К вопросу о содержании понятий «историческое сознание» и «историческая память»

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье кратко раскрывается содержание понятий «историческое сознание» и «историческая память», которое анализируется множеством социальных наук и выражается в разнообразной терминологии. Указывается многозначность социальной памяти как явления-процесса. Помимо «общественной (социальной) памяти» выделяются: «культурная память» (исследуемая прежде всего культурологами), «коллективная память» (переживаемый и осмысленный общий опыт совместного проживания), «индивидуальная память» (репрезентированный опыт), «историческая память» и др. «Историческое сознание» и «историческая память» – термины, занимающие одну из ключевых позиций в теории и методологии исторической науки. Уделено внимание анализу подходов к трактовке исследуемой проблемы отечественного современного ученого Л.П. Репиной, Мориса Хальбвакса, основателя теории исторической памяти (1877–1945). Даётся характеристика сущности исторического сознания и памяти, при этом выделяется общественное сознание, включающееся в себя такие формы сознания, как: философское, политическое, экономическое, нравственное, эстетическое, правовое, религиозное; подробно разбираются сформированные в настоящее время в научном инструментарии уровни их проявления. Автор обращает внимание на такой важный аспект проблемы, как выявление синонимичности сложных понятий, фигурирующих в теории и методологии исторической науки, – «историческое сознание» и «историческая память». Особый акцент сделан на показе диалектического единства понятий, упомянутых выше. Автор не претендует на полноту освещения рассматриваемой проблемы.

Об авторах

Юлия Соломоновна Репинецкая

Самарский государственный социально-педагогический университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: jusre@rambler.ru

кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории и методики обучения

Россия, г. Самара

Список литературы

  1. Хальбвакс М. Коллективная и историческая память [Электронный ресурс] // Журнальный зал. – http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2.html.
  2. История и память: историческая культура Европы до начала Нового времени / отв. ред. Л.П. Репина. М.: Кругъ, 2006. 768 с.
  3. Тощенко Ж.Т. Историческое сознание и историческая память. Анализ современного состояния // Новая и новейшая история. 2000. № 4. С. 4–29.
  4. Приходько Е.А., Лебедева С.О. Историческая память и историческое сознание // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2010. № 1. С. 132–135.
  5. Соколова М.В. Что такое историческая память? [Электронный ресурс] // Преподавание истории в школе. Научно-теоретический и методический журнал. 2008. № 6. – http://pish.ru/blog/articles/articles2008/142.
  6. Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания: пособие для вузов. М., 2004. 288 с.
  7. Ипполитов Г.М. Проявления исторической памяти как социокультурного явления в песнях о Гражданской войне // Историческая память и социальная стратификация. Социокультурный аспект: мат-лы XVII междунар. науч. конф., Санкт-Петербург, 16–17 мая 2005 г.: В 2 частях / под ред. д-ра ист. наук, проф. С.Н. Полторака. СПб.: Нестор, 2005. Ч.II. С. 62–71.
  8. Репина Л.П. Историческая память и современная историография // Новая и новейшая история. 2004. № 5. С. 39–51.
  9. Репина Л.П. «Новая историческая наука» и социальная история. М., 1998. 624 с.
  10. Сознание [Электронный ресурс] // Новая философская энциклопедия. – http://iphlib.ru/greenstone3/ library/collection/newphilenc/document/HASH01089449209fc347f3553108.
  11. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003. 512 с.
  12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.
  13. Психология бессознательного: сб. произведений / сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М.Г. Ярошевский. М.: Просвещение, 1990. 448 с.
  14. Энциклопедический словарь по психологии и педагогике [Электронный ресурс] // Словари и энциклопедии на Академике. – http://sychology_ pedagogy.academic.ru.
  15. Давлетшина Д.Г. Социальная память как основа нравственности человека: автореф. дис. … канд. философ. наук. Уфа, 2006. 24 с.
  16. Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира. М.: Высшая школа, 1992. 351 с.
  17. Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 2002. 776 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Репинецкая Ю.С., 2017

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).