PEDAGOGICAL DESIGN IN HIGHER EDUCATION: PROBLEMS OF TEACHER-STUDENT INTERACTION
- Authors: BYANKINA L.V.1, SKRIPNIK G.M.1, GONCHAROVA E.V.1
-
Affiliations:
- Far Eastern State Academy of Physical Culture
- Issue: No 5 (2025)
- Pages: 159-163
- Section: Applied research, technologies
- URL: https://bakhtiniada.ru/2222-4378/article/view/382210
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_5_159
- ID: 382210
Cite item
Full Text
Abstract
Modern education takes place against the background of accelerating civilisational changes. On the one hand, the need for advanced development and the formation of readiness for constant change requires the activation of deep educational potentials, which is possible only through an individual’s self-development. On the other hand, effective self-learning is possible only if there is attractive educational content. The article presents the results of an analysis of the essence of pedagogical design and the specifics of its application from the point of view of organising interaction in the pedagogical process. The problem of students’ independent mastering of the material and the features of pedagogical design for practical classes is actualised. Based on the analysis, the ways of applying the ideas of pedagogical design in the organisation of teacher-student interaction are proposed.
About the authors
L. V. BYANKINA
Far Eastern State Academy of Physical Culture
ORCID iD: 0000-0001-5333-1979
G. M. SKRIPNIK
Far Eastern State Academy of Physical Culture
E. V. GONCHAROVA
Far Eastern State Academy of Physical Culture
References
Демидова И. А. Педагогический дизайн и его средства: теоретический анализ и опыт применения в педагогической практике / Педагогика. Вопросы теории и практики. 2019. Том 4. Выпуск 4. C. 25–32. Маниковская М. А. Цифровизация образования: вызовы традиционным нормам и принципам морали // Власть и управление на Дальнем Востоке. 2019. No 2 (87). С. 100–106. Преподавательские практики сотрудников вузов и научных организаций: информационный бюллетень / М. А. Кирюшина, Я. И. Алексеева, В. Н. Рудаков; Нац. исслед. Ун-т «Высшая школа экономики». М.: НИУ ВШЭ, 2023. 40 с. Манхейм К. Избранное: Диагноз нашего времени. М.: Издательство: «Говорящая книга, РАО», 2010. 744 с. Бянкина Л. В., Гончарова Е. В., Войтова А. В. Некоторые особенности деятельности преподавателя высшей физкультурной школы в цифровую эпоху / Физическая культура и спорт в современном обществе: материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 55-летию со дня основания Дальневосточной государственной академии физической культуры / Под редакцией Е. А. Ветошкиной. Хабаровск, 2022. С. 57–62. Бянкина Л. В., Стукова Е. А. Особенности взаимодействия педагога и обучающегося в цифровом образовании / Физическая культура и спорт в современном обществе: материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 55-летию со дня основания Дальневосточной государственной академии физической культуры / Под редакцией Е. А. Ветошкиной. Хабаровск, 2022. С. 53–57.
Supplementary files
