Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 12, № 2 (2023)
Университетские профильные образовательные смены в российских вузах: о базовых принципах реализации интеграционной функции
Мирошниченко А.А., Барышников А.В., Голубева И.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 3 (2017)
Моделирование курса интегрированных занятий по английскому языку и литературе в юридическом ведомственном вузе
Скобелева О.О.
PDF
(Rus)
Том 3, № 2 (2014)
Социализация в процессе профессиональной подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья по зрению
Колыванова Л.А., Носова Т.М.
PDF
(Rus)
Том 7, № 4 (2018)
Вопросы интеграции знаний в процессе изучения математических дисциплин будущими учителями математики
Евелина Л.Н.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2023)
Педагогические условия совершенствования естественнонаучного образования студентов – будущих учителей на этапе постнеклассической науки
Колышева Т.А., Левина С.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 2 (2021)
Анализ готовности преподавателей вузов к внедрению цифровых технологий в образовательный процесс (на основе опроса профессорско-преподавательского состава кафедры иностранных языков)
Одарюк И.В., Котляренко Ю.Ю.
PDF
(Rus)
Том 2, № 3 (2013)
Торгово-экономическое и политическое сотрудничество РФ с государствами Центральной Азии в конце XX и начале XXI века
Долгов В.П.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2023)
Дистанционное сопровождение процесса обучения немецкой грамматике с помощью мобильных приложений в вузе
Левина Е.А.
PDF
(Rus)
Том 8, № 4 (2019)
«Я и родину сохранил, и здесь я как на родине»: особенности этнокультурной идентификации и социокультурной интеграции самарских таджиков
Ягафова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
Обоснование педагогических условий формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки
Бирюков М.Ю.
PDF
(Rus)
Том 8, № 4 (2019)
Традиционная культура мигрантов из государств Центральной Азии в контексте интеграционных практик
Мухаметшина Н.С.
PDF
(Rus)
Том 6, № 4 (2017)
Интеграция междисциплинарных направлений при изучении элементов фрактальной геометрии
Русанова И.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Местные учреждения связи в 1941-1945 гг.: отечественная историография проблемы
Храмкова Е.Л., Мокина Н.Н.
PDF
(Rus)
Том 12, № 1 (2023)
Образовательная среда как способ формирования экологической культуры будущих учителей при изучении дисциплин естественнонаучного цикла
Бусыгина А.Л., Бакулина С.Ю., Лизунова Е.В., Вершинина Л.В., Бусыгин А.Г.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Интегративные связи в преподавании дисциплин музыкально-теоретического и музыкально-исторического циклов
Федотова Т.Ю., Немировская И.Д.
PDF
(Rus)
Том 6, № 4 (2017)
Модель формирования экологической культуры у студентов - будущих учителей изобразительного и декоративно-прикладного искусства
Левина С.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Междисциплинарная интеграция как средство формирования финансовой грамотности студентов вузов
Токарева Ю.С., Кононенко Н.В., Заречнов Н.Ю., Тонких Г.Д.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Проектная деятельность студентов-бакалавров педагогического вуза как условие подготовки к организации научно-исследовательской деятельности школьников
Зайцева О.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 4 (2017)
«Культура повседневности» в контексте интеграции мигрантов из стран Закавказья
Мухаметшина Н.С.
PDF
(Rus)
Том 7, № 4 (2018)
«Дружно живем, бешбармак научились варить...»: к вопросу о типологических моделях межэтнических взаимодействий в Самарском Заволжье
Ягафова Е.А., Демидов А.Н.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Условия успешного формирования математической составляющей профессиональной компетентности студентов технических направлений подготовки
Евелина Л.Н., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Политика имперской аккультурации населения северных казахских степей (середина XVIII–XIX вв.): феномен Оренбургской киргизской школы
Котов А.В.
PDF
(Rus)
Том 3, № 1 (2014)
Профессиональная подготовка студентов-логопедов в условиях осуществления инклюзивного образования
Бурмистрова О.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 2 (2018)
Теоретические аспекты проблемы интернационализации высшего образования в современном мире
Кузовенкова К.О.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2022)
Актуализация самообразовательной деятельности студентов на основе реализации технологии смешанного обучения
Карпова О.Л.
PDF
(Rus)
Том 8, № 2 (2019)
Роль татар Сеитовского посада в формировании и развитии Оренбургского края
Любичанковский С.В.
PDF
(Rus)
Том 4, № 1 (2015)
Профессионально ориентированное обучение курсу «Русский язык и культура речи» как условие повышения качества речевой подготовки специалистов
Коренева А.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 2 (2018)
Фундаментальная подготовка врачей в дополнительном профессиональном образовании
Астанина С.Ю.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2025)
Информационная компетенция в структуре цифровой культуры студентов СПО
Мельников М.С.
PDF
(Rus)
Том 10, № 4 (2021)
Десмоэкологический подход к формированию экологической культуры в профессиональной подготовке студентов педагогического университета
Бусыгин А.Г., Лизунова Е.В., Вершинина Л.В., Бондарева В.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 1 (2018)
Особенности коррекционной работы при нарушениях восприятия речи на слух
Визель Т.Г.
PDF
(Rus)
Том 5, № 4 (2016)
К проблеме адаптации и интеграции мигрантов в полиэтничное сообщество (на примере регионов Урало-Поволжья)
Хуснутдинова Л.Г.
PDF
(Rus)
Том 7, № 3 (2018)
К вопросу использования мобильных технологий для изучения иностранного языка
Дрыгина М.В.
PDF
(Rus)
1 - 33 из 33 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».