Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 29, № 1 (2024)
Обучение студентов стратегиям чтения на иностранном языке на основе трехфазной модели
Долженкова М.И., Медведев Н.В., Хаусманн-Ушкова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 195 (2021)
Эволюция методов изучения чтения как социокультурной практики
Стефановская Н.А.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2023)
Развитие иноязычной читательской компетенции с помощью гипертекстов
Долженкова М.И., Медведев Н.В., Хаусманн-Ушкова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Феномен самообучения чтению в дошкольном возрасте
Первова Г.М., Семенова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 189 (2020)
Поддержка чтения как направление социокультурной деятельности
Стефановская Н.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 182 (2019)
Школа читательского самообразования как средство подготовки учителя к профессиональной деятельности
Первова Г.М.
PDF
(Rus)
Том 23, № 173 (2018)
Проблема читательской культуры педагога
Первова Г.М.
PDF
(Rus)
Том 26, № 191 (2021)
Теоретические основы обучения детей чтению
Первова Г.М., Семенова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Подросток как читатель: возможности педагогического влияния
Стефановская Н.А.
PDF
(Rus)
Том 30, № 2 (2025)
Применение онлайн-ресурсов и наставничества на занятиях по практике английского языка для выравнивающего обучения студентов лингвистических направлений в разноуровневых группах
Дашкина А.И.
PDF
(Rus)
Том 29, № 1 (2024)
Технологии литературно-методического образования учителя
Первова Г.М.
PDF
(Rus)
Том 27, № 6 (2022)
Помещичьи библиотеки в провинциальной культуре Центрального Черноземья (обзор исследовательских трактовок и концепций)
Житин Р.М., Топильский А.Г.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Личная библиотека как исторический источник. К проблеме изучения, анализа, культурной ценности дореволюционных книжных собраний
Житин Р.М., Топильский А.Г.
PDF
(Rus)
Том 27, № 5 (2022)
Метод проектов как прогрессивный метод обучения иноязычной коммуникации в русле современного образования
Гончарова Н.А., Медведев А.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении чтению на английском языке студентов аграрного вуза
Геворгян А.Г., Скрипникова Т.И.
PDF
(Rus)
Том 25, № 186 (2020)
Усадебные библиотеки Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале ХХ века
Житин Р.М.
PDF
(Rus)
Том 27, № 2 (2022)
Специфика обучения студентов неязыковых специальностей чтению на английском языке
Геворгян А.Г., Шустова И.Н.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Модернизация системы образования России первой четверти XVIII века как фактор развития книжной культуры
Топильский А.Г.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Формирование умений смыслового чтения иноязычных профессионально ориентированных текстов на основе учета учебных стилей студентов
Алмазова Н.И., Леушина Н.А.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2023)
Концептуальное моделирование библиотеки детского чтения педагогами
Первова Г.М.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2024)
Франкоязычная переводная книга России второй трети XVIII века: особенности репертуара и значение для книжной культуры
Топильский А.Г.
PDF
(Rus)
Том 26, № 192 (2021)
Грамотность чтения: к проблеме измерения языковой способности
Агманова А.Е., Рубас А.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 1 (2024)
Частная инициатива как фактор роста книгоиздательской деятельности России последней трети XVIII века
Житин Р.М., Топильский А.Г.
PDF
(Rus)
Том 30, № 6 (2025)
Чтение как способ предупреждения аттриции у детей-носителей русского эритажного языка
Кожевникова М.Н., Стрельчук Е.Н.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
() PDF
() PDF
()
Том 24, № 181 (2019)
Тамбовская публичная библиотека как элемент провинциальной культурной среды
Патрина Л.Н.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 28 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).