Отправить статью по E-mail Русский как иностранный язык в высшем образовании: системный подход к преподаванию лексики
- Авторы: Хохлова А.А.1, Немич Н.Н.2
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет
- Филиал военного учебно-научного центра военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина»
- Выпуск: Том 20, № 1 (2023)
- Страницы: 101-114
- Раздел: Педагогика высшей школы
- URL: https://bakhtiniada.ru/1991-8569/article/view/144068
- DOI: https://doi.org/10.17673/10.17673/vsgtu-pps.2023.1.8
- ID: 144068
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Статья посвящена особенностям изучения лексики в процессе преподавания русского языка как иностранного в вузе. Кратко освещаются основные аспекты, методы и приемы работы с лексическим материалом в зависимости от этапа обучения. Цель исследования - обоснование системного подхода к обучению лексике. В статье приводятся примеры материалов и методов, а также стратегии обучения овладению лексикой. Авторы приходят к выводу, что исследовательская работа указывает на важность системных критериев в процессе усвоения грамматического и словарного материала, а также развития речевых навыков и умений. Работа вносит свой вклад в методологию обучения студентов военных и инженерных специальностей. Практическая значимость результатов статьи обусловлена обсуждением и выводом об особенностях изучения лексики в процессе преподавания русского языка как иностранного в высших учебных заведениях.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Анна Алексеевна Хохлова
Самарский государственный технический университет
Email: khokhlova.anna@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-4017-6997
преподаватель кафедры «Иностранные языки»
Россия, 443100, Самара, ул. Молодогвардейская, 244Наталья Николаевна Немич
Филиал военного учебно-научного центра военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина»
Автор, ответственный за переписку.
Email: nemich.natalya@mail.ru
преподаватель кафедры «Русский язык»
Россия, 446007, Сызрань, ул. Маршала Жукова, 1Список литературы
- Клокова О.В. Особенности изучения и преподавания лексики на занятиях по русскому языку // Язык, культура и профессиональная коммуникация в современном обществе: Материалы VIII Международной научной конференции. Отв. ред. О.А. Дронова. – 2019. – С. 119–123.
- Вагнер В.Н. Лексика русского языка как иностранного и ее преподавание: учеб. пособие. – 2-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2009. – 104 с.
- Зиновьева Е.И., Хруненкова А.В. Лингвистические основы описания русского языка как иностранного. Лексикология. – СПб.: Нестор-История, 2015. – 220 с.
- Тихонович В.С., Астапенко В.А. Психолингвистические особенности обучения лексике на занятиях по русскому языку как иностранному // Теория и практика преподавания русского языка как иностранного: достижения, проблемы и перспективы развития. Материалы VIII Международной научно-методической конференции. 2019. –С. 44–49.
- Акишина А.А., Каган О.Е. Учимся учить: для преподавателя русского языка как иностранного. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Русский язык. Курсы, 2002. – 256 с.
- Богданова Н.В., Немич Н.Н. Приемы обучения инофонов лексике и фразеологии с опорой на наглядность на занятиях по русскому языку как иностранному // Проблемы и современные пути развития образования в области аэронавигации: Сборник материалов VII Всероссийской педагогической научно-методической конференции. – Киров, 2022. – С. 342–345.
- Больгерт И.А. Принципы отбора лексического материала на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному // Язык. Общество. Медицина: Сборник материалов ХХ Республиканской студенческой конференции и ХVII Республиканского научно-практического семинара «Формирование межкультурной компетентности в учреждениях высшего образования при обучении языкам». – Гродно, 2021. – С. 353–354.
- Тихонович В.С., Астапенко В.А. Психолингвистические особенности обучения лексике на занятиях по русскому языку как иностранному // Теория и практика преподавания русского языка как иностранного: достижения, проблемы и перспективы развития: Материалы VIII Международной научно-методической конференции. – 2019. – С. 44–49.
- Радкевич А.В. Лексический аспект преподавания курса русского языка как иностранного в юридическом вузе // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. – 2018. – № 2 (27). – С. 400–406.
- Агманова А.Е., Асмагамбетова Б.М. Специфика обучения русской лексике студентов реапатриантов-казахов // Сборник материалов I Азиатского международного форума «Новые горизонты РКИ». – Якутск: Изд. дом СВФУ, 2022. – С. 6–12.
- Киндря Н.А. Лексический аспект в обучении русскому языку как иностранному // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 3 (70). – С. 44–46.
- Хрящева Н.П. Обучение профессионально ориентированной лексике на занятиях по русскому языку как иностранному // Мова і літаратура: матэрыялы 78-й навуковай канферэнцыі студэнтаў і аспірантаў філалагічнага факультэта БДУ, Мінск, 22 красавіка 2021 г. / Філалагічны факультэт БДУ ; рэдкал.: Г. У. Навумава [і інш.]. – Мінск, 2021. – С. 271–275.
- Чагина О.В. Стилистический аспект употребления имен собственных в преподавании русского языка как иностранного // Риторика и культура речи в современном научно-педагогическом процессе и общественно-коммуникативной практике: Сборник материалов XХI Международной научной конференции по риторике. – 2017. – С. 506–512.
- Vyshkin E.G., Nemich N.N., Khokhlova A.A. Electronic Dictionaries in educational process in higher education // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2021. – № 3. – С. 115–126 [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/electronic-dictionaries-in-educational-process-in-higher-education (дата обращения: 16.03.2023).
- Васильева О.А., Немич Н.Н. Семантизация специальной лексики и терминологии на занятиях по русскому языку для иностранных военнослужащих // Волжский вестник науки. – 2017. – № 4–6 (8–10). – С. 82–83.
Дополнительные файлы
