| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ |
«Говорите по-русски» (о Серафиме Алексеевне Хаврониной и книге её жизни) |
(Rus)
|
|
Никитин О.В.
|
| № 3 (2011) |
«Дама с собачкой» А.П. Чехова: лингвостилистика переводов на английский и испанский языки |
(Rus)
|
|
Чеснокова О.С.
|
| № 4 (2009) |
«За шеломянем еси...» |
(Rus)
|
|
Бланков Жан -.
|
| № 3 (2008) |
«Ото Негола и ото Говена ко Дурдеви…» антропонимия новгородских берестяных грамот как лингвокультурологический феномен |
(Rus)
|
|
Максимов В.О.
|
| Том 16, № 4 (2018) |
«Перевернутый класс» как новый метод преподавания русского языка в практике китайских вузов: опыт Cычуаньского университета |
(Rus)
|
|
Золотых Л.Г., Цю С.
|
| № 3 (2010) |
«Реальный мир строится на языковых нормах данного общества»: это метафора или реальность? (к вопросу обучения иностранцев русскому коммуникативному поведению) |
(Rus)
|
|
Балыхина Т.М.
|
| Том 16, № 1 (2018) |
IV Международный педагогический форум «Текст культуры и культура текста»: реферат |
(Rus)
|
|
Сенаторова О.А.
|
| № 4 (2011) |
VI Международная научная конференция «Язык, культура, общество» |
(Rus)
|
|
Стрельчук Е.Н.
|
| Том 16, № 1 (2018) |
VII Международный форум русистов «Братиславские встречи под Татрами»: реферат |
(Rus)
|
|
Буйняк М.
|
| Том 19, № 3 (2021) |
Автохтонная синергия русского художественного дискурса |
(Rus)
(Eng)
|
|
Алефиренко Н.Ф., Нуртазина М.Б., Шахпутова З.Х.
|
| Том 21, № 1 (2023): Функциональный вектор описания современного русского языка |
Аксиология власти в русской лингвокультуре |
(Rus)
(Eng)
|
|
Карасик В.И., Китанина Э.А.
|
| Том 22, № 3 (2024): АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ |
Аксиология стилистических помет в «Толковом словаре русского языка» Д.Н. Ушакова и новая лексикографическая реальность |
(Rus)
(Eng)
|
|
Маркелова Т.В., Новикова М.Л.
|
| № 3 (2011) |
Анализ переводов поэмы Ду Му «Цинмин» в аспекте системно-функциональной грамматики |
(Rus)
|
|
Сюй Хун -., Ли Вэньгэ -.
|
| № 4 (2016) |
АНАЛИЗ СЛОВАРНЫХ ЕДИНИЦ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ «ВЕТЕРИНАРИЯ» |
(Rus)
|
|
Ефимова О.С., Кривошеева Е.Н., Платонова Е.К.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Анатомические 3D-атласы при обучении русской профессиональной лексике иностранных студентов-медиков |
(Rus)
|
|
Аль-Кайси А.Н., Гончар М.С.
|
| № 3 (2016) |
АНАТОМИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА |
(Eng)
|
|
Лунькова Л.Н.
|
| № 3 (2010) |
Английский предлог «of» и способы его передачи в азербайджанском языке |
(Rus)
|
|
Алиева Ш.К.
|
| № 1 (2011) |
Англо-американские лексические заимствования как отражение тенденций к изменению национально-культурных стереотипов в российском обществе |
(Rus)
|
|
Аксёнова А.Т.
|
| № 4 (2016) |
АНГЛО-АМЕРИКАНСКОЕ МЕЖДОМЕТИЕ «ВАУ» В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
(Rus)
|
|
Шкапенко Т.М.
|
| № 1 (2009) |
Аннотация монографии Т.Е. Постновой «Прецедентные тексты в рекламе»(М.: Издательство МГОУ, 2007, 126 с.) |
(Rus)
|
|
Барышникова Е.Н.
|
| № 1 (2009) |
Аннотация учебного пособия Р.Т. Касымовой «Язык в условиях межкультурной коммуникации»(Алматы, 2007) |
(Rus)
|
|
Касымова Р.Т.
|
| № 4 (2009) |
Аннотация: Ларина Т.В. Категория вежливости и стиль коммуникации: сопоставление английских и русских лингвокультурных традиций |
(Rus)
|
|
Ларина Т.В.
|
| № 1 (2010) |
Аннотация: Материалы конференции «Русский язык в современном медиапространстве», состоявшейся в Белгородском государственном университете 23-26 сентября 2009 г. |
(Rus)
|
|
Лазарев С.В.
|
| № 1 (2010) |
Аннотация: Учебно-методический комплекс «Современные методики преподавания русского языка нерусским». Шаклеин В.М., Рыжова Н.В. - М.: РУДН, 2008. - 258 с. |
(Rus)
|
|
Рыжова Н.В.
|
| № 1 (2009) |
Антиномичность как типологическая особенность древнехристианской литургической поэзии |
(Rus)
|
|
Чевела О.В.
|
| № 2 (2008) |
Антропоцентрический подход как методологический принцип формирования «вторичной» звуковой личности иностранного студента-филолога в процессе включенного обучения русскому языку как иностранному |
(Rus)
|
|
Игнатова И.Б., Кулешова Р.В.
|
| № 2 (2008) |
Аппликативная метонимия |
(Rus)
|
|
Романенко В.А.
|
| № 1 (2009) |
Арабская смеховая традиция как предмет лингводидактики |
(Rus)
|
|
Бондаренко А.В.
|
| № 1 (2008) |
Артикуляционная база как системообразующий фактор в сопоставительных описаниях звукового строя с лингводидактической направленностью |
(Rus)
|
|
Логинова И.М.
|
| № 3 (2011) |
А.С. Мамонтов. Лингвокультурные основы обучения языку как средству межкультурной коммуникации |
(Rus)
|
|
Талыбина Е.В.
|
| Том 19, № 3 (2021) |
Ассоциативное поле концепта «огонь» в языковом сознании носителей русского языка на фоне латышской лингвокультуры |
(Rus)
(Eng)
|
|
Исаева Э.С., Васильева Э.Г.
|
| Том 15, № 1 (2017) |
АУДИТОРНЫЙ ДИСКУРС КАК ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА ПО РАЗВИТИЮ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ИНОФОНА |
(Rus)
|
|
Чайлак Х., Мухаммад Л.П.
|
| Том 20, № 4 (2022): Традиции и инновации в исследовании и преподавании русского языка |
Аутентичные видеоматериалы как средство формирования русскоязычной коммуникативной компетенции испанских и нидерландских инофонов |
(Rus)
|
|
Горожанкина Т.Н., Гречухина В.В.
|
| № 1 (2010) |
Базовые концепты российского делового человека XXI в. (на материале корпуса текстов интервью) |
(Rus)
|
|
Потапова Т.Е.
|
| Том 15, № 2 (2017) |
БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА |
(Rus)
|
|
Фаткуллина Ф.Г.
|
| № 2 (2016) |
БЕЗЭКВИВАЛЕНТНАЯ ЛЕКСИКА В ОБРАЗЕ КИТАЯ В РУССКОЙ ЭМИГРАНТСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ |
(Rus)
|
|
Цуй Л.
|
| Том 18, № 2 (2020) |
Безэквивалентная лексика в общественно-политических текстах XVIII века |
(Rus)
|
|
Скорик Е.А.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Библейская топика и ключевые мотивы в сочинении Н.В. Гоголя «Выбранные места из переписки с друзьями»: интертекстуальный анализ |
(Rus)
(Eng)
|
|
Красильникова С.В., Ломакина О.В., Соколова Л.В.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Библейские концепты «Смирение», «Любовь» и «Царство Божие» в теолингвистическом осмыслении |
(Rus)
|
|
Постовалова В.И.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Библейские концепты в русском языке: взаимосвязь сакральных, языковых и культурных смыслов |
(Rus)
|
|
Владимирова Т.Е.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Библейский культурный фон русской лексики и фразеологии в учебной лексикографии |
(Rus)
(Eng)
|
|
Никитина Т.Г., Панова И.А., Рогалёва Е.И.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Библия и духовное пространство русского слова |
(Rus)
(Eng)
|
|
Маслова В.А.
|
| Том 16, № 2 (2018): ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ |
Биполярность концепта «жизнь/смерть» в дискурсивном пространстве ранних рассказов Л. Андреева |
(Rus)
|
|
Прохорова А.В.
|
| Том 20, № 4 (2022): Традиции и инновации в исследовании и преподавании русского языка |
Болгарский голос во всемирном хоре русистов |
(Rus)
(Eng)
|
|
Пенчева А.
|
| Том 15, № 3 (2017) |
Большой библиографический словарь русского языка / Я. Вавжинчик, 2016, http://wsbjr.prv.pl |
(Rus)
|
|
Шкапенко Т.М.
|
| Том 20, № 1 (2022) |
Вариативность акцентуации имен существительных в речи современной молодежи |
(Rus)
|
|
Здорикова Ю.Н., Абызов А.А., Макарова Е.Н.
|
| № 3 (2009) |
Вариативность интерпретации текста как проявление особенностей русского метаязыкового мышления (на материале экспериментальных данных) |
(Rus)
|
|
Ким Л.Г.
|
| Том 20, № 3 (2022) |
Вариативность русских фразеологизмов с компонентами-антропонимами |
(Rus)
(Eng)
|
|
Ковшова М.Л., Дронов П.С.
|
| № 1 (2011) |
Вербализация представлений Л.Н. Толстого о школе синтагматикой ключевого слова |
(Rus)
|
|
Кузнецова Н.А.
|
| Том 20, № 4 (2022): Традиции и инновации в исследовании и преподавании русского языка |
Вербальная экспликация аксиологических констант русскоязычного фем-дискурса в контексте феномена киберактивизма |
(Rus)
(Eng)
|
|
Боженкова Н.А., Негушина А.А., Боженкова Р.К.
|
| № 3 (2016) |
ВЕРБАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТОГЕНЕЗ ИНТЕРНЕТ-ЗАПРОСОВ |
(Rus)
|
|
Хроменков П.Н., Максименко О.И.
|
| № 1 (2011) |
Взаимосвязь языков и культур русского и украинского народов (на материале медицинской лексики говоров Западной Брянщины) |
(Rus)
|
|
Пенюкова И.В.
|
| Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ |
Виртуальная реальность как средство обучения студентов-русистов в КНР |
(Eng)
|
|
Цю С.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Влияние западноевропейских языков на систему библейских выражений в русском языке XVIII-XIX вв. |
(Rus)
|
|
Григорьев А.В.
|
| № 1 (2016) |
ВЛИЯНИЕ ТОНОВ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ УДАРЕНИЮ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Чжао С.
|
| № 3 (2011) |
В.М. Шаклеин. Лингвокультурная ситуация в современной России: Монография |
(Rus)
|
|
Мамонтов А.С.
|
| № 2 (2010) |
Военная концептосфера и концепт МЕЧ в языковой картине мира русского человека на фоне других лингвокультур |
(Rus)
|
|
Третьякова Л.Н.
|
| № 4 (2016) |
ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ В НАИМЕНОВАНИИ СПОРТСМЕНОВ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ СПОРТИВНОМ ДИСКУРСЕ |
(Rus)
|
|
Гриценко А.Н., Морослин П.В.
|
| № 3 (2009) |
Воспитание толерантности средствами иностранного языка |
(Rus)
|
|
Лейфа И.И.
|
| Том 21, № 3 (2023): Лингвистические и лингводидактические проблемы билингвизма |
Восприятие прецедентного имени в русскоязычном дискурсе иностранными студентами гуманитарных специальностей |
(Rus)
(Eng)
|
|
Сарычева М.Р., Дерябина С.А.
|
| № 1 (2008) |
Временная пропозиция как отражение картины мираговорящего |
(Rus)
|
|
Кузнецова Л.В.
|
| Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Всероссийский съезд учителей русской словесности (Москва, Россия, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 7-9 ноября 2018 года) |
(Rus)
|
|
Кортава Т.В., Ремнёва М.Л.
|
| № 2 (2009) |
Гипербола в разговорном стиле и речи (на материале пиренейского варианта испанского языка) |
(Rus)
|
|
Федосова О.В.
|
| Том 23, № 1 (2025) |
Глаголы движения с переносным значением в обучении мьянманских студентов русскому языку |
(Rus)
|
|
Тарасова Е.Н., Лвин Н.Н., Макоева Ф.С.
|
| Том 20, № 1 (2022) |
Грамматика русского предлога: теоретические аспекты |
(Rus)
|
|
Виноградова Е.Н., Клобукова Л.П.
|
| № 4 (2009) |
Грамматические связи в текстах публичных выступлений на русском языке должностных лиц Таджикистана |
(Rus)
|
|
Усмонов Р.А.
|
| Том 15, № 4 (2017) |
ГРАФИКО-СИМВОЛИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАНЦЕВ |
(Rus)
|
|
Петрова С.М.
|
| Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Детерминантная грамматика русского языка как академическая грамматика нового типа |
(Rus)
(Eng)
|
|
Валентинова О.И., Рыбаков М.А., Екшембеева Л.В.
|
| № 3 (2009) |
Дефис в системе терминообразования (на примере физико-математических терминов) |
(Rus)
|
|
Гарифуллина Р.В.
|
| Том 17, № 4 (2019): РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ |
Дешифровальный стимул сложносокращённого слова: к проблеме определения и описания |
(Rus)
|
|
Бровец А.И.
|
| № 3 (2008) |
Деэкзотизация лексики как источник семантического обновления русского языка на рубеже XX-XXI вв. |
(Rus)
|
|
Маринова Е.В.
|
| Том 16, № 4 (2018) |
Диагностика умений говорения на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному в зарубежном вузе |
(Rus)
|
|
Антипова Н.Б.
|
| Том 19, № 2 (2021) |
Диахроническая модель слова «чиновник» в русском языке: семантические особенности и векторы развития |
(Rus)
(Eng)
|
|
Заварзина Г.А.
|
| Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Дигитализация учебника по русскому языку как иностранному: опыт словацких русистов |
(Rus)
|
|
Маркова Е.М., Краев А.Ю.
|
| Том 23, № 2 (2025): КАЗАНСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА: СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ИССЛЕДОВАНИЙ |
Динамика изменения глагольной парадигмы под влиянием вторичной имперфективации в русском языке |
(Rus)
(Eng)
|
|
Галеев Т.И., Бочкарев В.В., Соловьёв В.Д.
|
| Том 23, № 1 (2025) |
Динамика русскоязычного интернет-дискурса: особенности словарной репрезентации лексики |
(Rus)
|
|
Астапкина Е.С., Баркович А.А.
|
| Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА |
ДИНАМИКА ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ |
(Rus)
|
|
Хэ С.
|
| Том 16, № 1 (2018) |
Дискурсивная этика как основа развития речевой личности будущего учителя |
(Rus)
|
|
Курцева З.И., Ерохина Е.Л.
|
| Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Дистанционные образовательные технологии в обучении русскому языку как неродному в начальной школе |
(Rus)
(Eng)
|
|
Железнякова Е.А., Лаптева М.Л.
|
| Том 23, № 4 (2025) |
Дифференцированное маркирование объекта в русской речи испаноговорящих учащихся |
(Eng)
|
|
Мадарьяга Н., Герасимова А.А., Лютикова Е.А.
|
| № 4 (2008) |
Дихотомия ЗДОРОВЬЕ-БОЛЕЗНЬ в концептосфере политика (на материале интервью) |
(Rus)
|
|
Потапова Т.Е.
|
| Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
Дружба как рефлексия ценности в китайских и русских афоризмах: опыт электронного обучения лингвокультурным концептам |
(Rus)
|
|
Бай Ю., Желтухина М.Р.
|
| Том 19, № 2 (2021) |
Духовная энергия русского слова как проблема гуманитарной мысли |
(Rus)
(Eng)
|
|
Маслова В.А., Данич О.В.
|
| № 2 (2011) |
Е.И. Пассов и Н.Е. Кузовлева. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования |
(Rus)
|
|
Шаклеин В.М.
|
| Том 15, № 4 (2017) |
ЖАНРОВО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ЖАНРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ И ЖАНРОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК КАТЕГОРИИ ЛИНГВОДИДАКТИКИ |
(Rus)
|
|
Сотова И.А.
|
| № 4 (2010) |
Завершилась работа ІІ Конгресса РОПРЯЛ |
(Rus)
|
|
Вознесенская И.М., Попова Т.И.
|
| № 4 (2016) |
ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯИ ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ |
(Rus)
|
|
Новиков А.Л., Рыбаков М.А.
|
| Том 23, № 2 (2025): КАЗАНСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА: СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ИССЛЕДОВАНИЙ |
Заимствование в русском языке новейшего периода: сопутствующие языковые процессы |
(Rus)
(Eng)
|
|
Габдреева Н.В., Агеева А.В.
|
| № 3 (2010) |
Заимствования из близкородственных языков в брянских говорах (на материале наименований лиц) |
(Rus)
|
|
Седойкина Ю.В.
|
| Том 21, № 4 (2023) |
Заимствованная лексика как фрагмент русской языковой картины мира в аспекте лингвокультурологического описания |
(Rus)
|
|
Мэн Л., Курьянович А.В., Цао Ж.
|
| Том 21, № 4 (2023) |
Закономерности формирования научной лингвистической картины мира школьников на уроках русского языка в Российской Федерации |
(Rus)
|
|
Сотова И.А., Квашнина Д.С.
|
| № 4 (2011) |
Звуко-фонемно-буквенное соотношение в алфавите и письменном тексте |
(Rus)
|
|
Дерябина С.А., Дьякова Т.А.
|
| № 2 (2011) |
И.А. Герасименко. Семантика русских цветообозначений |
(Rus)
|
|
Исаев М.И., Дерябина С.А.
|
| Том 20, № 4 (2022): Традиции и инновации в исследовании и преподавании русского языка |
Изменение семантики слова «дом» в русском языке первых десятилетий XX века |
(Rus)
|
|
Шмелькова В.В., Макарова Е.В.
|
| № 3 (2009) |
Изменения и тенденции в современном английском языке |
(Rus)
|
|
Елина Е.Н., Тиббенхам П.Д.
|
| № 4 (2010) |
Изучение арабского словесного ударения при обучении арабоговорящих студентов русскому произношению |
(Rus)
|
|
Науменко Ю.М.
|
| № 3 (2011) |
Изучение вариативности языкового знака как способа адекватного выражения семантики и прагматики текста в работе по развитию речи учащихся высшей школы |
(Rus)
|
|
Цупикова Е.В.
|
| № 4 (2011) |
Изучение проблемы переводимости речевых единиц на занятиях по переводоведению (английский язык) |
(Rus)
|
|
Боброва С.Е.
|
| Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ |
Изучение русского языка в университетах Турции: динамика последних лет |
(Rus)
|
|
Кульша Д.Н., Рябоконева О.В.
|
| Том 18, № 2 (2020) |
Имена и контрапункты поэмы М.Ю. Лермонтова «Демон» |
(Rus)
|
|
Усова Н.В.
|
| Том 19, № 3 (2021) |
Имиджевые характеристики русского языка в аспекте политики «мягкой силы» |
(Rus)
(Eng)
|
|
Селезнева Л.В., Северская О.И., Саакян Л.Н.
|
| № 3 (2016) |
ИМПЛИЦИТНОСТЬ ЯЗЫКОВОГО ЗНАКА |
(Eng)
|
|
Герасименко И.А.
|
| Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики |
Имплицитные способы выражения авторской позиции в публицистическом дискурсе блогосферы Рунета |
(Rus)
|
|
Шумилина С.А., Левина В.Н.
|
| Том 22, № 2 (2024) |
Инновационные приемы лингвокультурологической репрезентации русских фразеологизмов в словаре для иноязычных обучающихся |
(Rus)
|
|
Никитина Т.Г., Рогалёва Е.И.
|
| № 1 (2011) |
Инновационные проекты обучения русскому языку как иностранному: Москва - Дакар |
(Rus)
|
|
Барышникова Е.Н.
|
| Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
Инновационные технологии в преподавании русского языка как иностранного |
(Mlt)
|
|
Ндяй М., Нгуен В.Т., Грунина Е.О.
|
| Том 20, № 2 (2022): Традиционное и инновативное в русской фразеологии и паремиологии |
Инновационный лексикографический дискурс в жанре детектива: возможности учебной репрезентации фразеологизма |
(Rus)
(Eng)
|
|
Никитина Т.Г., Рогалёва Е.И.
|
| № 2 (2009) |
Иностранный язык в системе высшего образования |
(Rus)
|
|
Мекеко Н.М.
|
| № 3 (2008) |
Интенсивное обучение профессиональной речи иностранных студентов-медиков при языковой подготовке к клинической практике |
(Rus)
|
|
Маталова С.В.
|
| Том 15, № 1 (2017) |
ИНТЕНСИФИКАТОРЫ СЕМАНТИКИ ПРЕДИКАТОВ: ОККАЗИОНАЛЬНЫЕ ФОРМЫ СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ ОТ ГЛАГОЛА В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ УЗУСЕ (ЛЮБЛЮ ЛЮБЛЕЕ) |
(Rus)
|
|
Борзенко Е.О., Добрушина Е.Р.
|
| № 4 (2016) |
ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РКИ: МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ |
(Eng)
|
|
Лёвина Г.М.
|
| № 3 (2016) |
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ИХ РОЛЬ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ КОСМОНАВТАМ |
(Rus)
|
|
Новикова М.Л.
|
| № 4 (2011) |
Интерактивные методы обучения казахскому языку в иностранной аудитории |
(Rus)
|
|
Алиева Д.А., Оналбаева А.Т.
|
| Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
Интернет-ресурсы в обучении русскому языку как иностранному: ожидания vs реальность |
(Rus)
|
|
Вязовская В.В., Данилевская Т.А., Трубчанинова М.Е.
|
| № 2 (2011) |
Интертекстуальные свойства эпиграфа в тексте оригинала и тексте перевода |
(Rus)
|
|
Лунькова Л.Н.
|
| Том 16, № 2 (2018): ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ |
Иосиф Абрамович Стернин: Ученый, Учитель, Человек |
(Rus)
|
|
Рудакова А.В.
|
| № 2 (2016) |
ИСПАНСКАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ КОДИФИКАЦИИ АНГЛИЦИЗМОВ И МЕДИАТЕКСТЫ О МОДЕ |
(Rus)
|
|
Кузнецова Н.А.
|
| № 2 (2008) |
Использование в рамках ассоциативного поля функциональной структуры «язык-действительность» при обучении переводу художественных текстов |
(Rus)
|
|
Новикова А.М.
|
| № 2 (2008) |
Использование видеоматериалов в процессе формирования лингвострановедческой компетенции иностранцев, изучающих русский язык |
(Rus)
|
|
Новикова А.К.
|
| № 2 (2010) |
Историко-семантический подход к обучению русскому языку как закономерный этап в отечественной методике ХХ века |
(Rus)
|
|
Сипан В.С.
|
| № 1 (2009) |
Исторические условия языковых контактов узбекского языка |
(Rus)
|
|
Казакбаева Г.А.
|
| Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ |
История преподавания русского языка в Ливане: хронологический обзор от «московских школ» Императорского Православного Палестинского Общества до настоящего времени |
(Mlt)
|
|
Семаан Н.В., Демешева Е.Н., Бахер Т.В.
|
| № 3 (2008) |
К вопросу о межкультурной коммуникации и культурных различиях при обучении иностранному языку |
(Rus)
|
|
Кренска Н.
|
| № 3 (2010) |
К вопросу о методической концепции создания учебного словаря паронимов-неологизмов (на материале прилагательных) |
(Rus)
|
|
Вереитинова М.М.
|
| № 3 (2008) |
К вопросу о преподавании иностранного языка студентам гуманитарных специальностей (материалы продвинутого курса по испанскому языку «Философский аспект художественного текста») |
(Rus)
|
|
Химич Г.А.
|
| № 3 (2008) |
К вопросу о совершенствовании профессиональной компетентности учителя русского языка российской полиэтнической школы |
(Rus)
|
|
Михеева Т.Б.
|
| № 3 (2008) |
К вопросу об активизации речевой деятельности в процессе движения |
(Rus)
|
|
Биктеева Л.Р.
|
| № 1 (2009) |
К вопросу об определении понятия «научно-популярный дискурс» |
(Rus)
|
|
Егорова Л.А.
|
| № 3 (2010) |
К вопросу об особенностях художественного перевода с русского языка на арабский |
(Rus)
|
|
Амар Сетти Али -.
|
| Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Как подставить плечо, а не подножку студентам во время онлайн-обучения русскому языку как иностранному |
(Rus)
|
|
Пашковская С.С.
|
| Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Каким должен быть учебник по русскому языку как иностранному для взрослых учащихся |
(Rus)
|
|
Коздра М.
|
| Том 23, № 3 (2025): НАСЛЕДИЕ БИБЛИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Качественная семантика лексемы «православный» в современном русском языке |
(Rus)
|
|
Комышкова А.Д.
|
| № 4 (2016) |
КАЧЕСТВЕННЫЕ ПАРАМЕТРЫ СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК КАК ИСТОЧНИК МОНОЛОГИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ НА УРОВНЕ БАЗОВОГО ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ (А-2) |
(Rus)
|
|
Гадалина И.И., Исмаилова Х.Э.
|
| Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА |
КАЧЕСТВО И ДЛИТЕЛЬНОСТЬ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК АКУСТИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СЛОВЕСНОЙ ГРАНИЦЫ: ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ НА МАТЕРИАЛЕ ПСЕВДОСЛОВ |
(Mlt)
|
|
Дурягин П.В.
|
| № 4 (2016) |
КВАНТИТАТИВЫ МНОГО И ОЧЕНЬ В ЗЕРКАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ |
(Rus)
|
|
Гулидова Е.Н.
|
| Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа |
Ключевой концепт как структурирующее начало языковой картины мира у белорусов и русских |
(Rus)
|
|
Пивовар Е.С.
|
| № 4 (2008) |
Ключевые единицы русского языкового сознания и их инокультурное восприятие |
(Rus)
|
|
Сергиева Н.С.
|
| № 2 (2009) |
Ключевые слова на русском языке в системах поиска информации в Интернете (опыт семантического и культурологического анализа) |
(Rus)
|
|
Морослин П.В.
|
| Том 20, № 1 (2022) |
Когда твой язык исчезает: канадский духоборческий русский |
(Eng)
|
|
Макарова В.
|
| № 3 (2010) |
Когнитивно-прагматический анализ использования оппозиций грамматических категорий в дискурсе СМИ |
(Rus)
|
|
Самигулина Ф.Г.
|
| № 1 (2008) |
Когнитивно-прагматический потенциал фразеологической семантики в художественном дискурсе |
(Rus)
|
|
Золотых Л.Г.
|
| № 4 (2011) |
Когнитивные модели жилища |
(Rus)
|
|
Тазетдинова Р.Р.
|
| № 3 (2010) |
Количественный квантификатор и его языковая репрезентация в русском невербальном дискурсе |
(Rus)
|
|
Музычук Т.Л.
|
| № 2 (2009) |
Комический текст в системе образования студентов гуманитарных специальностей |
(Rus)
|
|
Капацинская В.М.
|
| Том 23, № 1 (2025) |
Коммуникативная лингвокультурология: истоки, проблемы, перспективы |
(Rus)
(Eng)
|
|
Воробьев В.В., Скнарев Д.С., Тагаев М.Д.
|
| Том 20, № 3 (2022) |
Коммуникативная сфера общественного питания в языковом сознании китайских студентов: этнокультурные барьеры и помехи |
(Rus)
|
|
Васильева Г.М., Чепинская М.А., Ван Ц.
|
| № 4 (2016) |
КОММУНИКАТИВНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОФИЦИАЛЬНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ |
(Rus)
|
|
Ермошин Ю.А., Алонцева Н.В.
|
| Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики |
Коммуникативный статус профессиональной журналистской речи в русскоязычной медийной среде |
(Rus)
(Eng)
|
|
Коньков В.И., Соломкина Т.А.
|
| № 3 (2016) |
КОММУНИКАЦИЯ В СФЕРЕ РЕКЛАМЫ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ДИАЛОГА КУЛЬТУР(на материале русско-вьетнамских сопоставлений) |
(Rus)
|
|
Мамонтов А.С., Морослин П.В.
|
| № 4 (2009) |
Компаративный анализ способов номинации концептов gourmet и gourmand во французском языке |
(Rus)
|
|
Кургузёнкова Ж.В.
|
| № 4 (2011) |
Компетентностный подход при обучении русскому языку и культуре речи |
(Rus)
|
|
Орлова Е.В.
|
| Том 21, № 3 (2023): Лингвистические и лингводидактические проблемы билингвизма |
Комплексная диагностика уровня владения русским языком обучающихся в полиэтнических классах РФ |
(Rus)
|
|
Хамраева Е.А., Кытина Н.И., Болмазова Е.В.
|
| № 4 (2016) |
КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ «ВЕРА» В ЯЗЫКОВОМ ОБЩЕСТВЕННОМСОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ |
(Rus)
|
|
Жамалетдинова Э.Х.
|
| № 1 (2016) |
КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИСТОРИИ РОССИИ И ОСНОВАМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФКАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИНТЕГРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО |
(Rus)
|
|
Кытина В.В.
|
| Том 15, № 1 (2017) |
КОМПЛИМЕНТ И ПОХВАЛА КАК ПРОЯВЛЕНИЯ ЭМПАТИИ В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ |
(Rus)
|
|
Шалюхина А.В.
|
| Том 22, № 3 (2024): АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ |
Компрессия языковой формы в современной русской речи |
(Rus)
|
|
Маркова Е.М.
|
| Том 23, № 4 (2025) |
Компьютерный анализ контента учебников истории и географии для создания интегративной методики обучения на русском языке в новых субъектах РФ |
(Rus)
|
|
Хамраева Е.А., Шаповалов М.И., Ковтун Л.В.
|
| Том 21, № 4 (2023) |
Конструирование современной эффективной модели обучения иностранцев русскому языку на принципах антропологической лингводидактики |
(Rus)
|
|
Мухаммад Л.П., Ипполитова Л.В., Чжан Ш.
|
| № 4 (2016) |
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ РЕЗЕРВОВ ЛИЧНОСТИ |
(Rus)
|
|
Матиенко А.В.
|
| Том 23, № 2 (2025): КАЗАНСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА: СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ИССЛЕДОВАНИЙ |
Конфиксальные дериваты с начальным без- в языке древнерусских летописей |
(Rus)
|
|
Ерофеева И.В., Лукоянова Ю.К.
|
| Том 15, № 4 (2017) |
КОНЦЕПТ «ВОЙНА» В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ |
(Rus)
|
|
Голубенко Е.А.
|
| № 3 (2010) |
Концепт «деструкция» и способы его представления в русском языке |
(Rus)
|
|
Фаткуллина Ф.Г.
|
| № 1 (2016) |
КОНЦЕПТ «ПРОСТРАНСТВО» В СТРУКТУРЕ РУССКОЙ ФОЛЬКЛОРНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ |
(Rus)
|
|
Рубакова И.И., Микова С.С.
|
| № 3 (2011) |
Концепт «человек» в русской и английской языковых картинах мира |
(Rus)
|
|
Шеина И.М.
|
| Том 15, № 4 (2017) |
КОНЦЕПТО-ФРЕЙМОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ГНЕЗДА С ВЕРШИНОЙ ПИАР |
(Rus)
|
|
Леванова Т.В.
|
| № 4 (2016) |
КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
(Rus)
|
|
Матулевич Т.Г.
|
| № 1 (2016) |
КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ЖЕНСКОЙ КРАСОТЫ В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КУЛЬТУРЕ |
(Rus)
|
|
Кургузенкова Ж.В.
|
| Том 21, № 4 (2023) |
Концептуализация представлений о русской культуре и культуре России в русском языке |
(Rus)
(Eng)
|
|
Москвичева С.А., Александрова О.И., Бруффартс Н.С.
|
| Том 16, № 4 (2018) |
Концептуальная метафора поглощения жидкости в пищевом коде русской лингвокультуры |
(Rus)
|
|
Юрина Е.А.
|
| Том 22, № 2 (2024) |
Концепция создания национально ориентированного лингвострановедческого учебного словаря для вьетнамских граждан |
(Eng)
|
|
Мамонтов А.С., Богуславская В.В., Ратникова А.Г.
|
| Том 22, № 1 (2024) |
Корпусная экспликация семантики дихотомического концепта «Жизнь - Смерть» в русской языковой картине мира |
(Rus)
(Eng)
|
|
Люй С., Полякова Е.В., Джолдасбекова Б.У.
|
| № 4 (2008) |
Корректировочный курс по практикуму устной и письменной речи для иностранных студентов с учетом инновационных методик в системе бакалавриата |
(Rus)
|
|
Талыбина Е.В., Науменко Ю.М.
|
| Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА |
КОРРЕКЦИЯ СЛУХО-ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У НОРВЕЖЦЕВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК |
(Rus)
|
|
Вик Н.О.
|
| № 3 (2009) |
Краткий отчет о XIII Мастерской Lexicom и конференции Euralex-2008 (Барселона, Испания) |
(Rus)
|
|
Фаал-Хамеданчи М.
|
| № 2 (2016) |
КРЕАТИВНЫЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ ГРУППОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ |
(Rus)
|
|
Чернышева Е.В.
|
| Том 23, № 1 (2025) |
Креолизованные тексты как инструмент мультимодальной грамотности школьников при обучении русскому языку в Казахстане |
(Rus)
|
|
Дерунова Е.Н., Сагынтаева Ж.К.
|
| № 4 (2010) |
Критерии овладения технологией текстовой деятельности |
(Rus)
|
|
Карих Т.В.
|
| № 3 (2009) |
Кросскультурная грамотность как индикатор межнационального понимания |
(Rus)
|
|
Маркова Н.Г.
|
| № 2 (2011) |
Кулинарно-гастрономическая метафора в русском языке |
(Rus)
|
|
Кхребит Басим Хасан -.
|
| Том 15, № 2 (2017) |
КУЛИНАРНЫЙ КОД КУЛЬТУРЫ ВО ВТОРИЧНЫХ НОМИНАЦИЯХ РУССКОГО И ЧЕШСКОГО ЯЗЫКОВ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ |
(Rus)
|
|
Маркова Е.М.
|
| № 4 (2016) |
КУЛЬТУРА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ |
(Rus)
|
|
Захарова Л.В., Гунина Л.А.
|
| № 1 (2016) |
КУЛЬТУРА НАУЧНОЙ РЕЧИ В ОБУЧЕНИИ АСПИРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА |
(Rus)
|
|
Скорикова Т.П.
|
| Том 20, № 3 (2022) |
Культура речи в цифровую эпоху: модель интеграции открытого онлайн-курса в образовательное пространство |
(Rus)
|
|
Филиппова О.В., Арискина О.Л.
|
| Том 20, № 2 (2022): Традиционное и инновативное в русской фразеологии и паремиологии |
Культурно-историческая обусловленность модификации фразеологизмов с буквенным компонентом в русском языке |
(Rus)
|
|
Дядечко Л.П., Ван Б.
|
| № 4 (2009) |
Культурный VS этнокультурный VS инокультурный компонент в структуре и семантике фразем русского языка |
(Rus)
|
|
Хохлина М.Л.
|
| № 1 (2010) |
Лeксическое значение глагола и распространенные однородные члены |
(Rus)
|
|
Варнаева А.Е.
|
| Том 15, № 3 (2017) |
ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В УСЛОВИЯХ ВАРИАНТНОСТИ ТЕРМИНОВ «ИСКОННЫЙ - ИНОЯЗЫЧНЫЙ» |
(Rus)
|
|
Звягинцев В.С.
|
| Том 15, № 2 (2017) |
ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА |
(Rus)
|
|
Стернин И.А.
|
| № 2 (2008) |
Лексико-парадигматический аспект анализа семантического поля «костюм» |
(Rus)
|
|
Милова Н.В.
|
| Том 21, № 1 (2023): Функциональный вектор описания современного русского языка |
Лексико-синтаксические актуализаторы хеджирования в русском языке: опыт анализа отзывов о диссертации |
(Rus)
(Eng)
|
|
Богинская О.А.
|
| Том 22, № 3 (2024): АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ |
Лексико-словообразовательные новации в русскоязычной интернет-коммуникации: продуктивные словообразовательные модели |
(Rus)
(Eng)
|
|
Жданова Е.А., Рацибурская Л.В.
|
| Том 20, № 4 (2022): Традиции и инновации в исследовании и преподавании русского языка |
Лексические инновации с корнем пополам в русском гендерном интернет-дискурсе |
(Rus)
|
|
Каллистратидис Е.В., Ильясова С.В.
|
| № 2 (2016) |
ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОНЦЕНТРАТОРЫ СОДЕРЖАНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМООРГАНИЗАЦИИ ТЕКСТА И ДИСКУРСА НА ФОНЕ СЕНЕГАЛЬСКОЙ ТРАДИЦИИ |
(Rus)
|
|
Файе Ф.Д.
|
| № 4 (2009) |
Лексические новообразования как репрезентанты художественного мира (на материале произведений С.Д. Кржижановского) |
(Rus)
|
|
Промах Л.В.
|
| Том 21, № 3 (2023): Лингвистические и лингводидактические проблемы билингвизма |
Лексические особенности русской речи билингвов в Германии и монолингвов в России: экспериментальное исследование |
(Rus)
(Eng)
|
|
Коврижкина Д.Г., Московкин Л.В.
|
| № 1 (2016) |
ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ(на материале текстов художественных произведений современных английских, французских и немецких авторов) |
(Rus)
|
|
Эбзеева Ю.Н., Ленько Г.Н.
|
| Том 18, № 2 (2020) |
Лексические средства экспликации речевой агрессии в русскоязычных печатных изданиях советского периода |
(Rus)
|
|
Биюмена А.А.
|
| Том 22, № 4 (2024): ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОФИЛИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ОТ ФОРМ К СМЫСЛАМ |
Лексическое обогащение в учебниках филологического блока: корпусный и статистический подходы |
(Rus)
|
|
Галимова Х.Н., Мартынова Е.В., Москвичева С.А.
|
| Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Лексическое разноообразие как предиктор сложности учебников по русскому языку |
(Rus)
(Eng)
|
|
Чурунина А.А., Солнышкина М.И., Ярмакеев И.Э.
|
| № 1 (2016) |
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАТОЙКОНИМОВ НА МАТЕРИАЛЕ ПАРАГВАЙСКОГО И УРУГВАЙСКОГО НАЦИОНАЛЬНЫХ ВАРИАНТОВ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА |
(Rus)
|
|
Радович М.
|
| 1 - 200 из 646 результатов |
1 2 3 4 > >> |
