Search

Issue
Title
Authors
No 2 (2023)
The attitude of St. Petersburg teachers to additional professional education in distance and blended format
Matyushkina M.D.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
Developing of an e-course in computer science at a humanitarian university
Mokryy V.Y.
PDF
(Rus)
No 3 (2023)
Methodological potential of the concrete poetry for development of written speech in foreign language teaching
Makarova J.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2024)
Individualization of foreign language training of university students using digital educational technologies
Zubkov A.D.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
TEACHING MATHEMATICS TO COLLEGE STUDENTS THROUGH GEOGEBRA CLASSROOM ON THE EXAMPLE OF THE TOPIC “COMPLEX NUMBERS”
Bochkareva D.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
The use of language material on the example of Russian proverbs in Mongolian textbooks of the Russian language for grades 7–9 in secondary schools in Mongolia
Leontyev E.P., Davydova E.A., Nikolayev A.K.
PDF
(Rus)
No 3 (2023)
Emotional literacy and methods of its formation in adolescents and youth
Gnatyshina E.V., Vasilenko E.A.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
Motives of Chinese students and postgraduates for choosing the country of study
Reviakina V.I., Liu Q., Ma H.
PDF
(Rus)
No 4 (2022)
CURRENT ISSUES OF THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING PHYSICAL AND MATHEMATICAL DISCIPLINES
Azorkina O.D., Kirillova E.N.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES AS A SOLUTION TO THE PROBLEM OF BLENDED LEARNING IN THE ACADEMIC DISCIPLINE “PHYSICAL CULTURE”
Cheremnykh A.N.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Metasystem approach to the structural-level analysis of language competence
Karpov A.V., Chernov D.N.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Features of the organization of training of future teachers by means of blended learning (on the example of the course “Physical Education”)
Dmitriyev S.G., Popov G.N.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Educational technologies of blended learning in the training of technical specialists
Naumenko A.D.
PDF
(Rus)
No 4 (2022)
THE FUTURE OF HIGHER EDUCATION FORMATS FROM THE FACULTY VIEWPOINT
Semenkina I.A., Pavlova T.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
IMPLEMENTING COGNITIVE TRAINING IN THE PROCESS OF LEARNING MATHEMATICS
Pigarev A.Y.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Computer trainers as a tool to overcome difficulties in learning mathematics
Pigarev A.Y.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Features of the implementation of distance education at universities in China
Kulikov S.B.
PDF
(Rus)
No 4 (2022)
BIG DATA TECHNOLOGIES AS A MEANS OF IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF TRAINING SESSIONS IN SVE
Malakhov V.V., Smyslyaeva L.G.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Features of teaching in educational institutions of the penitentiary type
Kurushin P.D.
PDF
(Rus)
No 2 (2024)
Psychological transformation of the student’s personality in the conditions of digitalization of education
Korytova G.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Information systems of the digital educational environment of the school in the professional training of future subject teachers
Slikishina I.V., Drobakhina A.N.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
BARRIERS IN THE PEDAGOGICAL SUPPORT OF ELECTRONIC LEARNING IN A HIGHER EDUCATION INSTITUTION
Yakovleva K.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
Features of professional identity in students of specialised (technological) and general education classes
Kudaka M.A., Medvedeva I.Z.
PDF
(Rus)
No 3 (2023)
Using the case method to intensify the exchange of knowledge between teachers
Selivanova E.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2024)
Didactic tools as a condition for retraining welders on the basis of the training center of the enterprise
Il’yina N.N., Ul’yashin N.I.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 38 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».