Search

Issue
Title
Authors
No 2 (2013)
Criteria of innovation activity of higher educational institution of IT profile
Fedin F.F., Pavlicheva E.N., Fedin F.O.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Role of rational reasonings in formation at students of fundamental knowledge on applied mathematics
Kornilov V.S., Berkimbayev K.M., Saparbekova G.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2014)
About formative controlling and feedback in projecting training courses on programming
Maksimenkova O.V., Neznanov A.A., Podbelskiy V.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2015)
METHODICAL FEATURES OF USING AN INTERACTIVE GEOMETRIC ENVIRONMENT GEOGEBRA IN STUDYING TOPICS«SOLUTION OF NON-STANDARD EQUATIONS»
Sadovnichy U.V., Turkmenov R.M.
PDF
(Rus)
No 2 (2016)
FORMATION OF FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF STUDENTS IN THE FIELD OF METHODS OF MATHEMATICAL PHYSICS INTRAINING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2016)
INVARIANT PRACTICAL TASKS FOR WORK WITH ELECTRONIC SPREADSHEETS AT THE SECONDARY SCHOOL
Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 1 (2017)
DEVELOPMENT OF THE MATHEMATICAL INTUITION OF STUDENTS IN TRAINING THE INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
Vol 15, No 3 (2018)
DESIGN OF IT-BASED INDEPENDENT LEARNING FOR STUDENTS WITH DISABILITIES
Beloglazov A.A., Beloglazova L.B., Beloglazova I.A.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 3 (2019)
Teaching physics students of humanitarian-oriented groups in the Middle Years Programme (basic school) of the International Baccalaureate
Kornilov V.S., Lvova O.V., Obolensky I.S.
PDF
(Eng)
Vol 21, No 4 (2024)
The feasibility and methods of developing the foreign language teachers’ competence in the field of using digital technologies in professional activities
Grinshkun V.V., Kopylova V.V.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 4 (2023)
The current state and prospects of modeling digital professional spaces in business and education
Kapterev A.I., Romashkova O.N., Chiskidov S.V., Ermakova T.N.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 2 (2021)
Teaching students the equations of mathematical physics using educational electronic resources
Rusinov A.S.
PDF
(Eng)
No 1 (2010)
Use of intersubject communications of computer science for development of informative motivation of senior pupils
Levchenko I.V., Kartashova L.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2010)
Innovations as the basis of development of system of vocational training of shots of the ministry of internal affairs of Russia
Boinchanu G.I., Grigoriev A.N.
PDF
(Rus)
No 1 (2011)
Role and place of independent educational activity of pupils of profile classes in perfection of methodical system of education to computer science and ICT
Golovenko A.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
Actual problems and existing experience formations of educational electronic resources
Bidajbekov E.Y., Usenov S.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2012)
Automatization of delivery of educational resources and control of their mastering
Karyakin M.I., Sokolova M.A., Khatlamadzhian P.A., Shutko V.M.
PDF
(Rus)
No 2 (2013)
Main approaches to defining a content of teaching material in the section “Presentation of information” in computer science or ICT
Istomin I.P.
PDF
(Rus)
No 4 (2013)
Experimental check of students’ of higher education institutions learning efficiency to technologies of information security in conditions of fundamentalization of education
Grinshkun V.V., Dimov E.D.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Use of information and computer models in the process of training future teachers of physics
Ramankulov S.J., Kornilov V.S., Berkimbaev K.M., Sarybayeva A.K.
PDF
(Rus)
No 2 (2015)
USING COMPUTER TECHNOLOGIES IN TRAINING STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS TO THE INVERSE PROBLEMS FOR THE ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS
Bidaybekov E.Y., Kornilov V.S., Kamalova G.B., Akimzhan N.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2015)
FUNCTIONAL FEATURES OF DEVELOPMENT OF A VIRTUAL LABORATORY WORKSHOP ON COMPUTER NETWORKS
Govorov A.I., Govorova M.M., Shikov A.N.
PDF
(Rus)
No 2 (2016)
FEATURES OF PREPARING TRAINING MATERIALS BY TEACHERS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES TO CONDUCT WEBINARS TAILORED TO THE INDIVIDUAL PERCEPTION OF THE EDUCATIONAL INFORMATION BY THE STUDENTS
Puchkova E.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2016)
SEARCH AND SUBSTITUTION IN NESTED ARRAYS
Grigoriev S.G., Esayan A.R.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 1 (2017)
FEATURES OF FOREIGN STUDENTS PRE-UNIVERSITY MATHEMATICAL TRAINING
Pykhtina N.A.
PDF
(Eng)
26 - 50 of 152 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».