MOTHERS’ IMAGES IN F. M. DOSTOEVSKY’S NOVEL “THE ADOLESCENT”

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

Introduction. Roman F. M. Dostoevsky’s “The Adolescent” is defined by many researchers as a novel of education. If the relationship between Versilov and Arkady is comprehensively covered in the research literature, then another aspect of parental love – maternal – seems to be insufficiently studied. Although some scientists (N. A. Tarasova, N. A. Kladova, E. A. Ivanova) indirectly touched on this topic, it has not yet become the subject of independent study.Aim of the article is to consider the images of heroines-mothers Sofia Andreevna Dolgorukaya and Daria Onisimovna in the novel by F. M. Dostoevsky’s “The Adolescent”.Material and methods. The material of the study is Dostoevsky’s novel “The Adolescent”. With the help of structural-semiotic, motivic and comparative methods, the specificity of the author’s embodiment of the artistic images of mothers is traced from the idea and drafts to the final text, the role of maternal images of Sofya Andreevna Dolgoruky and Darya Onisimovna (Nastasya Egorovna) in the process of raising Arkady, Liza and Olya is analyzed.Results and discussion. The key images embodying the images of mothers and children are Sofya Andreevna Dolgorukaya and her children, Arkady and Lisa, as well as Daria Onisimovna and her daughter Olya. In the artistic conception of the novel, maternal love is presented as an effective way to overcome the spiritual illness of a nation, an individual family and each of its members. Thirst for a significant life goal, youthful maximalism, denial of the experience and values of previous generations, supposedly “guilt” of parents for insufficient success or personal qualities of a Teenager are typical age-related features of personality development. The immaturity of the unsettled personality of a Teenager can be overcome and healed in the family. Through overcoming selfishness and vanity, realizing himself as an integral part of his family, the young man finds his way, his individuality. Moreover, the leading role in the formation of a teenager is maternal. Through the understanding and acceptance by the “holy mother” of the shortcomings and mistakes of a child of any age, the sources of love are gradually opened and the model of family behavior is inherited as a sacred moral norm that ensures the stability and integrity of an adult personality.In addition, the article reveals the process of mutual influence in the system of «mother – child» relations both within the family and in a wider social context. The writer emphasizes the negative role of tragic events in the spiritual transformation of the artistic images of mothers, depicting the suffering of a woman who lost her baby (Liza) and the suicide of her daughter (Daria Onisimovna).Conclusion. In the novel “The Adolescent” Dostoevsky depicts two types of motherly love. The first type of merciful and all-accepting love is embodied by Sofya Andreevna. Her love influenced Arkady’s way of thinking, transformed his soul and revealed to him the value of family relationships, the unconditionality of parental love. In the relationship between Liza and her mother, as in the case of the relationship between Arkady and Sofya Andreevna, love became saving, brought comfort in grief, helped to survive suffering and grow spiritually. The second, opposite, type of hypertrophied love-passion for the child is realized in the relationship between Darya Onisimovna and Olya. Such love is initially destructive, devoid of a Christian basis, as a result of which the maternal image is transformed as an artistic integrity: the place of Darya Onisimovna is replaced by the shadow of the heroine – Nastasya Egorovna.

About the authors

Elena Yuryevna Safronova

Military Educational Institution of Logistics named after General of the Army A. V. Khrulyov of the Ministry of Defense of the Russian Federation

Email: esafr@mail.ru
Naberezhnaya Makarova, 8, Saint Petersburg, Russian Federation, 199034

Sofya Aleksandrovna Glushkova

Altai State Pedagogical University

Email: avgustovst1@yandex.ru
per. Yadrintseva, 136, Barnaul, Russian Federation, 656031

References

  1. Геригк Х.-Ю. Литературное мастерство Достоевского в развитии. От «Записок из Мертвого дома» до «Братьев Карамазовых» / авторизов. пер. с нем. и науч. ред. К. Ю. Лаппо-Данилевского. СПб.: Изд-во Пушкинского дома, Нестор-История, 2016. 320 с.
  2. Кирпотин В. Я. Жанровые особенности романа «Подросток». Мир Достоевского. Статьи, исследования. М.: Сов. писатель, 1983. С. 277–316.
  3. Викторович В. А., Щенников Г. К. «Подросток». Достоевский: сочинения, письма, документы: словарь-справочник. СПб.: Пушкинский дом, 2008. 470 с.
  4. Роман Ф. М. Достоевского «Подросток»: возможности прочтения: сб. ст. / ред.-сост. В. А. Викторович. Коломна: Изд-во КГПИ, 2003. 262 с.
  5. Роман Ф. М. Достоевского «Подросток»: современное состояние изучения / под ред. Т. А. Касаткиной. М.: ИМЛИ РАН, 2021. 864 с.
  6. Борисова В. В. Роман Ф. М. Достоевского «Подросток»: современное состояние изучения // Достоевский и мировая культура. Филологический журнал. 2021. № 3 (15). С. 196–214.
  7. Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: в 30 т. Т. 16: Подросток. Рукописные ред. Л.: Наука, 1976. 440 с.
  8. Воронина Э. А. «Подросток» Ф. М. Достоевского как роман воспитания: своеобразие жанровой модели // Вестник ЮУрГУ. Сер.: Лингвистика. 2015. № 2. С. 15–21.
  9. Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: в 30 т. Т. 22: Дневник писателя за 1876 год, январь – апрель. Л.: Наука, 1981. 407 с.
  10. Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: в 30 т. Т. 13: Подросток. Л.: Наука, 1975. 456 с.
  11. Иванова Е. А. Родительские архетипы в романе Ф. М. Достоевского «Подросток» // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 2 (75). С. 403–406.
  12. Якубова Р. Х. Роман Ф. М. Достоевского «Подросток»: искусство диалога и синтеза. Уфа: РИЦ БашГУ, 2012. 102 с.
  13. Тарасова Н. А. Интермедиальные связи в романе Ф. М. Достоевского «Подросток» (икона, картина, храм) // Знание. Понимание. Умение. 2010. № 4. С. 139–145.
  14. Макаричева Н. А. Художественная гендерология в творческих исканиях Ф. М. Достоевского. СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2019. 301 с.
  15. Богданова О. А. Спасет ли мир красота? Проблема красоты и женские характеры в романном творчестве Ф. М. Достоевского // Новый филологический вестник. 2014. № 1 (28). С. 41–69.
  16. Лотман Ю. М. Семиосфера. СПб.: Искусство-СПб., 2000. С. 123–126.
  17. Кладова Н. А. «Подросток» Ф. М. Достоевского: идея сюжета // Вестник Северного (Арктического) федерального университетата. Серия: Гуманит. и соц. науки. 2018. № 5. С. 54–62.
  18. Карпачева Т. С. Как Дарья Онисимовна стала Настасьей Егоровной в романе Ф. М. Достоевского «Подросток» // Вестник МГПУ. Серия: Филологическое образование. 2014. № 1 (12). С. 37–45.
  19. Кравченко З. А. Философские идеи Ф. М. Достоевского в контексте цветовой символики его произведений // Гуманитарное пространство. 2019. № 7. С. 912–920.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».