Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 1 (2012)
Причины кризиса образования и перспективы выхода на инновационную модель развития
Балыхин М.Г.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Адаптивная система обучения в начальной школе
Москалец Е.Р.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Ретроспективный анализ развития высшего университетского образования в России и за рубежом
Захарьящева В.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Детерминация экономической социализации детей и подростков: теоретический анализ
Журавлев А.Л., Дробышева Т.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Воспитание как общественное явление и его связь с образовательной средой
Воронцова Т.В., Котова О.А.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Индивидуальные образовательные программы как новый механизм сопряжения высшего образования и сферы труда
Сенашенко В.С., Стручкова Е.П.
PDF
(Rus)
Том 18, № 3 (2021)
Развитие специальности «Реклама» в высшем образовании России и Китая
Ван Ю., Ремчукова Е.Н.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Ценностная парадигма образования для устойчивого развития
Шмелёва И.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Формирование ценностных ориентаций российских и иностранных студентов: аксиологический аспект
Белоусова Е.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Синергетическое образование как основа формирования у обучающихся нового мировоззрения
Хамидуллин А.М., Маджуга А.Г.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Кросскультурные различия в восприятии пациента студентами медицинского университета
Низовцева Т.Р., Румянцева Т.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Концепция многоязычия как стратегия языковой политики и иноязычного образования в Европе
Коротова И.А., Поляков Д.Д.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Теоретико-методологические основы развития межкультурной компетентности студентов средствами традиционной музыки народов мира
Овчинникова Ю.С.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности
Модель обучения математике с эффектом развития вероятностного стиля мышления в цифровой образовательной среде: теоретическое обоснование и эмпирическая проверка
Дворяткина С.Н.
PDF
(Eng)
№ 2 (2012)
Обеспечение преемственности среднего и высшего образования как педагогическое условие профессионального самоопределения учащихся
Протасова Н.Б.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ БУДУЩЕГО МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Корнаухова Т.А., Мезинов В.Н.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ
Плугина М.И.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
АНТИЧНЫЕ ОСНОВАНИЯ ЕДИНСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Крикунов А.Е.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Курс «Pedagogy of Higher Education» для иностранных аспирантов: особенности проектирования и преподавания
Логвинова О.К., Иванова Г.П., Патхан Х.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Функции междисциплинарной интеграции в развитии образования как системы
Титовец Т.Е.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Целостность университетской подготовки специалиста
Казаренков В.И.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Самоорганизация в непрерывном образовании: теория, практика и опыт реализации с использованием социальных сетей и дистанционного формата
Де Мартино М., Гущина Ю.Ш., Бойко З.В., Маньянини А., Сандор И., Герреро Перес Б.А., Исидори Э.
PDF
(Eng)
№ 3 (2010)
Теоретические предпосылки построения концепции непрерывного экологического образования и ее технологическое обеспечение
Опарин Р.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Принципы отбора содержания математического образования для студентов экономических специальностей: компетентностный подход
Савадова А.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Педагогические концепции дошкольного образования
Воронцова Т.В., Котова О.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2016)
КОНТЕКСТНО-ЭМПИРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ
Щербатых С.В., Мегрикян И.Г.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Формирование культуры профессионального творчества студентов в образовательном процессе вуза культуры и искусств: к постановке проблемы
Шакмаков А.А.
PDF
(Rus)
№ S5 (2011)
Музейно-педагогическая деятельность в социокультурном контексте высших учебных заведений
Пожарова Л.Н.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Образование в меняющемся мире: социально-психологическое измерение проблемы
Бовина И.Б.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ВНЕАУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ (ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
Казаренков В.И., Прокоп Ю., Казаренкова Т.Б.
PDF
(Rus)
№ 4 (2016)
ВВЕДЕНИЕ ПРОГРАММЫ БИЛИНГВАЛЬНОГО И ТВОРЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПЛАН РОССИЙСКИХ ШКОЛ
Хархурин А.В.
PDF
(Eng)
Том 20, № 1 (2023)
Роль гражданской идентичности, религиозности, пола и образования в приверженности молодежи к различным формам социальной активности
Шамионов Р.М.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
№ S5 (2011)
Специфика психолого-педагогического сопровождения преподавания курса теории вероятностей для студентов заочного отделения
Аниськина М.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Феноменология правового сознания учащейся молодежи в контексте государственно-правовой жизни современного общества
Хамидуллина Э.М.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Содержание образования для устойчивого развития
Ермаков Д.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Концепция непрерывного образования как фактор повышения качества жизни в третьем возрасте (на примере организации образования в Польше)
Бойко З.В., Беловол Е.В., Грэнвальд М., Сегень В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ И ДИНАМИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ В «ТРЕТЬЕМ ВОЗРАСТЕ»
Беловол Е.В., Бойко З.В., Радыш И.В., Шурупова Е.Ю.
PDF
(Rus)
№ 3 (2016)
ИНДУКТИВНЫЙ И ДЕДУКТИВНЫЙ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Пузанов А.П.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Структура социальных представлений о высшем образовании учащихся с разным интрагрупповым статусом
Сачкова М.Е., Есина Г.К.
PDF
(Rus)
Том 20, № 4 (2023)
Там, где красота встречается с истиной: танцоры балета в Университете Фордхем
Зеллер Л., Гарольд Т.
PDF
(Eng)
Том 18, № 3 (2021)
Кейс: английские заимствования в процессе подготовки переводчиков в Словакии
Вельницова К., Мала Е., Павликова М., Дурацкова Б.
PDF
(Eng)
№ 2 (2010)
Оценка прогресса и перспективы образования для устойчивого развития в России
Ермаков Д.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
Нравственное формирование младших подростков в процессе социально значимой деятельности
Веденеева Г.И.
PDF
(Rus)
№ S5 (2011)
Прогностическая функция мышления в измененном состоянии сознания
Корнеенков С.С.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Содержательные характеристики субъектно-развивающей социализации студента в системе высшего образования
Пак Л.Г.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ЖЕНЩИНЫ В МОДЕРНИЗИРУЮЩЕЙСЯ РОССИИ
Кейриджан Э.
PDF
(Eng)
Том 14, № 4 (2017)
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
Емельянова И.Н.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Дополнительное образование и активность приобщения к художественной культуре в структуре свободного времени современных российских подростков
Собкин В.С., Калашникова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 20, № 4 (2023)
Форсированный переход на онлайн-обучение и новые возможности для участников образовательного процесса: обзор исследований
Курьян М.Л., Воронина Е.А.
PDF
(Rus)
Том 18, № 3 (2021)
Мультикультурное образование в Словакии: перспективы и риски
Кондрла П.
PDF
(Eng)
№ 2 (2010)
Образование для устойчивого развития: методологические, содержательные, организационные аспекты
Степанов С.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2011)
Информационно-коммуникативная компетентность как фактор повышения конкурентоспособности бакалавров педагогического образования
Ахметжанова Г.В., Богданова А.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Международная конференция «Современные тенденции в дополнительном образовании взрослых»
Казаренков В.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Формирование профессиональных компетенций будущего учителя математики в процессе изучения интегрированного курса по выбору
Багачук А.В., Шашкина М.Б.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КОНТЕКСТНОГО ПОДХОДА
Паршуткина А.Т.
PDF
(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
КАК СТУДЕНТЫ ВОСПРИНИМАЮТ СВОЙ УНИВЕРСИТЕТ: ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ КРОСС-НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Войтко А.М., Такушьян Г.
PDF
(Eng)
Том 18, № 4 (2021)
Актуальные проблемы преподавания русского языка в поликультурной российской школе
Кытина Н.И., Хамраева Е.А.
PDF
(Eng)
№ 2 (2010)
Историко-педагогический и социально-политический контекст гражданского образования в США во второй половине XX века
Харитонова Е.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Стратегия развития непрерывного профессионального образования в сфере традиционного прикладного искусства России
Федотова О.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
VII Международная конференция «Личность в межкультурном пространстве»
Коваленко А.Г., Новикова И.А., Шураева Е.Л.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Новые задачи современного университетского образования
Демчук М.И.
PDF
(Rus)
Том 19, № 3 (2022)
Ценностно-ориентационная дифференциация волонтеров-просветителей интернет-энциклопедии «Википедия» и проекта «Ответы». Часть 1
Брызгалин Е.А., Войскунский А.Е., Козловский С.А.
PDF
(Rus)
Том 18, № 4 (2021)
Опыт формирования общекультурных компетенций у студентов в рамках освоения курса «Педагогика и психология»
Пшеничнюк Д.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Развитие у студентов интереса к самообразованию во внеаудиторной работе
Жарылгапова Д.М.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Профессионально-личностные характеристики преподавателя сферы образования взрослых
Бирюкова Н.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Самообразование в системе подготовки специалистов в высшей школе
Казаренков В.И., Казаренкова Т.Б.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Реализация межпредметных связей в структуре дополнительного образования
Татаринов Д.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
Формирование толерантности у студентов классических вузов средствами физической культуры
Бударников А.А., Козлов А.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВНЕАУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
Казаренков В.И., Прокоп П., Казаренкова Т.Б.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГОИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Карташова В.Н., Исаев Е.А.
PDF
(Rus)
Том 14, № 1 (2017)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАБОТЫ С ЛИНГВИСТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫМИ ШКОЛЬНИКАМИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Карташова В.Н., Щербатых Л.Н.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
«Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие» - итоги Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию профессора А.И. Крупнова
Башкин Е.Б., Берберян А.С., Ермаков Д.С., Новикова И.А., Бжоян Е.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2022)
Ценностно-ориентационная дифференциация волонтеров-просветителей интернет-энциклопедии «Википедия» и проекта «Ответы». Часть 2
Брызгалин Е.А., Войскунский А.Е., Козловский С.А.
PDF
(Rus)
Том 18, № 4 (2021)
Содержание педагогического образования в современном мире: смыслы, проблемы, практики и перспективы развития
Бермус А.Г., Сериков В.В., Алтыникова Н.В.
PDF
(Rus)
№ S5 (2011)
Педагогика против стереотипов
Казаренков В.И.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Интеграция иностранного студента в современную систему образования на основе сетевых технологий
Полозова О.С.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Правовая культура как общественное явление и проблемы ее воспитания у учащихся школ
Воронцова Т.В., Савельева А.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
Танцевальная аэробика как средство повышения адаптивных возможностей иностранных студенток
Размахова С.Ю., Митрохина В.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ДИСКУССИОННАЯ МЕТОДИКА: МОДИФИКАЦИЯ И ТРАНСФОРМАЦИЯ
Аббасова А.А., Цколия К.Р.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД И ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙУЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА ПРИ ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
Мансурова С.Е., Дощинский Р.А.
PDF
(Rus)
Том 15, № 3 (2018)
ИННОВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Авакян И.Б., Виноградова Г.А.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию: авторская образовательная программа по развитию гибких навыков
Хархурин А.В., Каширская Е.В., Пасечник-Лайл А.С.
PDF
(Eng)
Том 18, № 1 (2021)
Научно-методическое сопровождение педагогов в контексте практической реализации геймификации математического образования в системе дополнительного образования Российской Федерации
Дворяткина С.Н., Щербатых С.В., Лопухин А.М.
PDF
(Eng)
№ 2 (2009)
Политическая культура учащихся в современном российском обществе
Иващенко А.В., Тютькова И.А.
PDF
(Rus)
№ S5 (2011)
Образовательные коммуникации участников дистанционных эвристических олимпиад
Скрипкина Ю.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Университетское высшее медицинское образование в России: историко-педагогический анализ
Залилов Р.Ю.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКА СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Карташова В.Н.
PDF
(Rus)
Том 15, № 3 (2018)
РОДНОЙ ЯЗЫК ЦЫГАНСКИХ ДЕТЕЙ ИЗ СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛ
Кючуков Х., Нью В.
PDF
(Eng)
Том 20, № 1 (2023)
Лидерство и инновационность как основы развития цифровых компетенций педагогов
Стошич Л., Михайлова О.Б.
PDF
(Eng)
Том 18, № 1 (2021)
Теоретико-методологические основания построения модели новой школы в России: культурно-историческая психология и деятельностный подход как фундамент образовательной практики
Зарецкий В.К., Зарецкий Ю.В., Карягина Т.Д., Островерх О.С., Тихомирова А.В., Федоренко Е.Ю.
PDF
(Eng)
1 - 90 из 90 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».