Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 1 (854) (2025)
Современные лингафонные классы и специализированные программные решения в обучении переводчиков устным видам перевода
Груздев Д.Ю., Найденов О.Ю., Смерчинская А.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (853) (2024)
Нормативное правовое регулирование деятельности службы охраны труда на предприятиях телевидения и радиовещания
Дриневская С.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (853) (2024)
Формирование мультилингвальной компетенции в иноязычном профессионально ориентированном обучении (политический дискурс)
Харламова Н.С., Иванкина Г.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (852) (2024)
Развитие наблюдательности психологов и педагогов-психологов в процессе профессионального тренинга
Ахмадиева Л.Р.
PDF
(Rus)
№ 2 (855) (2025)
Специализация программного обеспечения лингафонных классов для подготовки переводчиков
Груздев Д.Ю., Макаренко А.С., Шешин В.Г.
PDF
(Rus)
№ 3 (856) (2025)
Оценивание качества профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранного языка
Фролова Г.М.
PDF
(Eng)
№ 1 (850) (2024)
Проектная деятельность в иноязычном обучении в социально-политической области
Харламова Н.С., Мангова О.Б.
PDF
(Rus)
№ 3 (856) (2025)
Перспективы непрерывной подготовки по иностранному языку в неязыковых вузах с учетом ожиданий студентов
Полякова Т.Ю.
PDF
(Rus)
№ 1 (850) (2024)
Профессиональная подготовка будущих учителей иностранных языков к организации учебно-исследовательской деятельности школьников
Перевёрткина М.С., Константинова С.И.
PDF
(Rus)
№ 3 (856) (2025)
Динамика уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов: результаты комплексной диагностики
Лапина И.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (851) (2024)
Развитие подготовки по иностранному языку в неязыковых вузах в условиях реформирования высшего образования
Полякова Т.Ю.
PDF
(Rus)
№ 4 (853) (2024)
Особенности формирования лингвострановедческой компетенции при подготовке к олимпиадам по итальянскому языку в различных условиях
Струкова А.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (848) (2023)
Технология обучения межкультурному взаимодействию в команде студентов-регионоведов
Рыблова А.Н., Нямдорж Х.
PDF
(Rus)
№ 2 (851) (2024)
Формирование прагматической интенциональности иноязычной речи школьников в контексте профессиональной ориентации
Гусарова В.С., Малёв А.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (853) (2024)
Режиссерская интерпретация иноязычного текста как профессиональное коммуникативное умение
Беланова И.А.
PDF
(Rus)
№ 1(846) (2023)
Проектная организация подготовки магистров к педагогической деятельности
Рыблова А.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (849) (2023)
Профессиональная подготовка магистра-лингвиста
Шаталова Н.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (855) (2025)
Формирование лексической компетенции при обучении аудированию будущих переводчиков
Руцкая Е.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (847) (2023)
Публичные выступления как объект профессионально ориентированного обучения иностранным языкам (социально-политические науки)
Харламова Н.С., Мангова О.Б.
PDF
(Rus)
№ 4 (849) (2023)
Педагогическое общение как ключевой компонент профессиональной педагогической подготовки по иностранным языкам (лингвистическая составляющая)
Харламова Н.С., Самойленко М.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (852) (2024)
Теоретические предпосылки формирования интеллектуальных умений при обучении иностранным языкам в системе высшего образования
Христофорова Д.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (847) (2023)
Подводные камни аспектизации курса иностранного языка и как их обойти
Фролова Г.М.
PDF
(Rus)
№ 4 (849) (2023)
Ролевая игра как эффективное средство формирования и тестирования умений: уточняем правила проведения
Фролова Г.М.
PDF
(Eng)
№ 3 (852) (2024)
Training Future Teachers for Work with Multi-Level Students
Фролова Г.М.
PDF
(Eng)
№ 1 (854) (2025)
Модульное обучение китаеязычному этикету студентов лингвистического университета
Рыблова А.Н., Бабаниязова К.А.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 28 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».