Cognitive features of young children according to birth method

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The paper addresses the important question of cognitive development of young children depending on the birth method. Results of the comparative study on the level of cognitive development in children born operationally and in children born naturally are presented. The total number of children examined was 126 and 112 mothers. Data collection was conducted at children’s health and pre-school educational institutions using valid and reliable diagnostic techniques for cognitive development and the use of mothers’ questionnaires. The study identified common trends in early childhood development regardless of birth method, showing that girls have higher cognitive performance than boys. Also, specific features of cognitive development of children born in an operative and natural way were found. These differences are manifested in that children born operationally at the early stages of age have lower results in sensory development, expressive speech development, as opposed to physiological children.

About the authors

Ekaterinа A. Babina

Medsi-Perm LLC

Author for correspondence.
Email: katushaosa@yandex.ru
ORCID iD: 0009-0001-4499-8314
SPIN-code: 1153-8152

Psychologist

Russian Federation, 51a, Sovetskaya St., Perm, 614000

Svetlana Yu. Zhdanova

Perm State National Research University

Email: svetlanaur@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-7105-3597
SPIN-code: 2696-8066

Doc. Psych. Sci., Professor, Head of the Department of Developmental Psychology

Russian Federation, 15, Bukirev St., Perm, 614068

References

  1. Veraksa N.E. i dr. Emocional’noe i kognitivnoe razvitie detej doshkol’nogo vozrasta: analiz issledovanij s pozicii strukturno-dialekticheskogo podhoda [Emotional and cognitive development of preschool children: analysis of research from the perspective of the structural-dialectical course]. Sibirskij psihologicheskij zhurnal. 2020. No. 75. Рр. 115–143.
  2. Strebeleva E.A., Mishina G.A. Psikhologo-pedagogicheskaya diagnostika narushenii razvitiya detei rannego i doshkol’nogo vozrasta [Psychological and pedagogical diagnostics of the development of children of early and preschool age]. Moscow: Mozaika-Sintez Publ., 2016. Рр. 143.
  3. Parcalis E.M. Faktory riska narusheniya kognitivnogo razvitiya u detej (obzor) [Risk factors for cognitive impairment in children (review)]. Novye issledovaniya. 2013. No. 2 (35). Рр. 4–22.
  4. Zhdanova S.Yu., Babina E.A. K voprosu o vliyanii perinatal’nogo perioda na psikhicheskoe razvitie detei rannego vozrasta [On the issue of the influence of the perinatal period on the mental development of young children]. Razvitie cheloveka v sovremennom mire. 2021. No. 2. Рр. 22–30.
  5. Kulik A.A., Rzyankina M.F. O vliyanii operativnogo rodorazresheniya metodom operacii kesareva secheniya na zdorov’e novorozhdyonnyh [On the impact of cesarean section on the health of newborns]. Dal’nevostochnyj medicinskij zhurnal. 2024. No. 3. Рр. 107–113.
  6. Goryacheva T.G., Safonkina A.V. Neiropsikhologicheskii analiz sformirovannosti vysshikh psikhicheskikh funktsii u detei, rozhdennykh s pomoshch’yu kesareva secheniya [Neuropsychological analysis of the formation of higher mental functions in children born by cesarean section]. Razvitie nauchnogo naslediya AR Luriya v otechestvennoi i mirovoi psikhologii: materialy Tret’ei mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii [Development of scientific heritage A.R. Luria in domestic and world psychology: Proceedings of the third international scientific and practical conference]. Belgorod, BelGU, 9–12 okt. 2010. Р. 37.
  7. Tumaeva T.S., Gerasimenko A.V., Balykova L.A. Postnatal’naya perestroika tsentral’noi gemodinamiki u detei, rozhdennykh operativnym putem [Postnatal restructuring of central hemodynamics in children born surgically]. Rossiiskii vestnik perinatologii i pediatrii. 2015. Vol. 60. No. 1. Рр. 32–37.
  8. Ukraintsev S.E. i dr. Rebenok, rozhdennyi putem operatsii kesareva secheniya: riski dlya zdorov’ya i vozmozhnosti ikh minimizatsii [A child born by cesarean section: health risks and possibilities for minimizing them]. Neonatologiya: Novosti. Mneniya. Obuchenie. 2020. Vol. 8. No. 2 (28). Рр. 28–38.
  9. Rustamova Sh.A., Kahramonova A.K. Posledstviya u detej, rodivshihsya putem operacii kesarevа secheniya (na primere Samarkandskoj oblasti) [Consequences in children born by caesarean section (using the example of the Samarkand region)]. Uzbek journal of case reports. 2023. Vol. 3. No. 3. Рр. 90–92.
  10. Narogan M.V. Narusheniya kishechnoj mikrobioty u detej, rozhdennyh putem kesareva secheniya, i vozmozhnosti ih korrekcii [Disturbances of intestinal microbiota in children born by cesarean section and the possibilities of their correction]. Neonatologiya: Novosti. Mneniya. Obuchenie. 2021. Vol. 9. No. 2 (32). Рр. 24–32.
  11. Safoeva Z.F., Husainova Sh.K., Umarova S.S. Sravnitel’naya ocenka nevrologicheskoj simptomatiki u novorozhdennyh, rozhdennyh estestvennym putem i putem operacii kesareva secheniya [Comparative assessment of neurological symptoms in newborns born naturally and by cesarean section]. Dostizheniya nauki i obrazovaniya. 2021. No. 1 (73). Рр. 53–57.
  12. Curran E.A. et al. Research review: birth by caesarean section and development of autism spectrum disorder and attention‐deficit/hyperactivity disorder: a systematic review and meta‐analysis. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2015. Vol. 56. No. 5. Рр. 500–508.
  13. Zelenina I.V. Osobennosti kognitivnoi sfery u detei 7 let, rozhdennyi s pomoshch’yu planovogo kesareva secheniya [Features of the cognitive sphere in 7-year-old children born by planned cesarean section]. European Social Science Journal. 2016. No. 6. Рр. 236–241.
  14. Tešić J. et al. The relationship between risk factors and speech-language disorders in children aged four to six years. Biomedicinska istraživanja. 2023. Vol. 14. No. 1. Р. 63.
  15. Trukhina S.I. i dr. Uspeshnost’ obucheniya s 1 po 8 klass detei, rozhdennykh putem ekstrennogo kesareva secheniya [Success of education from grades 1 to 8 for children born by emergency caesarean section]. Vestnik Ural’skoi meditsinskoi akademicheskoi nauki. 2018. Vol. 15. No. 1. Рр. 104–115.
  16. Polidano C., Zhu A., Bornstein J.C. The relation between cesarean birth and child cognitive development. Scientific reports. 2017. Vol. 7. No. 1. Рр. 11483.
  17. Revyakina Yu.V., Yaroslavtseva I.V. Osobennosti umstvennogo i psikhomotornogo razvitiya detei rannego vozrasta, rozhdennykh s pomoshch’yu abdominal’nogo sposoba rodorazresheniya [Features of mental and psychomotor development of young children born using the abdominal method of delivery]. Psikhologo-pedagogicheskie issledovaniya. 2015. Vol. 7. No. 1. Рр. 30–38.
  18. Curran E.A. et al. Birth by caesarean section and school performance in Swedish adolescentsa population-based study. BMC Pregnancy and Childbirth. 2017. Vol. 17. Рр. 1–10.
  19. Slykerman R.F. et al. Birth by caesarean section and educational achievement in adolescents. Australian and New Zealand Journal of Obstetrics and Gynaecology. 2021. Vol. 61. No. 3. Рр. 386–393.
  20. Ahlqvist V.H. et al. Caesarean section and its relationship to offspring general cognitive ability: a registry-based cohort study of half a million young male adults. BMJ Ment Health. 2022. Vol. 25. No. 1. Рр. 7–14.
  21. Pantyukhina G.V., Pechora K.L., Frukht E.L. Metody diagnostiki nervno-psikhicheskogo razvitiya detei rannego vozrasta [Methods for diagnosing the neuropsychic development of young children]. Moscow: VUNMTs Publ., 1996. Рр. 5–8.
  22. Nellis L., Gridley B.E. Review of the Bayley Scales of Infant Development – second edition. Journal of School Psychology. 1994. Vol. 32. No. 2. Рр. 201–209.
  23. Shapiro Ya., Chistovich I. Rukovodstvo po otsenke urovnya razvitiya detei ot 1 goda 2 mesyatsev do 3 let 6 mesyatsev po rusifitsirovannoi shkale RCDI-2000 [Guidelines for assessing the level of development of children from 1 year 2 months to 3 years 6 months using the Russified RCDI-2000 scale]. SPb.: Institut rannego vmeshatel’stva Publ., 2000. Р. 62.
  24. Rzhanova I.E. i dr. Polovye razlichiya po pokazatelyam kognitivnoj sfery u detej doshkol’nogo i mladshego shkol’nogo vozrasta [Gender differences in indicators of the cognitive sphere in children of preschool and primary school age]. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 14. Psihologiya. 2020. No. 2. Рр. 141–157.
  25. Clement S. Psychological aspects of caesarean section. Best Practice & Research Clinical Obstetrics & Gynaecology. 2001. Vol. 15. No. 1. Рр. 109–126.
  26. Lagercrantz H. Stress, arousal, and gene activation at birth. Physiology. 1996. Vol. 11 (5).
  27. Chernenkov Yu.V., Nechaev V.N. Ocenka sostoyaniya processov adaptacii u detej, rozhdennyh putem operacii kesarevo sechenie [Evaluation of the state of adaptation processes in children born by cesarean section]. Voprosy sovremennoj pediatrii. 2006. No. 5. Р. 643.
  28. Babina E.A., Zhdanova S.Yu. Osobennosti razvitiya rechi detej, rozhdennyh s pomoshch’yu operacii kesareva secheniya [Features of speech development of children born by cesarean section]. Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya: Psihologo-pedagogicheskie nauki. 2024. Vol. 21. No. 1. Рр. 127–140. doi: 10.17673/vsgtu-pps.2024.1.11. – EDN LVSNBN.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download
2. Results of a comparative analysis of the cognitive development of children born operatively and naturally

Download (104KB)
Indexing metadata

Copyright (c) 2025 Babina E.A., Zhdanova S.Y.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».