Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 21, № 3 (2024)
Мотивация к изучению русского языка у иностранцев: опыт качественного анализа на примере Таиланда и Мьянмы
Власов М.С., Трофимова У.М., Торопчина О.В., Виноградова Н.Г.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Изучение особенностей мотивации учения современных школьников
Бабаева Е.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Взаимосвязь типа организационной культуры и уровня трудовой мотивации персонала
Барабанщикова В.В.
PDF
(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
СООТНОШЕНИЕ ОПЫТА «ПОТОКА» С ОСОБЕННОСТЯМИ ВНУТРЕННЕЙ МОТИВАЦИИ И ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫМИ ЧЕРТАМИ СТУДЕНТОВ
Волк М.И., Савельева Д.И.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023): Феноменология детства в современных исследовательских контекстах
Особенности профессиональной мотивации педагогов дошкольных образовательных учреждений в связи с увлеченностью работой
Руднова Н.А., Волкова Е.Н., Корниенко Д.С.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Особенности структуры мотивации у менеджеров торговой сферы с разной успешностью профессиональной деятельности
Бабаев Т.о., Котов Л.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Ресурсный подход к психологической диагностике: основные принципы
Марков В.Н.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Исследования самореализации личности в России и за рубежом
Хаммад С.М.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Дополнительное образование и активность приобщения к художественной культуре в структуре свободного времени современных российских подростков
Собкин В.С., Калашникова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2022)
Ценностно-ориентационная дифференциация волонтеров-просветителей интернет-энциклопедии «Википедия» и проекта «Ответы». Часть 2
Брызгалин Е.А., Войскунский А.Е., Козловский С.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Развитие субъектности у подростков и старшеклассников
Мдивани М.О., Лидская Э.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Отношение к цифровым образовательным технологиям у студентов разных направлений обучения: роль академической мотивации и личностных черт
Новикова И.А., Бычкова П.А., Шляхта Д.А., Новиков А.Л.
PDF
(Eng)
Том 18, № 1 (2021)
Психологические характеристики «нового поколения»: гомогенность vs гетерогенность
Пищик В.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Теоретические аспекты билингвального обучения иностранных студентов в России
Гагарин А.В., Смирнова З.М.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Удовлетворенность отношениями с научным руководителем у студентов с разной академической мотивацией (на примере студентов психолого-педагогических направлений подготовки)
Микляева А.В., Безгодова С.А., Панферов В.Н.
PDF
(Rus)
Том 17, № 4 (2020): Современная позитивная психология в России и мире
Проблема выбора образовательного маршрута выпускниками средних школ и колледжей в контексте современной позитивной психологии
Лубовский Д.В.
PDF
(Eng)
№ S5 (2011)
Формирование интереса к учению у слабоуспевающих студентов колледжа: анализ современной педагогической практики
Гаджибалаева И.У.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ДОМУ
Шилова Т.А., Костерева Л.И.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Взаимосвязь школьной вовлеченности и саморегуляции учебной деятельности: состояние проблемы и перспективы исследований в России и за рубежом
Фомина Т.Г., Потанина А.М., Моросанова В.И.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Мотивация научно-исследовательской деятельности студентов
Матерова А.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2015)
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛЮДЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ
Бабаев Т.М., Каргина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Роль Темной триады и ориентации на материализм в оценке этически необоснованного экономического решения
Балева М.В., Корниенко Д.С., Ячменёва Н.П.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2020): ЛИЧНОСТЬ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
Вовлеченность в террористическую деятельность в России и мире: от психологических к социально-психологическим факторам
Бовин Б.Г., Казберов П.Н., Бовина И.Б.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Особенности мотивации самообразования студентов в современных условиях
Ням Нгок Тан -.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Мотивация студентов и психологические трудности в овладении иностранным языком
Соселия И.Л.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 31 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».