Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
Том 15, № 3 (2018)
TEACHING RUSSIAN LANGUAGE IN ARMENIAN SCHOOLS: HISTORICAL ASPECT
Balasanyan L., Moskovkin L.
PDF
(Rus)
Том 14, № 3 (2017)
COMPLIANCE WITH COMMON APPROACHES TO THE STUDY OF RUSSIAN LN SCHOOLS OF KABARDINO-BALKARIAN REPUBLIC: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
Shontukova I.
PDF
(Rus)
Том 18, № 2 (2021)
Insult of the Language as a Phenomenon of the Modern Bilingual Communication Space in Belarus
Lavitski A.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
The Teaching Book Of Russian Language For Foreign Masters Students
Adu S., Adu Y.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2020)
Experience of Russian Language Teaching in the Interdom
Sotova I., Parfenova E.
PDF
(Eng)
№ 4 (2010)
The phenomenon of color idiom subspace in language picture of the world on the basis of languages with different structures (Russian, English and Karachi)
Nuradilov S.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
The grammatical category of gender in course of Russian as a foreign language
Shustikova T., Kulakova V., Smirnova S.
PDF
(Rus)
№ 5 (2015)
TALE IN THE LINGUA-CULTURAL COURSE OF TEACHING RUSSIAN AND SPEECH DEVELOPMENT
Dronov V., Trjapel’nikov A.
PDF
(Rus)
Том 15, № 2 (2018)
The Influence of Moldavian-Russian Bilingualism on Speech Competence of Students Receiving Training in Russian
Lugovskaya E.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Survey of enlish language consultant-translators' training in humanities
Bobrova S.
PDF
(Rus)
Том 20, № 2 (2023): BETWEEN THE FOREST AND THE STEPPE: LANGUAGES AND LITERATURE OF THE PEOPLES OF THE VOLGA REGION AND THE URAL
National and Cultural Features Representations of the Concept of “War” in the Russian and Chuvash language Pictures of the World
Borisova L., Ivanova A., Chuyeva E.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
The lingual methodical principles serving as the development foundation for the “Russian as art” RFL distance learning study kit (elementary level)
Klobukova L., Vinogradova E., Chekalina V.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Features of national language mentality. Typologically far languages and training problems
Kraevskaya N.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
The role of the discipline of «Russian language and speech culture» in modernization of University Russian education
Orlova E.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
A comparative study of pronoun as an independent part of speech in Russian and Pashto languages
Kochai Mir Sahib Jan -.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
CULTURAL LINGUISTIC COMPETENCE AS THE OBJECT OF CONTROL IN THE LINGUO-DIDACTIC TEST-INTERVIEW IN RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
Dolzhikova A., Pomortseva N., Kurilenko V., Ivanova A., Kulikova E.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023)
Semantic Transformation of the Content of Gazelles by R. Gatash in their Translation into Russian and Turkish
Nagumanova E., Shemshurenko O.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
The phenomenon of language sign variability as a way of adequate expression of semantics and pragmatics in a text in a course of russian semasiology
Tsoupikova H.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2025): WORD, IMAGE, SIGN: CHUVASH HUMANITIES IN THE 21ST CENTURY
Comparative Analysis of Translation of Chuvash Adjectives into Russian and German by the Example of the Poem ‘Narspi’ by K. Ivanov
Kuznetsova T., Kornilov G., Yakovleva G.
PDF
(Rus)
Том 19, № 3 (2022)
The State and Prospects of the Study of Russian Phraseology in the Sixth Grade of the Kyrgyz School
Kovaleva A.
PDF
(Rus)
Том 15, № 4 (2018)
Future Teacher-Philologist’s Cultural Identity in Bilingual Environment
Medvedeva N.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
On the Anthroponyms of the North, Siberia and the Far East Peoples: Nenets, Evens, Chukchi
Petrov A.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
About status and role of the Russian language in Republic of Armenia
Bogdanova K.
PDF
(Rus)
Том 19, № 1 (2022)
Entertaining in Writing Classes with Bilingual Children
Bejenari O.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Cognitive dissonance as a reason of failure in the study of Russian as a foreign language at engineering schools
Avdeeva I.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Teaching of the Russian Language to Indian Studentsin a Multilingual Environment
Rumyantseva N., Rubtsova D., Anand A.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Staging of a belles-lettres text as an extra-curricular resourse of forming russian phonetic culture of foreign students
Sotnikova O., Ustimenko N.
PDF
(Rus)
Том 18, № 4 (2021): PARTS OF A WHOLE: TRANSLATION INTO RUSSIAN FROM THE LANGUAGES OF THE INDIGENOUS PEOPLES OF RUSSIA
A Multitude of Languages - and One Country: Building up Communication among the Peoples of Russia through Translation
Alexeeva I.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Portfolio as a means of educational monitoring and individual progress assessment of foreign student on the basic level of the Russian language studies
Dunaeva L., Apakina L.
PDF
(Rus)
Том 19, № 3 (2022)
Practices of Teaching the Russian Language in the System of Professional Development Courses for Teachers of the Russian Language and Literature in the Republic of Armenia
Balasanyan L.
PDF
(Rus)
Том 15, № 2 (2018)
Finding a Golden Mean: Distance Learning Online and Offline
Vinogradova E., Klobukova L.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Karachai-Balkar Literature and Ethnic Identity Problems
Baziyeva G., Uzdenova F.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Problems Of Russian Language Functioning And Teaching In Post-Soviet Turkmenistan
Kudoyarova T.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Formation of the communicative competence of foreign students with use of technology the web-quests
Ignatova I.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
Electronic linguodidactic: problems and perspectives
Bondareva O.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
The Great Experimenteter, or The Return of A.M. Peshkovskij (Thinking about the Book)
Suprun V.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Social networks in educational institutions
Medvedev A., Tarasova D.
PDF
(Rus)
Нәтижелер 37 - 1/37
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».