Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
Том 9, № 2 (2023)
An Investigation into the Effect of Problem-based Learning on Learners’ Writing Performance, Critical and Creative Thinking Skills
Helaluddin H., Mannahali M., Purwati D., Alamsyah A., Wijaya H.
PDF
(Eng)
Том 9, № 1 (2023)
Education 4.0: The Concept, Skills, and Research
Tikhonova E., Raitskaya L.
PDF
(Eng)
Том 11, № 1 (2025)
A Paradigm Shift for Language Education: A Book Review
Suja A., Muassomah .., Sutaman ..
PDF
(Eng)
Том 8, № 3 (2022)
Digital Support for Teaching Punctuation in Academic Writing in English
Ivanova M., Arupova N., Mekeko N.
PDF
(Eng)
Том 10, № 1 (2024)
Investigating the Challenges and Strategies of Thai University Students in Mastering English Idioms
Apridayani A., Chatwichit N., Supanpong T., Kanto S.
PDF
(Eng)
Том 8, № 4 (2022)
EFL University Students’ Self-Regulated Writing Strategies: The Role of Individual Differences
Umamah A., El Khoiri N., Widiati U., Nunuk Wulyani A.
PDF
(Eng)
Том 8, № 3 (2022)
The Interaction of Variables Affecting Definitional Skills: Extending Previous Research on Word Definitions
Gavriilidou Z., Markos A., Dourou C.
PDF
(Eng)
Том 10, № 1 (2024)
Self-Efficacy (SE) and Motivation of the Indonesian Teacher Educator Authors (TEAs) in Writing Articles for Publication: The Bloom Digital Taxonomy (BDT) Perspective
Turmudi D., Dacholfany M., Rasyidah U.
PDF
(Eng)
Том 9, № 2 (2023)
A Study of Agriculture Students’ Attitudes towards English Language: A Case Study
Khan K., Hayat Y., Ahmad S., Khan W.
PDF
(Eng)
Том 9, № 1 (2023)
Effectiveness of cooperative grouping in developing reading skills of university level EFL learners
Topalov J.
PDF
(Eng)
Том 11, № 1 (2025)
The Relationship between Definitional Skills and Listening Comprehension: Preliminary Evidence from Preschoolers to School-Aged Children
Artuso C., Torelli E., Belacchi C.
PDF
(Eng)
Том 10, № 3 (2024)
Synergizing Generative Pre-Trained Transformer (GPT) Chatbots in a Process-Based Writing Paradigm to Enhance University Students’ Writing Skills
Robillos R.
PDF
(Eng)
Том 7, № 4 (2021)
Students’ Perceptions of ESP Academic Writing Skills through Flipped Learning during Covid-19
Montaner-Villalba S.
PDF
(Eng)
Том 7, № 4 (2021)
Online Learning During the Covid-19 Pandemic: How has this New Situation Affected Students’ Oral Communication Skills?
Alcalde Peñalver E., García Laborda J.
PDF
(Eng)
Том 7, № 1 (2021)
A Systematic Overview of Issues for Developing EFL Learners’ Oral English Communication Skills
Ibna Seraj P., Hadina H.
PDF
(Eng)
Том 6, № 4 (2020)
Enhancing Language Assessment Skills among Faculty Members in Saudi EFL Context
Nazim M., Hazaea A.
PDF
(Eng)
Том 10, № 3 (2024)
Research Trends on Students' Writing Skills: A Bibliometric Analysis Using Scopus Database
- J.
PDF
(Eng)
Том 8, № 2 (2022)
Exploring the Impact of Process-genre Approach on Learners’ Academic Writing and Higher Order Thinking Skills
Wardhana D.
PDF
(Eng)
Том 7, № 4 (2021)
Promoting Metacognitive and Linguistic Skills: Digital Learning Logs in Pre-Service Teacher Training
Otto A., López-Medina B.
PDF
(Eng)
Нәтижелер 19 - 1/19
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>