Развитие форм реализации непрерывного иноязычного образования в контексте модернизации системы

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье анализируются современные формы реализации непрерывного иноязычного образования в условиях модернизации системы образования. Обсуждается значимость непрерывного иноязычного образования в контексте глобализации и культурной интеграции, подчеркивается его роль в повышении культурного понимания и улучшении качества жизни. В статье делается акцент на необходимости разработки новых форм и стратегий организации эффективного обучения и адаптации к изменяющимся условиям образования, анализируется зарубежный и отечественный опыт внедрения непрерывного иноязычного образования. Авторы приходят к выводу, что развитие современных форм непрерывного иноязычного образования играет важную роль в успешной адаптации личности к современным вызовам глобализированного мира и является неотъемлемой частью образовательной стратегии.

 

Об авторах

Лариса Георгиевна Медведева

Томский государственный университет

Email: lg.medvedeva@mail.ru

 кандидат педагогических наук, доцент
 и. о. заведующий кафедрой методики обучения иностранным языкам и междисциплинарных исследований 
образования 

Томск, Россия

Елена Юрьевна Надеждина

Томский государственный университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: nadezhdina_elena_tsu@mail.ru

 кандидат педагогических наук
 доцент кафедры методики обучения иностранным языкам и междисциплинарных исследований образования

Томск, Россия

Список литературы

  1. Сороковых Г. В., Кутепова О. С. Вызовы XXI века: неформальное иноязычное образование и стратегии его реализации // Язык и культура. 2018. № 42. С. 214-225. EDN: XZOVOX
  2. Храмова Ю. Н., Хайруллин Р. Д. Роль непрерывного профессионального иноязычного образования при подготовке современного специалиста // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-1. С. 270-274. EDN: YUZKDM
  3. Сальная Л. К. Реализация концепции непрерывного образования посредством дополнительных образовательных программ // Модернизация российского общества и образования: новые экономические ориентиры, стратегии управления, вопросы правоприменения и подготовки кадров. 2020. С. 690-691. EDN: CZOHWI
  4. Надеждина Е. Ю. [и др.] Реализация парадигмы "Образование в течение всей жизни" в образовательных языковых центрах для профессионального и личностного развития человека / Е. Ю. Надеждина, Ю. И. Штогрина, О. М. Зубкова, Е. А. Гальперина // Концепт. 2015. T. 13. С. 1486-1490.
  5. Florin K., Hedlund E., Akerblom E. Lifelong Learning for All // Mediterranean Journal of Social & Behavioral Research. 2020. Т. 4. № 2. С. 35-39. EDN: DDNXAN
  6. Сергеева О. С. Образование взрослых в Европе: роль гамбургской декларации об обучении взрослых // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. 2013. № 31. С. 47 -51. EDN: QZKGLL
  7. Bohlinger S. Continuing vocational education and training (CVET) for the unemployed and others at risk of labour market exclusion //Darmstadt: Institute for Vocational Education. 2004. URL: https://www.cedefop.europa.eu/files/etv/Upload/Projects_Networks/PaperBase/BohSa04.pdf.
  8. Mendez J. A., Eaton E. Lifelong learning of compositional structures //arXiv preprint arXiv: 2007.07732. 2020.
  9. Zhang R., Zou D. Types, purposes, and effectiveness of state-of-the-art technologies for second and foreign language learning //Computer Assisted Language Learning. 2022. Т. 35. № 4. С. 696-742. EDN: ZVPZOC
  10. Harris R., Clayton B. The value of vocational education and training // International Journal of Training Research. 2020. Т. 18. № 3. С. 185-190. EDN: EDGBUN
  11. Chear L. S., Arifin M. Technical and vocational education and training prospect for higher learning institution // Quantum Journal of Social Sciences and Humanities. 2024. Т. 5. № 3. С. 144-160. EDN: JMWCSP
  12. Fenwick T., Tennant M. Understanding adult learners // Dimensions of adult learning. Routledge, 2020. С. 55-73.
  13. Aspinall E., Crouch M. Australia's Asia education imperative: Trends in the study of Asia and pathways for the future // SSRN Electronic Journal. 2022. doi: 10.2139/ssrn.4239389

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».