Search

Issue
Title
Authors
Vol 28, No 1 (2023)
The role and place of phonetics in the process of learning Chinese language
Leonova D.Y., Tikhonova E.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Evaluation of international educational programme student engagement in Spanish classes in a multilingual learning environment
Khalyapina L.P., Tokareva E.Y.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
A study of motivation to learn Swedish in higher education students
Romanovskaia I.V., Konovalova M.A.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
Game-based learning as a pedagogical approach to enhance students’ motivation in learning Russian as a second language
Miloserdova E.M., Morozov E.A.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
Erratological approach to teaching complex sentences to a foreign audience
Tskhovrebov A.S.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
Foreign language teacher: modern requirements for the challenges of the time
Evstigneeva I.A., Shults O.E., Aleksich E.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2022)
Approaches to teaching agricultural university students a foreign language for professional communication
Makarowa E.L., Saenko E.S.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2022)
Teaching students a professional foreign language using digital technologies
Nikolaenko I.S., Pribytkova A.A., Pustovalova T.A.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2024)
Complex communicative and cognitive tasks in teaching a foreign language to students of information technology training areas
Voronina D.K.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
Developmental and educational potential of a foreign language: linguistic and methodical heritage of R.P. Millrood (1948–2020)
Gural S.K., Polyakov O.G., Aleksich E.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
Monitoring and assessment of students’ foreign language proficiency: problems and solutions
Medvedev N.V., Pervova G.M., Evstigneev M.N.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
Soft skills development in the process of teaching “Tourism” students a foreign language
Bortnikova T.G., Dolzhenkova M.I.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 2 (2023)
Task system design for teaching a foreign language using information and communication technologies
Murunov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 2 (2023)
Implementation of socially oriented educational goal in foreign language class at university
Popova N.V., Zinovieva O.V., Vdovina E.K.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Infographic text as a tool for organizing Russian-language educational discourse
Deryabina S.A., Dyakova T.A., Strelchuk E.N., Feizer Z.I.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 2 (2025)
Emotional-semantic approach in teaching English to graduate students: theoretical foundations and practical application
Volodarskaya E.B., Zagoruiko A.O., Fedorova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 2 (2025)
Professional thesaurus formation of agricultural university students in the process of speech practice with artificial intelligence tools
Baydikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 184 (2020)
Subject content of foreign language teaching in the professional sphere of students of “Agricultural Engineering” programme based on content and language integrated learning
Baydikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 190 (2021)
Interdepartmental interaction in an agrarian university as a basis for the development of a professional foreign language course based on the model of content and language integrated learning
Kapranchikova K.V., Zavgorodnyaya E.L., Saenko E.S.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Research of the goal system of an interactive form of education (on the example of teaching Russian as a foreign language in a Master’s Degree Programme)
Vasileva A.V.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 188 (2020)
Methodical model of development of grammar skills of students’ speech on the basis of realization of foreign-language Internet projects
Yuzbasheva E.G.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Analysis and typology of phonetic errors in the vocal speech of Italian speaking students
Kachanova A.A., Fabrizi V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Structure and content of the dictionary entry of a modern dictionary of Russian precedents for foreign students: traditional and new elements
Sarycheva M.R.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 186 (2020)
Development of professional intercultural foreign language communicative competence of students of “Agricultural Engineering” programme in the conditions of content and language integrated learning
Baydikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Model of teaching the stylistic aspect of foreign language communication in the process of secondary general education
Chernikova E.L.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 38 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».