Search

Issue
Title
Authors
No 4 (2016)
WOLFRAMALPHA TECHNOLOGY IN TEACHING DISCIPLINE “ECONOMETRICS: BASIC LEVEL” FOR ECONOMIC UNDERGRADUATE STUDENTS
Vlasov D.A., Sinchukov A.V.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 2 (2019)
The formation of course content of computer science in the context of ensuring personal information security
Beshenkov S.A., Shutikova M.I., Ryzhova N.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Virtual machines and models in training to use of modern hardware-software computer's complexes
Grinshkun V.V., Salikhov S.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2012)
Generation of test tasks in the expert-training systems
Bratchikov I.L.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Modelling of systems of informatization of organizational and administrative activity of high school
Shubina E.E.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 3 (2017)
THE CONSTRUCTION OF LOCI IN GEOGEBRA
Esayan A.P.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 4 (2024)
Possibilities of using immersive learning based on abstract highly formalized mathematical models for training future mathematics teachers
Matveeva V.A., Zaslavskaya O.Y.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 4 (2021)
Model of digital competencies of teachers: terminological and content aspects
Khochenkova T.E.
PDF
(Rus)
No 3 (2011)
The methodology of the pedagogical tests in computer science based on the integrated model
Shoytov D.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
Intelligent control system for admission rules in higher education institution as a component of an automated information system of the admission committee
Gladkikh N.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2014)
Model of forming preparedness of future bachelors in the field of «Mathematics» to use internet technologies in educational process
Abdullaev D.A.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 3 (2017)
POSSIBLE APPROACHES TO THE DEVELOPMENT AND USING OF VISUAL MEANS OF TEACHING INFORMATICS WITH THE APPLICATION OF THE TECHNOLOGY OF AUGMENTED REALITY AT THE SECONDARY SCHOOL
Grinshkun A.V., Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
A model of digital transformation of the learning process in higher education
Ivanova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 4 (2021)
Methodological approaches to the formation of a teacher’s digital competence
Berkimbayev K.M., Niyazova G.Z.
PDF
(Eng)
No 4 (2011)
Psychological aspects of training higher school students to fraktal sets
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
The system of training teachers to work with gifted children based on up-to-date information technologies
Philippov S.A., Komelina E.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Innovative teaching tools of automatic control and evaluation of trainees’s mathematical knowledge using fuzzy logic
Dvoryatkina S.N., Rozanova S.A.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 2 (2017)
DESIGN OF ORGANIZATION AND REALIZATION OF PEDAGOGICAL VIDEO-PRACTICE WITH THE USE OF NETWORK EDUCATIONAL RESOURCE OF ORGANIZATION
Korneev K.M.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 2 (2025)
Ontology of genesis of the general education course of Informatics in Russia based on historical and pedagogical analysis
Mindzaeva E.V., Ryzhova N.I.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 1 (2021)
Approaches to improving the training of IT specialists in the field of electronic document management
Stepanova E.N.
PDF
(Rus)
No 3 (2009)
Network portal as the implementer of the vertical model of training of bachelors of natural-mathematical education in sphere of information security
Lomasko P.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
Mathematical modelling and computing experiment in research and teaching to bases of non-stationary heat conductivity at roasting monotermite samples
Bidaybekov E.Y., Kulbekov M.K., Ospanbekov E.A., Erzhenbek B., Hamraev S.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2013)
Model of forming professional competence of pedagogical higher school students in the sphere of multimedia technologies
Khatayeva R.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2014)
Evaluation complexity of tasks in computer science courses
Lukina L.A., Sidorova N.V., Kuzina N.G.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 1 (2017)
POSITION OF MATHEMATICAL AND COMPUTER MODELLING IN THE SYSTEM OF MODERN GENERAL EDUCATION
Gerbekov H.A., Bashkayeva O.P.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 48 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».