Email this article Separate Subjects of Application of Special Knowledge in the Criminal Process of Russia (by the Example of a Teacher, Psychologist and Doctor)
- Authors: Latypov VS1
-
Affiliations:
- Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia
- Issue: Vol 5, No 3 (2018)
- Pages: 130-133
- Section: Articles
- URL: https://bakhtiniada.ru/2410-7522/article/view/18392
- DOI: https://doi.org/10.17816/RJLS18392
- ID: 18392
Cite item
Full Text
Abstract
In the present article the author considers a procedural order of attraction and participation in implementation of justice of the expert persons (the teacher, the psychologist and the doctor) having the special knowledge interesting a consequence and court. On the basis of the carried-out analysis the author comes to a conclusion about inexpediency of a mention in the text of the Criminal Procedure Code of the RF of the doctor as certain participant of investigative action, and impossibility to level in the procedural plan of the teacher and psychologist to experts.
Keywords
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
V S Latypov
Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Email: Vadi-Latypov@yandex.ru
References
- Багаутдинов Ф. Ювенальная юстиция начинается с предварительного следствия // Российская юстиция. 2002. № 9. С. 43-49.
- Гецманова И. В. Использование специальных психологических знаний в уголовном процессе: Уч. пособ. М.: Изд-во московского психолого-социального института, 2013.
- Латыпов В. С. Несовершеннолетние свидетели в процессуальном законодательстве России // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2012. № 5-1. С. 107-109.
- Макаренко И. А. Проблемы участия педагога и психолога и процессе расследования уголовных дел в отношении несовершеннолетних // Российский следователь. 2007. № 13. С. 5-7.
- Марковичева Е. В. Процессуальное положение педагога в российском уголовном судопроизводстве // Материалы Всероссийской конференции «Современное уголовно-процессуальное право России - уроки истории и проблемы дальнейшего реформирования». Орел, 2015. С. 258-263.
- Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1997. С. 102.
- Семенов В. В. Участие специалиста-психолога в производстве допроса // Российский следователь. 2008. № 7. С. 8-11.
- Семенов Е. А. Правовое положение некоторых неуказанных в гл. 5-8 УПК РФ субъектов уголовного судопроизводства России // Материалы Всероссийской конференции «Современное уголовно-процессуальное право России - уроки истории и проблемы дальнейшего реформирования». Орел, 2015. С. 337-345.
- Тетюев С. В. Процессуальные особенности допроса несовершеннолетнего обвиняемого. М.: Юрлитинформ, 2006.
- Ушаков Д. Н. Толковый словарь русского языка. Т. 1. М., 1935. С. 394.
Supplementary files
