Когнитивно-прагматический подход к интерпретативной репрезентации

ВВЕДЕНИЕ. Целью исследования является когнитивно-прагматический подход к изучению процессов интерпретативной репрезентации в английском языке.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. Методы исследования включают когнитивный анализ, семантический анализ, дискурсивный анализ и метод инференциального анализа. Мы также предлагаем метод когнитивного моделирования для визуального представления модели интерпретативной обработки информации. Материалом исследования являются выборки примеров из аутентичных английских словарей и онлайн-ресурсов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Анализ данных показал, что значительная часть информации может быть представлена косвенно, что приводит к скрытым ассоциациям и оценочным инференциям. Исследование показало роль таких механизмов в процессах интерпретативной репрезентации, как механизм расширения смысла, механизм оппозиции, механизм дублирования, механизм подмены понятий и механизм ассоциативных импликаций, а также роль синтаксических конструкций в представлении различных интерпретаций. Среди них выделены конструкции с межличностными парантезами, квазипридаточные конструкции, синкретические конструкции, конструкции с фразеологизмом, двусмысленные комплименты, тавтологические конструкции, а также конструкции с концептуальными метафорами, концептуальными метонимиями и концептуальными сравнениями.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Сделан вывод, что процесс интерпретативной репрезентации является сложным и многомерным, однако привлечение когнитивно-прагматического подхода позволяет раскрыть комплексный характер информации и интерпретировать скрытые смыслы, а также вывести все оценочные ассоциации.