№ 1 (2024)
Статьи
Особенности лингвистической экспертизы текстов диалогов по антикоррупционным делам
Аннотация
Предметом исследования явились слова-маркеры, языковые способы, выявляющие лингвистические признаки дискурса, имеющего содержательно-смысловую направленность на получение или передачу ценностей за действия получателя (бездействия), в пользу дающего. Объектом исследования являются тексты-диалоги, имеющие признаки коррупционного речевого поведения. Целью данной работы стало проведение коммуникативного анализа коррупционного речевого поведения в тексте–диалоге: принять незаконное вознаграждение за совершение действий (бездействия) по службе в целях получения ценностей в случае достижения договоренности между указанными лицами. Главной задачей лингво-криминалистической экспертизы по антикоррупционным делам является установление события по его речевому отображению: требуется доказать, что в диалоге идет речь о передаче денежных средств. Для решения этого вопроса необходимо провести коммуникативный анализ текста-диалога. Методология исследования связана с проведением коммуникативного анализа текстов-диалогов, имеющих признаки коррупционного содержания, опираясь на работы Д.Л. Карпова, «на теоретико-практические труды А. Н. Баранова, К. И. Бринёва, Е. Н. Галяшиной, М. А. Грачёва, И. А. Стернина и др., посвящённые делам, связанным с коррупцией. Научная новизна работы заключается в использовании коммуникативного подхода в рамках анализа текста-диалога, логико-смыслового и функционально-стилистического анализа. Представлен анализ экспертного исследования текста-диалога по антикоррупционным делам, разработан понятийный аппарат. В результате исследования пришли к выводу, что, главной задачей лингвистической экспертизы по антикоррупционным делам является установление события по его речевому отображению посредством применения комплекса семантических и прагматических приёмов дискурсивного анализа, что позволяет уточнить признаки разговорного диалога, значимые для правовой квалификации речевых преступлений. При проведении коммуникативного анализа коррупционного текста важно выявить признаки коррупционного речевого поведения. При анализе коммуникативной коррупционной ситуации необходимо рассмотреть речевые стратегии и тактики участников диалога, которые конечном счете, позволяют определить истинные намерения коммуникантов, направленные на достижение коммуникативной цели.
Полицейская деятельность. 2024;(1):1-15
1-15
Подготовка руководящего состава ОВД к ликвидации последствий ЧС, вызванных лесными пожарами
Аннотация
Предметом исследования настоящей статьи являются общественные отношения в сфере организации подготовки личного состава органов внутренних дел деятельности к действиям при чрезвычайных ситуаций, вызванных лесными пожарами. Объектом исследования является организация и совершенствование профессиональной и служебной подготовки по привитию компетенций по проведению спасательных и других неотложных аварийно-спасательных работ при ликвидации последствий лесных пожаров. Актуальность данной работы связана с повышением качества профессиональной подготовки и переподготовки сотрудников ОВД, и исполнение Указа Президент России В. В. Путина "О борьбе с лесными пожарами", в котором поставлена задача высшим должностным лицами субъектов РФ обеспечить сокращение площади лесных пожаров на землях лесного фонда в 2022–2030 годах не менее чем на 50 процентов относительно уровня 2021 года. В статье проведен подробный анализ подготовки курсантов и сотрудников ОВД к действиям при чрезвычайных ситуациях. Затронуты вопросы тактической подготовки сотрудников полиции, задействованных в тушении лесных пожаров. Методология проведенного исследования основана на применении методов включённого наблюдения, анализа практического опыта деятельности организаций ОВД и образовательных организаций, междисциплинарного анализа литературы и нормативно-правовых документов по рассматриваемой проблеме. Научная новизна исследования заключается в следующем: а) проведен подробный анализ по подготовке сотрудников ОВД к ликвидации последствий ЧС, вызванных лесными пожарами; б) обосновывается необходимость обращения особого внимания на подготовку сотрудников ОВД обеспечение личной безопасности при тушении лесных пожаров в) освещены вопросы тактики подготовки подразделений ОВД к действиям при чрезвычайных ситуациях. Основными выводами проведенного исследования является необходимость совершенствования тактики подготовки подразделений ОВД к действиям в случае угрозы и тушении лесных пожаров. Приведенные статистические данные и рассмотренный пример гибели парашютистов-десантников при тушении лесного пожара в Тыве, говорит о значимости проводимых исследований по данному направлению и необходимости улучшения качества профессиональной подготовки.
Полицейская деятельность. 2024;(1):16-26
16-26
Использование технологии блокчейна в правоохранительной деятельности
Аннотация
Данная статья исследует возможности применения технологии блокчейн в работе полиции. Рассматриваются примеры использования блокчейн в различных сферах полицейской деятельности, таких как управление личными данными, контроль оборота наркотиков и других запрещенных веществ, мониторинг дорожного движения и борьба с киберпреступлениями. Авторы отмечают, что благодаря хранению данных в блокчейн, становится возможным повышение защиты конфиденциальности личной информации, обеспечение прозрачности и эффективности работы полиции, а также предотвращение мошенничества и коррупции. В заключении статьи подчеркивается, что использование блокчейн может улучшить работу полиции и обеспечить большую безопасность граждан. Технология распределённого реестра, или блокчейн, как услуга (BaaS) действительно является относительно новым продуктом на рынке, который позволяет предоставлять блокчейн-сервисы для корпоративных клиентов. Это решение позволяет использовать более надежные и безопасные методы обработки данных и управления транзакциями внутри организации. Все эти экономические эффекты могут привести к уменьшению затрат и увеличению эффективности работы полиции. В целом, применение технологии блокчейна в полиции может иметь ряд преимуществ, таких как увеличение прозрачности и ответственности, сокращение времени на обработку данных и борьбу с фальсификацией данных. Однако, необходимо учитывать некоторые риски, такие как возможность нарушения конфиденциальности данных, а также сложности при интеграции с существующими системами и обучении персонала. В целом, внедрение технологии блокчейна в полицию требует внимательного анализа и подхода, который учитывает все аспекты применения технологии и ее влияние на организацию.
Полицейская деятельность. 2024;(1):27-41
27-41
Оптимизация процесса профессиональной подготовки сотрудников полиции: параметры, педагогические условия и этапы оптимизации
Аннотация
Предметом исследования является описание оптимизации процесса профессиональной подготовки сотрудников полиции, которая обеспечит достижение уровней подготовленности сотрудников к деятельности по профессии «Полицейский». т.е. подготовленности сотрудника полиции грамотно, осмысленно и мобильно действовать в конкретных условиях оперативной обстановки, а также будет способствовать его профессиональному самоопределению и служебному росту. Обоснованные в исследовании параметры и педагогические условия оптимизации процесса профессиональной подготовки способствуют повышению уровня подготовленности сотрудника полиции (уровня его начальной квалификации) и создают условия для профессионального становления личности сотрудника при выполнении профессиональных функций в решении будущих служебных задач. Новизна исследования заключается в том, что определены параметры и разработаны педагогические условия оптимизации процесса профессиональной подготовки сотрудников полиции, которые направлены на профессиональное становление сотрудника полиции, готового и способного выполнять профессионально-служебные задачи на любой занимаемой должности при его дальнейшей специализации. Обоснованные уровни профессиональной подготовленности сотрудников к деятельности по должности служащего «Полицейский» могут использоваться для уточнения квалификационных требований, предъявляемым к сотрудникам полиции, а также при назначениях сотрудников на различные должности, в другие подразделения или службы (отделы), при ротациях или перемещениях по службе.
Полицейская деятельность. 2024;(1):42-51
42-51
Дидактические особенности реализации в образовательных организациях МВД России профессионально-ориентированных дисциплин, связанных с противодействием преступлениям, совершенных с использованием информационно-коммуникационных технологий
Аннотация
Предметом исследования являются особенности обучения информационно-коммуникационным технологиям в образовательных организациях высшего образования. Объектом исследования выступает реализация профессионально-ориентированных дисциплин, связанных с противодействием преступлениям, совершенных с использованием информационно-коммуникационных технологий в образовательных организациях высшего образования системы МВД России. Авторы подробно рассматривают внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс их эффективность в решении прикладных задач по улучшению учебного процесса, повышению активности обучающихся через их вовлечение в различные виды деятельности и стимулирование образовательной активности. Особое внимание авторы уделяют использованию информационно-коммуникационных технологий в педагогическом процессе учебных организаций системы МВД России. Авторами раскрываются проблемы реализация профессионально-ориентированных дисциплин, связанных с противодействием преступлениям, совершенным с использованием информационно-коммуникационных технологий. Методы исследования: в процессе исследования применялись диалектический метод научного познания, а также комплекс общенаучных и специальных методов изучения теоретических основ педагогики, творческое осмысление проблем использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. Внедрение научных выводов и рекомендаций в практику преподавания профессионально-ориентированных дисциплин. Основными выводами проведенного исследования являются предложенные авторами пути решения проблем реализации профессионально-ориентированных дисциплин. Рассмотрены основные дидактические вопросы «Кто должен быть обучен?», «Чему нужно учить?», «Каким образом следует проводить обучение?» и «Кто будет осуществлять обучение?» профессионально-ориентированного обучения, связанного с противодействием преступлениям, совершенных с использованием информационно-коммуникационных технологий. Особым вкладом авторов в исследование темы является предложенная ими методика обучения слушателей и курсантов вузов МВД России противодействию преступлениям, совершенным с использованием информационно-коммуникационных технологий. Авторы, отмечают, что обучение должно осуществляться с использованием междисциплинарного подхода, включая элементы юриспруденции, информационных технологий, психологии, социологии и других соответствующих областей знаний. Новизна исследования заключается в раскрытии основных дидактических принципов реализации профессионально-ориентированного обучения, связанного с противодействием преступлениям, совершенных с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Полицейская деятельность. 2024;(1):52-66
52-66
Начальная контраварийная подготовка сотрудников ДПС ГИБДД МВД России
Аннотация
Предметом исследования являются особенности обучения вождению автомобиля. Объектом исследования является обучение первоначальным действиям сотрудников ДПС ГИБДД МВД России при управлении оперативно-служебным автотранспортом в экстремальных ситуациях. Формирование практических навыков по контраварийной подготовке при возникновении экстремальных ситуаций. Авторы подробно рассматривают расположение водителя в автомобиле, обосновывают рекомендации по правильной посадке водителя, которая обеспечивает его готовность к экстренным действиям. Авторы дают практические рекомендации по расположению рук на рулевом колесе, для того чтобы, не теряя контроль рулевого колеса, водитель мог взаимодействовать с органами управления автомобилем. Особое внимание авторы уделяют формированию у обучающегося контраварийному вождению так называемого «треугольника устойчивости», который включает в себя (плечи, прижатые к спинке сидения; левую ногу, находящуюся в месте для отдыха; пятку правой ноги, упертую в пол). Методы исследования: в процессе исследования применялись диалектический метод научного познания, системный подход и анализ. Учитывая сложность рассматриваемой проблемы, в исследовании использованы общенаучные и частно-научные методы: логический метод, синтез, структурно-функциональный анализ и методы моделирования. Внедрение предложенных рекомендаций в практику обучения котраварийной подготовки. Основными выводами проведенного исследования являются предложенные авторами методические рекомендации по обучению на первичном этапе котраварийной подготовки сотрудников ДПС ГИБДД МВД России. Рассмотрены первоначальные действия по правильному положению тела за водительским креслом, способы вращения рулевого колеса как двумя руками, так и одной, а также выработка практических навыков по контраварийной подготовке при возникновении экстремальных ситуаций. Особым вкладом авторов в исследование темы является предложенная ими методика обучения котраварийной подготовки сотрудников ДПС ГИБДД МВД России. Авторами рассматривается методика управления автомобилем при помощи одной руки с обеспечением полного контроля за рулевым колесом. Новизна исследования заключается в раскрытии основных методических приемов начального обучения контрааварийному вождению, которое позволяет водителям спрогнозировать и предотвратить возможные дорожно-транспортные происшествия.
Полицейская деятельность. 2024;(1):67-76
67-76