Методические особенности использования экспериментальных задач с биохимическим содержанием в курсе органической химии
- Авторы: Нелюбина Е.Г.1
 - 
							Учреждения: 
							
- Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
 
 - Выпуск: Том 2, № 3 (2013)
 - Страницы: 69-71
 - Раздел: Статьи
 - URL: https://bakhtiniada.ru/2309-4370/article/view/22602
 - ID: 22602
 
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Вступили в силу новые образовательные стандарты для российских школ, в которых основной задачей образования является формирование универсальных учебных действий и саморазвития учащихся. В связи с этим актуальным становиться внедрение в учебный процесс экспериментальных задач по химии, которые способствуют самообразованию школьников, развивают практические умения и совершенствуют навыки экспериментирования.
Об авторах
Елена Георгиевна Нелюбина
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
							Автор, ответственный за переписку.
							Email: xim_kaf@mail.ru
				                					                																			                								
кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры химии, географии и методики их преподавания
443090, России, г. Самара, ул. А. Овсеенко, 26Список литературы
- Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В. Сборник задач и упражнений по химии для средней школы. Учебное пособие для учащихся. 3-е изд. М.: Просвещение, 1980. 190с.
 - Дмитров Е.Н. Познавательные задачи по органической химии и их решения. Тула: «Арктоус», 1996. 215с.
 - Малышев А.И. Оригинальные задачи по химии 8-11 класс. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006. 151 с.
 
Дополнительные файлы
				
			
						
					
									
