Search

Issue
Title
Authors
Vol 30, No 1 (2025)
Pedagogical interaction as “polylogue” of meaning perspectives: revisiting the problem of personal agency in dealing with intelligent systems
Yarotskaya L.V.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
The concept of the versatile research skills development among students of a technical university in the process of foreign language teaching
Kulikova E.V., Popova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 2 (2025)
Professional thesaurus formation of agricultural university students in the process of speech practice with artificial intelligence tools
Baydikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 11 (2016)
FEATURES OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN GRADUATE SCHOOL BASED ON THE TANDEM-METHOD
Amerkhanova O.O.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 182 (2019)
Psychological and pedagogical conditions of formation of students’ grammatical skills of the speech on the basis of foreign-language Internet projects implementation
Yuzbasheva E.G.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 176 (2018)
THE USE OF INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE
Elovskaya S.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 4 (2022)
The importance of the implementation of project and research activities by students of secondary vocational education for the formation of intercultural communicative competence
Goncharova N.A., Medvedev A.V.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2017)
THE BASIC PROBLEMS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING OF AGRARIAN INSTITUTES OF HIGHER EDUCATION AND WAYS OF THEIR DECISION BY MEANS OF PODCASTS
Solomatina A.G.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 179 (2019)
Principles of foreign language communicative competence control and assessment
Andrukh A.O.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 188 (2020)
Methodical model of development of grammar skills of students’ speech on the basis of realization of foreign-language Internet projects
Yuzbasheva E.G.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 12 (2016)
STAGES OF TEACHING POST-GRADUATE STUDENTS RESEARCH WRITING DISCOURSE USING THE TANDEM-METHOD
Amerkhanova O.O.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 181 (2019)
Content of teaching students of linguistic university grammar on the basis of Internet projects
Yuzbasheva E.G.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 179 (2019)
Literary text features as means for individual’s moral qualities formation at the Foreign Language classes in a comprehensive university
Mamleeva A.F.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 175 (2018)
LINGUOCOGNITIVE FOUNDATIONS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Motov S.V.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 189 (2020)
Psychological and pedagogical conditions for the development of lexical speech skills of school students on the basis of educational computer games
Shmelev B.A.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Case study method as a tool for developing soft skills within the framework of the discipline “Foreign language in the professional sphere”
Bortnikova T.G., Dolzhenkova M.I.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Vol 23, No 177 (2018)
DIDACTIC PROPERTIES AND METHODICAL FUNCTIONS OF CORPUS TECHNOLOGIES
Syomich Y.I.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Enhancing scientific communication skills through Elevator Pitch instruction in ESP classes at technical universities
Kravchenko A.N., Marunevich O.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 7-8 (2016)
THE ROLE AND PLACE OF WRITTEN COMMUNICATION IN A FOREIGN LANGUAGE IN MANAGER’S PROFESSIONAL COMMUNICATION
Volkova N.S.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
Linguodidactic potential of the complex task “Dictogloss”
Aksenova I.N.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 177 (2018)
SELECTION FEATURES OF THE SUBJECT SIDE OF THE CONTENT OF ENGLISH TEACHING TO STUDENTS of “Jurisprudence” Programme
Zavyalov V.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Application of generative AI technologies in adult foreign language learning: peer mentoring
Abramova I.E.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Methodological training of students of linguodidactic specialities in foreign language classes
Arkhangelskaya X.S., Chicherina Y.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Organizational and pedagogical conditions for teaching students foreign language written interaction based on practice with chatbots
Chetyrina N.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Development of a valuable attitude towards the Russian language as a means of influence and healing (based on the example of online course for foreign medical students)
Strelchuk E.N., Bezrukova K.S.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
126 - 150 of 152 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».