Search

Issue
Title
Authors
No 1 (2015)
Comparative analysis of the contingent of students of the correspondence form of teaching
Kalmykova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 4 (2020)
Tools for distance learning and e-learning in communities of students and teachers: composition, usage and preferences
Sergeev A.N.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 2 (2021)
Prospects for modernization of the electronic educational environment “Cross-Platform Project” format in the context of blended and distant learning
Kuznetsov A.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2009)
Features of the adaptive control and measuring the effectiveness of distant teaching to computer science
Goryushkin E.I.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
Hybrid educational technologies for forming competences of search and critical analysis among future bachelors in land management and cadastres
Rudinsky I.D., Li O.Y.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 2 (2020)
Improving the quality of Portuguese SMEs through competence evaluation
Garcia A.C., Silva M.C.
PDF
(Eng)
Vol 17, No 4 (2020)
Interactivity in the language online classroom: from the index of system intelligence to the systemic changes in education
Galchuk L.M.
PDF
(Rus)
No 1 (2016)
THEORY OF SOCIAL CONSTRUCTIVISM AS THE BASIS OF INTEGRATION OF THE FOREIGN LANGUAGE AND SUBJECT CONTENTS OF THE STUDIED DISCIPLINES IN TECHNICAL INSTITUTION
Salekhova L.L., Grigorieva K.S.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 3 (2021)
Information technologies in corporate training: trends and approaches
Polushkina A.O.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
The informatization of education as a factor of integration of initial tuition to mathematics and informatics
Glizburg V.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Test generator development for differential equations for lms moodle
Mukhanova A.A., Mukhanov S.A., Nizhnikov A.I.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 4 (2022)
The visual online tools for collaborative learning and icebreaker activities
Osipovskaya E.A., Lukač D.
PDF
(Eng)
No 3 (2013)
Internet services in e-learning management
Butova V.N.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Use of the environment of programming of SCRATCH in teaching of the school course of computer science in classes of correctional compensating education
Kornilov V.S., Zaryankin V.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Use of information and computer models in the process of training future teachers of physics
Ramankulov S.J., Kornilov V.S., Berkimbaev K.M., Sarybayeva A.K.
PDF
(Rus)
No 4 (2014)
About formative controlling and feedback in projecting training courses on programming
Maksimenkova O.V., Neznanov A.A., Podbelskiy V.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2015)
METHODICAL FEATURES OF USING AN INTERACTIVE GEOMETRIC ENVIRONMENT GEOGEBRA IN STUDYING TOPICS«SOLUTION OF NON-STANDARD EQUATIONS»
Sadovnichy U.V., Turkmenov R.M.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
TEACHING INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS AS FUNDAMENTALIZATION FACTOR OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF STUDENTS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2016)
FORMATION OF FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF STUDENTS IN THE FIELD OF METHODS OF MATHEMATICAL PHYSICS INTRAINING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2016)
CASE METHOD AS A TOOL FOR FORMATION OF ADEQUATE ATTITUDES TO INFORMATION OF TECHNICAL COLLEGE STUDENTS IN TEACHING COMPUTER SCIENCE
Egorova M.A.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 3 (2017)
INVARIANT PRACTICAL TASKS FOR WORK WITH DATABASES AT THE SECONDARY SCHOOL
Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 4 (2017)
THE ANALYSIS OF POSSIBILITIES OF INTERNET RESOURCES TO IMPROVE THE EFFICIENCY THE EDUCATIONAL PROCESS
Usmanov S.A.
PDF
(Rus)
Vol 15, No 3 (2018)
CHARACTERISTICS AND CONSEQUENCES OF THE OPEN EDUCATIONAL RESOURCES AND MASSIVE OPEN ONLINE COURSES USING IN RUSSIAN UNIVERSITIES
Grinshkun V.V.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 3 (2019)
Automated system for career guidance testing in educational organizations
Kusakina E.V., Samarina E.A., Frolov Y.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 1 (2024)
Implementation of virtual reality technologies for professional and personal development of students
Nagovitsyn R.S., Alimov R.S.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 219 Items 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».