Stylistic Features of Russian-Language Internet Communication of the Younger Generation

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The article presents the results of the content analysis of adolescents' (younger and older adolescent groups of schoolchildren ) Internet communication. The basis of the study was school chats with certain content topics, which made it possible to identify lexical categories that complement and transform stylistic means depending on the situation of communication. It is concluded that in the Russian-language youth society there is both a general tendency towards a “toxically” saturated vocabulary of Internet communication and particular (age- and gender-related) features of communicants.

About the authors

Rodmonga Kondratyevna Potapova

Moscow State Linguistic University

Author for correspondence.
Email: RKpotapova@yandex.ru

Doctor of Philology (Dr. habil.), Professor, Full Member of the International Informatization Academy, Director of Institute for Applied and Mathematical Linguistics of Moscow State Linguistic University

Russian Federation

Vsevolod Viktorovich Potapov

Lomonosov Moscow State University

Email: Volikpotapov@gmail.com

Doctor of Philology (Dr. habil.), Senior Researcher of the Centre of New Technologies for Humanities, Philological Faculty

Russian Federation

Polina Andreevna Umanskaia

Moscow State Linguistic University

Email: P.umanskaya@yandex.ru

Master’s Student of the Department for Applied and Experimental Linguistics, Faculty of the English Language

Russian Federation

References

  1. Podgornaya, E., Demidenko, Ks. (2014). Linguistic characteristics of Internet chats as a type of communication. Konzept, 9. https://cyberleninka.ru/article/n/lingvisticheskie-harakteristiki-internet-chatov-kak-vida-kommunikatsii
  2. Sorokina, M. V. (2018). Internet-obshchenije kak osobaja sreda kommunikacii = Internet communication as a special communication environment. Filologicheskij aspekt, 11(43), 22–27. (In Russ.)
  3. Cousina, O. V. (2019). Expressive stylistic means in the language of modern electronic media. Baltic Humanitarian Journal, 8, 1(26), 93–95. https://cyberleninka.ru/article/n/ekspressivno-stilisticheskie-sredstvav-yazyke-sovremennyh-elektronnyh -smi
  4. Panteeva, Ks. V. (2020). Rational and emotional evaluation: is it all about expressiveness? Vestnik NSU. Series: Linguistics and Intercultural Communication, 18(3). https://cyberleninka.ru/article/n/ratsionalnaya-i-emotsionalnaya-otsenka-vse-delo-v-ekspressivnosti
  5. Zakoyan, L. M. (2010). Vyrazhenije agressii v sovremennom russkom i anglijskom jazykakh: na material amerikanskogo nacional’nogo varianta = Expression of aggression in modern Russian and English: on the material of the American national version: PhD in Philology. Moscow. (In Russ.)
  6. Bel’chikov, Yu. A. (2002). Invektivnaja leksika v kontekste nekotorykh tendentsij v sovremennoj russkoj rechevoj kommunikatsii = Invective vocabulary in the context of some trends in modern Russian speech communication. Filologicheskije nauki, 4, 66–74. (In Russ.)
  7. Brandes, M. P. (2004). Stilistika teksta = Text style. 3rd ed. Moscow: Progress-Traditsija; INFRA-M. (In Russ.)
  8. Yagubova, M. A. (1993). Leksiko-semanticheskoje pole «otsenka» v razgovornoj rechi: klassifikatsija vidov otsenok = Lexico-semantic field “assessment” in colloquial speech: classification of types of assessments. Tipy jazykovykh jedinits i osobennosti ikh funktsionirovanija (pp. 37–42). Saratov: Izdatel’stvo Saratovskogo universiteta. (In Russ.)
  9. Piotrovskaya, L.A. (2004). Emotivnyje vyskazyvanija kak ob”jekt lingvisticheskogo issledovanija = Emotive statements as an object of linguistic research. St. Peterburg: Piter. (In Russ.)
  10. Krongauz, M. A. (2017). Russkij jazyk na grani nervnogo sryva = The Russian language is on the verge of a nervous breakdown. Moscow: AST; CORPUS. (In Russ.)
  11. Cherepanova, I. Yu., Pitsenko, T. I. (2015). Emogi as the elements of Internet communication. World of Linguistics and Communication, 5(42), 123–128. (In Russ.)
  12. Potapova, R. K., Potapov, V. V. (2022a). Internet Memetics as an Emotiogenic Environment of the Network Communication. Izvestija Rossijskoj akademii nauk. Serija literatury i jazyka, 81(2), 78–91. (In Russ.)
  13. Garaigordobil, M., Machimbarrena, J. M. (2019). Victimization and perpetration of bullying/cyberbullying: connections with emotional and behavioral problems and childhood stress. Psychosocial Intervention, 28(2), 67–73.
  14. Kodaneva, S. I. (2020). Kiberbulling: prichiny javlenija i metody preduprezhdenija = Cyberbullying: Causes of the Phenomenon and Prevention Methods. Social’nye novacii i social’nye nauki, 1(1), 149–159. https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbulling-prichiny-yavleniya-i-metody-preduprezhdeniya
  15. Bochaver, A. A., Khlomov, K. D. (2013). Bullying as an research object and a cultural phenomenon. Psychology. Journal of the Higher School of Economics, 3, 149–159. (In Russ.)
  16. Cook, C. R., Williams, K. R., Guerra, N. G., Kim, T. E., Sadek, Sh. (2010). Predictors of bullying and victimization in childhood and adolescence: a meta-analytic investigation. School Psychology Quarterly, 25(2), 65–83.
  17. Tumskiy, S. V. (2020). Trolling as a form of provocation on the Internet Izvestiâ Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo èkonomičeskogo universiteta, 5(125). https://cyberleninka.ru/article/n/trolling-kak-formaprovokatsii-v-internet -prostranstve
  18. Komalova, L. R. (2014). Repertory of verbal realization of reciprocal aggression in situations of status-role asymmetry. Vestnik of Moscow state Linguistic University, 9(695), 104–116. (In Russ.)
  19. Zheleznova, I. V. (2013). Izuchenie problemy konfliktov v podrostkovom vozraste = Exploring the problem of conflict in adolescence. In Aktual’nye problemy gumanitarnyh i estestvennyh nauk, 2. https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-problemy-konfliktov-v-podrostkovom-vozraste
  20. Semyonov, A. V. (2002). Polovozrastnyje razlichija i dinamika predstavlenij podrostkov v konfliktakh = Gender and age differences and the dynamics of the representations of adolescents in conflicts: abstract of PhD in Philology. Moscow. (In Russ.)
  21. Shelekhov, I. L., Moreva, S. A., Vlasova, N. V. (2007). Gendernyje roli i stereotipy = Gender roles and stereotypes. Nauka i obrazovanije: materialy konferentsii (pp. 200–204): v 6 tomakh. (In Russ.)
  22. Mezhevich, S. M. (2019). Bulling po otnosheniju k uchiteljam kak novyj vid organizatsionnogo konflikta = Bullying in relation to teachers as a new type of organizational conflict. Nauka i obrazovanije segodnja, 6-1(41), 115–117. (In Russ.)
  23. Zemskaya, Ye. A., Kitaygorodskaya, M. V., Rozanova, N. N. (1993). Osobennosti muzhskoj i zhenskoj rechi = Features of male and female speech. Russkij jazyk v jego funktsionirovanii: kommunikativno-pragmaticheskij aspekt / otv.red. Ye. A. Zemskaya, D. N. Shmelev (pp. 90–136). Moscow: Nauka. (In Russ.)
  24. Kolpakova, L. V. (2018). The manifestation of gender specificity of the emotional sphere in the language. TSPU Bulletin, 6(195), 62–67. https://cyberleninka.ru/article/n/proyavlenie-gendernoy-spetsifiki-emotsionalnoy-sfery-lichnosti-v-yazyke
  25. Mukhina, V. S. (2019). Vozrastnaja psikhologija: fenomenologija razvitija, detstvo, otrochestvo = Developmental psychology: developmental phenomenology, childhood, adolescence. 4th ed. Moscow: Akademija. (In Russ.)
  26. Potapova, R. (2015). From deprivation to aggression : verbal and non-verbal social network communication. In Global Science and Innovation (vol. 1, pp. 129–137): materials of the VI International Scientific Conference. Chicago.
  27. Potapova, R. K. (2017). Deprivacija kak bazovyj mehanizm verbal’nogo i paraverbal’nogo povedenija cheloveka (na materiale social’no-setevoj kommunikacii) = Deprivation as a basic mechanism of verbal and paraverbal human behavior (based on Social Network Communication). In Potapova, R. K. (ed.), Rechevaja kommunikacija v informacionnom prostranstve (pp. 17–36). Moscow: LENAND.
  28. Toshovich, B. (2015). Internet-stilistika = Internet stylistics. Moscow: FLINTA: Nauka. (In Russ.)
  29. Potapova, R. K., Potapov, V. V. (2022b). Additivnaja transformatsija lichnosti v epokhu tsifrovoj kommunikatsii = Additive transformation of personality in the era of digital communication. In Potapov, V. V., Kazak, Ye. A. (eds.), Rechevaja kommunikatsija v setevykh strukturakh: mezhdu global’nym i lokal’nym (pp. 5–27): collection of papers. Moscow: INION RAN. (In Russ.)

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».