., Широбокова Л.П.
Этнокультурное образование в полиэтническом регионе (на примере Самарской области)
Сафонова Е.В.
Актуальные вопросы обучения студентов-магистрантов направления «Лингвистика» методам научного исследования
Стойкович Г.В., Стойкович Л.Ю.
Особенности формирования сообществ эктопаразитов мелких млекопитающих в смешанных лесах Нижегородской области
Фадеева Г.А., Борякова Е.Е.
Совершенствование речемыслительной деятельности младших школьников в период обучения грамоте посредством наглядного моделирования
Авдонина А.Ю.
Оценка устойчивости сообществ эктопаразитов рукокрылых с помощью метода главных компонент (PCA)
Фадеева Г.А., Борякова Е.Е.
Содержание мотивационно-оценочного компонента ценностного отношения курсантов к человеку как предмет педагогической рефлексии
Клычков С.А.
Образовательная проектность как интеллектуальный фундамент и креативный источник профессионального становления будущих инженеров
Чарикова И.Н.
Анализ особенностей накопления и распределения тяжёлых металлов в почвенном покрове городов Самара и Сызрань
Бугров С.В., Макарова Ю.В., Прохорова Н.В., Платонов И.А., Горюнов М.Г.
1 - 40 из 40 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).