Search

Issue
Title
Authors
Vol 20, No 1 (2023)
Informatization and digitalization of teacher education: problems and prospects of development
Kitikar O.V.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 4 (2023)
International experience in transformation of the professional development system in the context of digitalization
Suvirova A.Y., Lesin S.M., Sheveleva N.N., Antonov N.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2009)
Prominent features of the course on use information and communication technologies in education for the future teachers of the foreign language
Lvova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 2 (2021)
Teaching of bachelors of pedagogical education to the implementation of design and research activities in the conditions of digitalization of the school
Karakozov S.D., Ryzhova N.I., Koroleva N.Y., Filimonova E.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
Feasibility and appropriateness of using electronic hierarchical structures in teaching computer science in primary school
Bidaibekov E.Y., Kaldanov B.B.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
Information technology as a resource quality of primary and secondary vocational education
Aldiyarov K.T.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 4 (2022)
Integration of assignments for students of a pedagogical university on the usage of information technologies in teaching schoolchildren
Shunina L.A., Grinshkun A.V.
PDF
(Eng)
Vol 21, No 2 (2024)
Digital horizons: understanding teacher retention challenges in Myanmar's rural basic education schools through the lens of informatization
Marlar W., Zreik M.
PDF
(Eng)
No 2 (2009)
Forming of maintenance elektivnykh courses on informatics and of informative-communication technologies for philological type
Lagashina N.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2014)
Informatization in the context of development of pedagogical education
Grinshkun V.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 4 (2024)
Formation of digital literacy components of future teachers in the course of studying the university-wide discipline “Digital Technologies in Education”
Isupova N.I., Suvorova T.N.
PDF
(Eng)
No 3 (2009)
The approaches to a school-management technologies teacher-training methodical system creating
Khozhaeva T.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Design of a resource of information maintenance of the educational process
Rybakov D.S., Rusinov A.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2016)
VIRTUAL INTERNSHIP AS AN EFFECTIVE RESOURCE OF CONTINUOUS PEDAGOGICAL EDUCATION
Nechaev M.P., Romanova G.A.
PDF
(Rus)
Vol 15, No 1 (2018)
Adaptivity of network communities as a factor of the teacher’s successful professional development for the protection of the long life
Ramazanov R.G.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2025)
Defining the concepts of literacy and competences in artificial intelligence in the context of teacher education
Smyshliaeva O.V., Gruzdeva M.L.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Graphic culture in the course of education to computer science of students of pedagogical high school
Usova N.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
The development of managerial competence of teachers in the use of information and telecommunication technologies as a resource for expansion of additional professional education
Zaslavskaya O.Y.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
Approaches to the usage of machine translation systems for the organization of independent work of students of a pedagogical university with English-language scientific texts
Suvorova T.N., Shunina L.A., Shunin I.V.
PDF
(Eng)
No 3 (2009)
Formation of the invariant maintenance of the school course of computer science as element of fundamental methodical preparation of teachers of computer science
Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2010)
Methodical features of training to the information technology of pupils of the basic school
Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
SWOT-analysis in the management system of higher educational institution
Gubaydullina G.N.
PDF
(Rus)
No 3 (2013)
Features of using the content editor Master Tool by teachers of computer science for creating training applications
Kurnosenko M.V.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 3 (2017)
DEVELOPMENT OF ORGANIZATIONAL FORMS OF TRAINING OF THE TEACHER OF INFORMATICS IN THE CONDITIONS OF EXPANSION OF TASKS OF HIS PROFESSIONAL ACTIVITY
Magomedov R.M.
PDF
(Rus)
No 3 (2009)
The account of multilateral intersubject communications as the base to realization of the complex approach to education to computer science in the elementary school
Zaslavskaja O.J., Braga A.N.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 43 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».