Экспериментальная проверка модели формирования традиционных ценностей будущих специалистов среднего звена – руководителей народного коллектива в процессе профессиональной подготовки

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в статье рассматривается актуальная проблема формирования традиционных ценностей у будущих специалистов среднего звена – руководителей народного коллектива в условиях профессиональной подготовки. В контексте социокультурных трансформаций и усиления глобализационных процессов особую значимость приобретает сохранение и трансляция культурного наследия, ядром которого выступают традиционные ценности. В статье представлена теоретико-методологическая база исследования, включающая анализ философских, педагогических и культурологических подходов к пониманию традиционных ценностей и их роли в профессиональном становлении личности.

Об авторах

Т. А Сергеева

Мелитопольский государственный университет

Email: tasergheeva@gmail.com

Список литературы

  1. Волков В.А., Востряков Л.Е. Идеология и культура в контексте государственной культурной политики // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2022. № 3. С. 18 – 23.
  2. Волков В.А., Востряков Л.Е. Консервативный реализм как идеология современной государственной культурной политики России // Культура и образование. 2022. № 3. С. 14 – 20.
  3. Гущин А.Н. Эмоциональное вовлечение студентов при электронном обучении на примере курса "Проектный менеджмент". Педагогика и просвещение. 2024. № 2. С. 161 – 170.
  4. Кузнецов А.Н. К вопросу о содержании профессионально-педагогической компетентности будущих руководителей коллективов народной художественной культуры // Мир науки, культуры, образования, 2008. С. 192 – 195.
  5. Купцова С.А. Дисциплины здоровьесберегающей направленности как средство формирования культуры здорового образа жизни студентов в педагогическом университете // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2021. № 1. С. 78 – 82.
  6. Малыгина И.В. Мировые тенденции и российская специфика динамики этнокультурной идентичности. Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2016. № 5 (73). С. 42 – 52.
  7. Методические рекомендации по развитию аналитических навыков учащихся ДМШ в классе специального фортепиано // Музыкальная культура и образование: межвузовский сборник научных трудов / Сост. М.В. Воротной. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2010. С. 30 – 36.
  8. Середа Е.В. Языковые способы репрезентации в блогосфере (на примере интернет-коммуникации в Telegram) //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2024. № 8-2. С. 202 – 209.
  9. Толмачёв О.Л. Закон самоэксплуатации работника // Вестник Челябинского государственного университета. 2024. № 6 (488). С. 11 – 22.
  10. Щербакова О.С. Этнокультурное воспитание детей и подростков на региональных народно-певческих традициях в условиях досуга. Под ред. Б.А. Федулова. Барнаул, Изд-во АГАКИ, 2013. 220 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).