Agency Development in Generation Z Adolescents in Nonformal Learning

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Аннотация

The article discusses the theoretical and practical aspects of adolescent agency development in nonformal learning. It gives a theoretical analysis of studies focused on contemporary teenager agency characteristics and the elements influencing agency development. The authors present their own definition of adolescent agency as an integrated characteristic of their personality that manifests in their ability to self-organize and self-realize, the development of effective social communications, social interaction, and moral and value-based relationships with other people aimed at satisfying their need for peace-building. The research also includes the findings of a longitudinal experimental study that used a complex influence on teenage personality. The authors explain why they picked the Social Polygon nonformal education platform, which enables teenagers to enhance attributes that boost their degree of agency. They looked at how it affected attributes including agency ability, leadership potential, and social creativity. Nonformal learning in a socially enriched context demonstrated to be extremely helpful for the development of adolescent agency in Generation Z.

Авторлар туралы

T. Antopolskaya

Kursk State University

Хат алмасуға жауапты Автор.
Email: antopolskyaya@yandex.ru

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of Psychology

Ресей, Kursk

A. Antopolsky

Kursk State University

Email: gambit13477@gmail.com

Postgraduate student of the Department of Psychology

Ресей, Kursk

M. Logvinova

Kursk State University

Email: ewredika67@yandex.ru

Assistant Professor of Psychology

Ресей, Kursk

A. Silakov

Kursk State University

Email: alssil@mail.ru

Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of the Department of Psychology

Ресей, Kursk

Әдебиет тізімі

  1. Ukaz Prezidenta RF ot 9 noyabrya 2022 g. № 809 «Ob utverzhdenii Osnov gosudarstvennoj politiki po sohraneniyu i ukrepleniyu tradicionnyh rossijskih duhovno-nravstvennyh cennostej. – Rezhim dostupa: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061. [Decree of the President of the Russian Federation of November 9, 2022 No. 809 “On approval of the Fundamentals of State Policy for the Preservation and Strengthening of Traditional Russian Spiritual and Moral Values. – Access mode: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061.]
  2. Lapidus, L.V. Portret pokoleniya Z kak onlajn-potrebitelya v epohu cifrovoj ekonomiki v Rossii / L.V Lapidus., A.O. Gostilovich, SH.A.Omarova, K.E. Kyazimov, I.H. Hubiev// Mar-keting i marketingovye issledovaniya. 2020. № 4. C. 260-273.[ Lapidus, L.V. Portrait of gen-eration Z as an online consumer in the era of the digital economy in Russia / L.V. Lapidus., A.O. Gostilovich, Sh.A. Omarova, K.E. Kazimov, I.Kh. Khubiev // Marketing and Marketing Research. 2020. No. 4. C. 260-273.]
  3. Antopol'skaya, T. A. Liderstvo kak faktor razvitiya sub"ektnosti podrostkov pokoleniya Z: rezul'taty issledovaniya / T. A. Antopol'skaya, A. S. Silakov // Gercenovskie chteniya: psi-hologicheskie issledovaniya v obrazovanii. – 2021. – № 4. – S. 38-44. [Antopolskaya, T. A. Leadership as a factor in the development of the personal agency of adolescents of generation Z: research results / T. A. Antopolskaya, A. S. Silakov // Herzen readings: psychological re-search in education. - 2021. - No. 4. - P. 38-44.]
  4. Znakov, V. V. Novyj etap razvitiya psihologicheskih issledovanij sub"ekta / V. V. Zna-kov // Voprosy psihologii. – 2017. – № 2. – S.3-17. [Znakov, V. V. A new stage in the de-velopment of psychological research of the subject / V. V. Znakov // Questions of Psychology. - 2017. - No. 2. - P.3-17.]
  5. Razvitie sub"ektnosti podrostkov pokoleniya Z: teoreticheskoe i empiricheskoe issledo-vanie / T. A. Antopol'skaya, O. L. Balashov, E. L. Bashmanova [i dr.]. – Kursk : Zakrytoe akcionernoe obshchestvo "Universitetskaya kniga", 2022. – 200 s. [The development of the personal agency of adolescents of generation Z: theoretical and empirical research / T. A. An-topolskaya, O. L. Balashov, E. L. Bashmanova [and others]. - Kursk: Closed Joint Stock Company "Universitetskaya kniga", 2022. - 200 p.]
  6. Antopol'skaya, T.A. Sociokul'turnyj kontent v dopolnitel'nom obrazovanii: model' razvitiya sub"ektnosti podrostkov pokoleniya Z /Antopol'skaya, T.A., Panov, V.I., Silakov, A.S. // Mir psihologii. – 2020.– № 4.– S. 102–114.[ Antopolskaya, T.A. Sociocultural content in additional education: a model for the development of the personal agency of adolescents of generation Z / Antopolskaya, T.A., Panov, V.I., Silakov, A.S. // World of psychology. – 2020.– No. 4.– P. 102–114.]
  7. Razvitie sub"ektnosti podrostkov v dopolnitel'nom obrazovanii: teoreticheskoe i prak-ticheskoe obespechenie : Metodicheskoe posobie / T. A. Antopol'skaya, S. G. Elizarov, M. I. Logvinova, A. S. Silakov ; Pod obshch. red. T.A. Antopol'skoj. – Kursk : Zakrytoe akcion-ernoe obshchestvo "Universitetskaya kniga", 2021. – 140 s. [The development of the personal agency of adolescents in additional education: theoretical and practical support: Meth-odological guide / T. A. Antopolskaya, S. G. Elizarov, M. I. Logvinova, A. S. Silakov; Under total ed. T.A. Antopolskaya. - Kursk: Closed Joint-Stock Company "University Book", 2021. - 140 p.]
  8. Kogteva, U. A. Vospriyatie mediaprostranstva universiteta uchastnikami obra-zovatel'nogo processa v razreze teorii pokolenij / U. A. Kogteva, E. V. Kogteva // Social'no-gumanitarnye tekhnologii. 2019. № 4(12). S. 44-51. [Kogteva, U.A., Kogteva, E.V., Percep-tion of the university’s media space by participants in the educational process in the context of the theory of generations // Socio-humanitarian technologies. 2019. No. 4(12). pp. 44-51.]
  9. Bogacheva, N. V. Mify o «pokolenii Z» / N. V. Bogacheva, E. V. Sivak. – M.: NIU VShE, 2019. – 64 s. [Bogacheva, N. V. Myths about the "Generation Z" / N. V. Bogacheva, E. V. Sivak. - M.: NRU HSE, 2019. - 64 p.]
  10. Twenge J.M. iGen: Why Today’s Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebel-lious, More Tolerant, Less Happy--and Completely Unprepared for Adulthood - and What That Means for the Rest of Us. New York: Atria Books, 2017. 342 p.
  11. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants Part 1 // On the Horizon, 2001. Vol. 9. Issue 5. P. 1–6.
  12. Seemiller C., Grace M. Generation Z Goes to College. San Francisco: Jossey-Bass, 2015. –220 p.
  13. Kramarenko, N.S. Issledovanie soderzhatel'nyh harakteristik sub"ektnosti podrostkov v processe samoosushchestvleniya v internet-srede / N.S. Kramarenko // Vestnik universiteta RAO. – 2013. – № 4. – S. 41–46. [Kramarenko, N.S. The study of the content characteristics of the personal agency of adolescents in the process of self-realization in the Internet envi-ronment / N.S. Kramarenko // Bulletin of the University of the Russian Academy of Educa-tion. - 2013. - No. 4. - P. 41–46.]
  14. Nikitina, E.A. Problema sub"ektnosti v intellektual'noj robototekhnike / E.A. Nikitina // Filosofskie problemy informacionnyh tekhnologij i kiberprostranstva. – 2016, – №2 (12).– S.31–38. [Nikitina, E.A. The problem of personal agency in intellectual robotics / E.A. Ni-kitina // Philosophical problems of information technologies and cyberspace. - 2016, - No. 2 (12). - P. 31-38.]
  15. Adolescents of Generation Z: the Development of Personal Agency in the Environment of Additional Education / T. A. Antopolskaya, M. I. Logvinova, A. S. Silakov, V. I. Panov // European Journal of Contemporary Education. – 2022. – Vol. 11, No. 3. – P. 686-695.
  16. Logvinova, M. I. Usloviya razvitiya sub"ektnosti podrostkov pokoleniya Z v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniya / M. I. Logvinova // Kul'tura mira i nenasiliya podrastayush-chego pokoleniya: rakursy interpretacii i pedagogicheskie usloviya razvitiya : Sbornik nauch-nyh statej Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Kursk, 29–30 oktyabrya 2020 goda / Otv. redaktor S.I. Belencov. – Kursk: Zakrytoe akcionernoe obshchestvo "Universitetskaya kniga", 2020. – S. 166-169.[ Logvinova, M. I. Conditions for the devel-opment of subjectivity of adolescents of generation Z in the system of additional education / M. I. Logvinova // Culture of peace and non-violence of the younger generation: perspectives of interpretation and pedagogical conditions for development: Collection of scientific articles of the International Scientific and Practical Conference, Kursk, 29 -October 30, 2020 / Rev. editor S.I. Belentsov. - Kursk: Closed Joint-Stock Company "University Book", 2020. - P. 166-169.]

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML

© Antopolskaya T.A., Antopolsky A.K., Logvinova M.I., Silakov A.S., 2025

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».