Том 6, № 1 (2022)

Рассмотрены особенности формирования проектных умений у младших школьников на уроках естественно-математического цикла и во внеурочной деятельности гуманитарной направленности. Представлены результаты проведения констатирующего эксперимента в конкретной начальной школе, результаты проектирования и внедрения разработанного комплекса занятий по организации проектной деятельности на занятиях по математике и краеведению. Описан результат контрольного эксперимента, доказывающий эффективность использования методических рекомендаций на практике для формирования проектных умений младших школьников.

Рассмотрена проблема недостаточной практико-ориентированности при обучении иностранным языкам на естественнонаучных направлениях подготовки в современном образовании. Студентам не удается в достаточной мере развить компетенции, необходимые в профессиональной деятельности, ввиду отсутствия возможности применения теоретических знаний в аутентичных условиях. В качестве цели работы был выделен поиск преимуществ применения интегрированного предметно-языкового обучения для повышения степени вовлечения навыков иноязычной коммуникации в профессиональной деятельности. Интеграция позволит задействовать больше текстов профессиональной направленности в обучении языкам, что приведет не только к формированию специфического для определенного научного и профессионального направления вокабуляра, но и к обогащению знаний опытом зарубежных коллег, который излагается в аутентичных источниках. Исследование базируется на результатах практического применения интегрированного предметно-языкового обучения в мире, на основе чего были осуществлены анализ и обобщение проблематики его применения относительно естественнонаучных дисциплин. В результате выявлено, что интеграция обучения положительно влияет на способность учащегося к участию в иноязычном профессионально-академическом дискурсе, равно как и на повышение мотивированности учащихся.

Рассмотрен процесс развития критического мышления у студентов неязыковых направлений подготовки во время обучения чтению при использовании аутентичных материалов на английском языке, способы развития критического мышления студентов, особенности развития критического мышления на разных стадиях обучения, особенности процесса обучения чтению и чтение как процесс в изучении иностранного языка. Актуальность обусловлена тем фактом, что технология развития критического мышления является одной из самых современных и инновационных педагогических технологий, а использование аутентичных текстов является одним из перспективных способов включения в работу когнитивных функций, а также расширения кругозора студентов. Целью исследования является поиск методов и способов развития навыков чтения у студентов неязыковых направлений при использовании аутентичных текстов и применения их на практике для развития критического мышления.

Рассмотрена позиция об установлении минимального возра-ста при приеме на работу несовершеннолетних спортсменов. Указано, что при заключении трудового договора с лицом, не достигшим 16 лет, законодатель установил ограничения. Отмечено, что спортивная деятельность не является легким трудом и требует установления дополнительных гарантий. Проведено сравнение законодательства различных стран о регулировании трудовой деятельности несовершеннолетних спортсменов, их прав и гарантий. Отмечена важность внесения изменения в законодательство, касающегося трудовых правоотношений с несовершеннолетними в спортивной сфере.

. Представлено исследование визуального восприятия информации с помощью инфографики. Основной задачей является изучение инфографики как одного из способов представления сложного и насыщенного информационного содержания. Модель исследования представляет структурные составляющие инфографики, способствующие когнитивной обработке, обучению и будущему распознаванию и запоминанию. В рамках исследования проанализированы особенности использования инфографики, рассмотрен вопрос, как доставить максимальное количество контента на минимальном пространстве, оставаясь при этом точным и понятным. Основным результатом научной работы является конкретизация художественных аспектов инфографики, позволяющих ей быть эффективной в запоминании и восприятии информации.

С различных точек зрения раскрывается понятие «субкультура». Процесс социализации, связанный с коммуникацией и совместной деятельностью индивидуумов, тесно связан со средствами массовой информации и социокультурной средой, оказывающими прямое воздействие на формирование субкультур. Структурирование молодежных субкультур рассматривается под влиянием музыкальных феноменов и других компонентов художественной культуры. Анализируется история развития и классификация популярных на сегодня молодежных направлений танца: уличный танец, хип-хоп, сальса, хастл, TikTok челлендж и др.

Рассмотрены исторические аспекты формирования образа Богородицы, начиная от первых изображений до появления иконописного канона. Предложены иконографические примеры формирования образа Богородицы в различные исторические периоды. Определена аксиологическая сущность образа Богородицы в новейшее время. Показаны этапы развития объединения Тамбовских иконописцев «Къ Свету». Перечислены некоторые выставочные проекты объединения. Описаны некоторые иконы Пресвятой Богородицы, участвующие на выставке 2022 года «Заступница усердная рода христианского». Сделан вывод: любой Богородичный образ имеет особый контекст, который необходимо уметь считывать зрителю. Подобная способность приходит не сразу, необходим долгий опыт в изучении основ иконописания и значительная зрительная «насмотренность», которую можно сформировать на подобных выставках.

Представлен контент-анализ различных моделей новых медиа как площадок для социализации и просвещения региональной аудитории. Цель работы – определить факторы, меняющие вектор влияния новых медиа на целевую аудиторию. Выделены основные направления образовательного контента региональных площадок, определены сферы влияния на целевую аудиторию новых медиа Тамбовской области, приведены примеры просветительского контента, оказывающего позитивное и негативное влияние на аудиторию региона.

Рассмотрен концепт FAMILY в рассказах Рейчел Джойс из сборника “A Snow Garden and other stories”. Цель данного исследования – раскрыть, каким образом Р. Джойс представляет сущность выбранного концепта, определить специфику его репрезентации и сравнить с общекультурным пониманием данного концепта. Результат отражает выявленные индивидуально-авторские способы раскрытия содержания концепта FAMILY в указанном сборнике.

Исследованы частные случаи задач дискретной оптимизации. Сформулирована задача о классическом бинарном рюкзаке и рассмотрен алгоритм Ленд и Дойга для ее решения. Найдено кратчайшее расстояние между городами Тамбовской области с помощью алгоритма Литтла для решения задачи коммивояжера.

A marketing analysis of the range of veterinary drugs used for the prevention and treatment of helminthic infestations is presented. An analysis of the anatomical therapeutic chemical classification system is conducted, regarding the number of active substances, the manufacturer’s company and country, aggregate state, dosage forms, registration dates and objects of application, a structural analysis of the range of Russian manufacturing companies was performed. Conclusions are drawn about optimizing knowledge of pharmaceutical workers of the veterinary anthelmintic drugs market.

Рассмотрены философские взгляды В.С. Соловьева на происхождение разума. Особое внимание уделено учению о всеединстве. Отражено влияние философов, живших до эпохи русской метафизической философии всеединства, на взгляды В.С. Соловьева. Показана роль В.С. Соловьева в создании первой систематической развитой философии всеединства. В работе сделан акцент на противостоянии двух философских категорий – первое абсолютное и второе абсолютное.

Изучена проблема трудовой деятельности студентов на этапе обучения. Проведено исследование мотивов, на основе которых студенты начинают поиск работы. Описаны потребности студентов и влияние трудовой деятельности на процесс обучения и практические навыки будущего специалиста. Проведен сравнительный анализ полученных данных с другими исследованиями. Изучены особенности взаимодействия вузов и предприятий по трудоустройству студентов во время их обучения и отмечены формы работы в высших учебных заведениях по трудоустройству будущих специалистов.

Задача: анализ интерпретации феномена возникновения капитализма в монографии «Бегство от свободы» Э. Фромма. Методология: были использованы сравнительный статистический анализ, исторический метод, индукция, синтез. Выводы: при спорности некоторых положений концепции Э. Фромма его теория не лишена объяснительной силы и оригинальности. Рамки исследования: концепция Э. Фромма может быть использована для объяснения действия экзогенных факторов экономического роста. Практическое применение: материалы статьи могут применяться в процессе преподавания экономической истории и экономической теории.