Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 30, № 3 (2025)
Обучение студентов аграрного вуза профессиональному иностранному языку с использованием технологических решений на базе искусственного интеллекта
Байдикова Т.В., Соломатина А.Г.
PDF
(Rus)
Том 26, № 194 (2021)
Лингводидактический потенциал модели интегрированного предметно-языкового обучения студентов иностранному языку и специальности в медицинском вузе
Потапова В.Ю.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Модель обучения стилистическому аспекту иноязычного общения на уровне среднего общего образования
Черникова Е.Л.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Формирование компенсаторной и прагматической компетенции в обучении иностранному языку студентов медицинских направлений подготовки
Глущенко О.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 4 (2022)
Развитие профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в контексте академической мобильности
Попова С.В., Салхенова А.А.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2023)
Комплекс проблемных иноязычных заданий, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся среднего профессионального образования
Белоусов А.С., Медведев Н.В., Долженкова М.И.
PDF
(Rus)
Том 29, № 1 (2024)
Комплексные коммуникативно-когнитивные задачи в обучении иностранному языку студентов информационно-технологических направлений подготовки
Воронина Д.К.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Специфика профориентационного обучения иностранному языку на основе интегрированного подхода в системе среднего профессионального образования
Белоусов А.С.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Применение сравнительно-сопоставительного метода обучения испанскому языку как второму иностранному на основе английского языка
Токарева Е.Ю.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Формирование soft skills студентов образовательного направления «Туризм» в процессе обучения иностранному языку
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2024)
Особенности изучения и реализации технологий геймификации в практике преподавания иностранного языка
Долженкова М.И., Бортникова Т.Г.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2024)
Методическая модель обучения ординаторов иноязычной профессиональной коммуникации на основе интегрированного подхода
Беляев А.А.
PDF
(Rus)
Том 30, № 4 (2025)
Понятия «научный стиль речи» и «язык специальности» в практике преподавания РКИ: инженерно-технический профиль
Цховребов А.С.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Современные подходы к реализации внеаудиторных мероприятий как фактора оптимизации изучения иностранного языка
Долженкова М.И., Бортникова Т.Г.
PDF
(Rus)
Том 25, № 185 (2020)
Разработка учебного курса профессионального иностранного языка в аграрном вузе на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Капранчикова К.В., Завгородняя Е.Л., Белянский Р.Г.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Формирование социокультурной компетенции у обучающихся старших классов на уроках иностранного языка посредством аутентичных художественных фильмов
Попова С.В., Карандеева Л.Г., Ульянов С.С.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Организационно-педагогические условия воспитания глобальной гражданственности в процессе иноязычного образования бакалавров гуманитарных направлений подготовки
Шерехова О.М.
PDF
(Rus)
Том 27, № 2 (2022)
Виды иноязычных видеоматериалов и специфика их влияния на обучение говорению на английском языке
Калачникова Р.С.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Сленг ВВС Великобритании. Влияние Второй мировой войны
Митчелл П.Д., Андраханов А.А., Селиванов Д.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2023)
Технология чат-ботов как средства формирования иноязычной грамматической компетенции при самостоятельном обучении
Авраменко А.П., Ахмедова А.С., Буланова Е.Р.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Обеспечение студентов обратной связью в процессе их участия в языковых интернет-проектах
Хаусманн-Ушкова Н.В., Шульц О.Е., Первова Г.М.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Профессионально ориентированный учебник английского языка как инструмент формирования аксиологического компонента профессиональной культуры будущего специалиста
Евдокимова М.Г., Давиденко Е.С.
PDF
(Rus)
Том 25, № 185 (2020)
Формирование социокультурных умений студентов посредством исследовательского проекта «Мода» в процессе профессиональной иноязычной деятельности
Михеева Н.Н., Гусева Р.Г.
PDF
(Rus)
Том 26, № 192 (2021)
Сленг ВВС Великобритании. Влияние Первой мировой войны
Митчелл П.Д., Андраханов А.А., Трусов Е.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 5 (2022)
Контроль и оценка обученности студентов иностранному языку: проблемы и решения
Медведев Н.В., Первова Г.М., Евстигнеев М.Н.
PDF
(Rus)
101 - 125 из 231 результатов << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».