Реализация программы «развитие потенциала одаренного подростка в креативном образовании» на базе общеобразовательных организаций города Оренбурга


Цитировать

Полный текст

Аннотация

В современной системе образования приоритетным направлением становится развитие потенциала одаренных обучающихся, а изучение их проблемных зон и перспектив развития является важнейшей задачей. Появляется необходимость в создании новой образовательной парадигмы в современной системе образования, приоритетом которой является креативное образование, предоставляющее возможность для развития потенциала одаренных подростков, и ориентированность на новые задачи, поиск жизненной перспективы, рождение множества нестандартных идей. Важная роль в развитии потенциала одаренного подростка в креативном образовании отводится педагогу. В статье описываются возможности обеспечения продуктивного развития потенциала одаренного подростка в креативном образовании.

Об авторах

Екатерина Сергеевна Михалева

Оренбургский государственный университет

Email: sckoriantowa@yandex.ru
аспирант кафедры педагогики и социологии. 460000, Россия, г. Оренбург, ул. Кирова, 16

Список литературы

  1. Азарко Е.М. Психофизиологические и психологические характеристики потенциально одаренных подростков с различными смыслообразовательными стратегиями: автореф. дис.. канд. психол. наук / Е.М. Азарко. - Ростов-на-Дону, 2003. - 22 с.
  2. Бугакова Е.В. Творческое саморазвитие старшеклассника в креативном образовании: Монография. - Оренбург: Экспресс-Печать, 2013. - 220 с.
  3. Выготский Л.С. Психология. - М.: Эксмо-Пресс, 2012. - 994 с.
  4. Зиновкина М.М. НФТМ-ТРИЗ: Креативное образование XXI века: монография. - М.: МГИУ, 2007. - 306 с.
  5. Краснова В.И. Самореализация одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы: автореф. дис. … канд. пед. наук / В.И. Краснова. - Оренбург, 2013. - 27 с.
  6. Митрахович В.А. Потенциал как педагогическая категория // Известия Волгоград. гос. пед. ун-та. - 2008. - № 9 (33). - С. 16-20.
  7. Русский орфографический словарь: более 35000 слов, около 70000 устойчивых словосочетаний / В.В. Лопатин, Л.Е. Лопатина. - М.: Эксмо, 2007. - 923 с.
  8. Рындак В.Г. Педагогика креативности: Монография. - М.: Университетская книга, 2012. - 284 с.
  9. Слинькова В.И. Образовательные стратегии поддержки детской одаренности // Одаренный ребенок. - 2013. - № 1. - С. 28-44.
  10. Шадрин В.Ю. Развитие математической одаренности подростка в процессе дополнительного образования: автореф. дис. … кан. пед. наук / В.Ю. Шадрин. - Оренбург, 2015. - 26 с.
  11. Benbow C.Р. When lightning strikes twice: profoundly gifted, profoundly accomplished / C.Р. Benbow, H.J. Kell, D. Lubinski, M.C. Makel, M. Putallaz // Psychological Science. - 2016. - Vol. 27 (7). - Р. 1004-1018.
  12. Bishop W.E. Successful teachers of the gifted in J.S. Renzulli, E.P. Stoddard / W.E. Bishop // Under One Cover: Gifted and Talented Education in Perspective. - Reston: Proquest Academic. - 1980. - P. 152-160.
  13. Schiermeier Q. Russia: Positive policy, poor productivity / Schiermeier Q. // Nature. - L.: Nature Publishing Group. - 2016. - Vo l537. - 22 september. - 152-155 p.
  14. Sisk D. Teaching Gifted and Talented Students for Today and Tomorrow / D. Sisk // Tempo. - Austin: Cambridge University Press. - 2004. - Vol. XXIV. - Р. 1.
  15. Stanley J.C. Helping students learn only what they don’t already know / J.C. Stanley // Psychology, Public Policy and Law. - New York: American Psychological Association, 2000. - № 6. - Р. 216-222.
  16. Vanderbilt University [Электронный ресурс] [официальный сайт]. Электрон. дан. [Нашвилль Б.Г.]. - Режим доступа: https://my.vanderbilt.edu/smpy/. - Загл. с экрана.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Михалева Е.С., 2017

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».