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Nº 4(857) (2025)

Formation of Universal Cultural and Professionally Significant Competencies. Development of the Student's Personality Through Participation in the Project “Educating by Serving”

Danilina E.

(Rus)

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Nº 4(845) (2022)

Polylingual Competence of a Teacher of Foreign Languages as the Basis of the Regional System of Linguistic Education

Glumova E., Korableva E.

(Rus)

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Nº 1 (850) (2024)

Educating Future Foreign Language Teachers for Working in a Virtual Learning Environment (the example of a course book)

Gorozhanov A.

(Rus)

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Nº 4(857) (2025)

Teaching Professionally Oriented Foreign Languages to Pediatric Students: Content Aspect

Khristoforova D.

(Rus)

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Nº 1 (850) (2024)

Linguodidactic Dimensions of Digital Educational Environment in Distance Learning of Foreign Languages

Solovyova O.

(Rus)

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Nº 3 (856) (2025)

The Development of Russian Cultural Identity in the Context of Intercultural Interaction

Oberemko O., Lukianova E.

(Rus)

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Nº 3 (848) (2023)

Online Course as a Modern Tool of Foreign Language Education

Belogurova M.

(Rus)

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Nº 1 (850) (2024)

Preparing Foreign Language Teachers for Self-Management of Professional Activity in Multinational Russian State

Ryblova A.

(Rus)

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Nº 2 (851) (2024)

Creolization: New Opportunities for Teaching Foreign Language Grammar

Li Y., Vokhmina L.

(Rus)

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Nº 3 (848) (2023)

Technology of Training Intercultural Interaction in a Team of Regional Studies Students

Ryblova A., Nyamdorj K.

(Rus)

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Nº 1 (850) (2024)

Methodology of Teaching Foreign Languages in the Context of Modern Realities: Problems and Solutions

Baryshnikov N.

(Rus)

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