Pesquisa

Edição
Título
Autores
Volume 15, Nº 3 (2018)
TEACHING RUSSIAN LANGUAGE IN ARMENIAN SCHOOLS: HISTORICAL ASPECT
Balasanyan L., Moskovkin L.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Manual on Russian language for students of agricultural faculties (II Сertificate level)
Titova L., Arzumanova R.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
The Teaching Book Of Russian Language For Foreign Masters Students
Adu S., Adu Y.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Conception of basic national-oriented manual on practical course of Russian language for schools of India
Tanwar S., Mital R., Balykhina T., Perova T.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2013)
Russian language manual for foreign students of medical faculty (I certificate TRFL level)
Shcherbakova O.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
To the problem of formation of electronic educational environment on the university portal for foreign students of pre-university stage of training
Arkhangelskaya A., Zhigunova O.
PDF
(Rus)
Volume 20, Nº 1 (2023)
Integrated Training Based on Information and Communication Technologies in the Practice of Teaching Russian language, Literature and Cultural Studies to Foreign Bilingual Students of Non-philological Specialties
Bereznyatskaya M., Denisenko A., Kalinina J.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2013)
The grammatical category of gender in course of Russian as a foreign language
Shustikova T., Kulakova V., Smirnova S.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2015)
METHODS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (RFL) IN ETHNIC FOR ARABIC STUDENTS
Romanov Y., Solovyova L.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2012)
Linguistic cultural studies in the methodology of Russian language as a native, as foreign and as a second language
Deikina A., Levushkina O.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Computer support of beginner's phonetics and grammar course for foreign students of preparatory faculties
Rudenko-Morgun O., Dounayeva L., Arkhangelskaya A.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Teaching Russian in China: ethnometodical and etnocultural specific features
Novikova A.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
The formation and development of intellectual potential of international students in their learning of chemistry in russian at the preparatory faculty
Saricheva E., Yakushev V.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
The problems of teaching word formation to foreign students of the humanitarian specialties (examining texts on psychology)
Gerasimova K., Temkina N.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
The teaching scientific style of in the methodology of Russian teaching as foreign language: the language education aspect
Nedosugova A.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2011)
Teaching the foreign students lexical norms within the Russian language and language culture course
Budiltseva M., Novikova N.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2013)
The normative aspect of the Russian standard language in the methodology of Russian teaching as a foreign language
Nedosugova A.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
Cognitive dissonance as a reason of failure in the study of Russian as a foreign language at engineering schools
Avdeeva I.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
New Ideas In Teaching Practice Of Russian As A Foreign Language
Stepanenko V., Nahabina M., Kurlova I.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2014)
Staging of a belles-lettres text as an extra-curricular resourse of forming russian phonetic culture of foreign students
Sotnikova O., Ustimenko N.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 3 (2017)
TEXT AND DISCOURSE IN LINGUODIDACTICS
Odintsova I.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2012)
Correlation of traditional methods of russian language, didactics and anthropocentric linguistics: a rhetorical approach to foreign bachelors learning
Morozova A., Cherkashina T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2013)
Analysis-imitative approach for statement and correction of russian pronunciation among the foreigners
Sorokina E.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2015)
Discussion as an interactive method of teaching Russian professional communication to foreign students
Karapetjan N., Chernenko N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Teaching word-formative norms within the «Russian language and language culture» course to foreign students
Novikova N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Memorization as a dominant of the process of teaching Russian to foreign students
Rozanova S.
PDF
(Rus)
Volume 19, Nº 4 (2022)
The Second Language Acquisition: System of Extended Integrative Control for Linguistic Knowledges and Communication Skills Sustainability
Anikina M.
PDF
(Rus)
1 - 27 de 27 resultados
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».