Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
Том 9, № 4 (2023)
Exploring Reading Attitudes, Reading Self-Efficacy, and Reading Proficiency in a Blended Learning Context Among EFL Learners
Cancino M., Gonzalez N.
PDF
(Eng)
Том 9, № 1 (2023)
Effectiveness of cooperative grouping in developing reading skills of university level EFL learners
Topalov J.
PDF
(Eng)
Том 9, № 4 (2023)
Fiction vs. Reality: How Students Discover Real-Life Representations in Prose Using Engaged Reading
S. .., Prihatini A.
PDF
(Eng)
Том 8, № 1 (2022)
Oral and Written Summarizing Strategy Training and Reading Comprehension: Peer-Mediated vs. Individualistic Task Performance
Aghazadeh Z., Mohammadi M., Sarkhosh M.
PDF
(Eng)
Том 10, № 2 (2024)
Reading Comprehension Performance Among Impulsive and Reflective English Learners: Examining the Influence of Three Reading Methods
Moiinvaziri M.
PDF
(Eng) PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2023)
Translanguaging Instruction and Reading Comprehension Skills of Japanese EFL Learners: A Quasi-Experimental Study
Goli A.
PDF
(Eng)
Том 8, № 2 (2022)
Relationships Between Language-Related Variations in Text Tasks, Reading Comprehension, and Students’ Motivation and Emotions: A Systematic Review
Wirth L., Kuhl P., Ehmke T.
PDF
(Eng)
Том 7, № 3 (2021)
Investigating the Experience of Boredom During Reading Sessions in the Foreign Language Classroom
Kruk M.
PDF
(Eng)
Том 7, № 2 (2021)
The Effects of Computer-assisted L1 and L2 Textual and Audio Glosses on Vocabulary Learning and Reading Comprehension across Different Learning Styles
Tadayonifar M., Entezari M., Valizadeh M.
PDF
(Eng)
Том 6, № 2 (2020)
The Relationship between Iranian EFL Learners’ Emotional Intelligence and Metacognitive Reading Strategies Use
Aliasin S., Abbasi S.
PDF
(Eng)
Том 10, № 4 (2024)
Wrong Answers Only: Distractor Generation for Russian Reading Comprehension Questions Using a Translated Dataset
Login N.
PDF
(Eng) PDF
(Rus)
Нәтижелер 11 - 1/11
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>